林劍波
摘要:膜電位的變化、動作電位的產(chǎn)生、傳導與傳遞是高中生物教學的重點和難點?;诖?,本文探討了神經(jīng)調(diào)節(jié)中的膜電位問題。
關鍵詞:極化電位 動作電位 運輸方式
一、三通道鉀鈉進出
鉀離子通道供鉀離子以協(xié)助運輸方式進出細胞,鈉離子通道供鈉離子以協(xié)助運輸方式進出細胞,鈉鉀泵通過主動運輸方式運輸膜內(nèi)外的鈉離子和鉀離子。以上三種離子通道都具有以下共性:①它們的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì),都要在適宜的溫度、酸堿性條件下才可起作用;②它們所處位置都是細胞膜,故三者都與細胞膜通透性有關。
二、四極化電位變化
四極化電位變化包括:①去極化:鉀離子通道閉合,鈉離子通道打開,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)榱悖虎诜礃O化:鈉離子繼續(xù)內(nèi)流,膜電位漸漸變?yōu)橥庳搩?nèi)正。當膜內(nèi)外電勢差達到最大值,動作電位形成;③負極化:鈉離子通道閉合,鉀離子通道打開鉀離子外流,膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負;④超極化:a是靜息電位的絕對值變大。b是靜息電位的負值增大。c是細胞膜內(nèi)的負電荷增多。這就是超級化和去極化的概念和產(chǎn)生原理:
筆者以神經(jīng)細胞為實驗對象,繪制了超極化和去極化(如圖1所示)。
可見,超極化和去極化是細胞膜電荷朝著相反的兩個方向變化的結(jié)果。如果結(jié)合圖1,用靜息電位絕對值的增大和減小來定義超極化和去極化,也能使學生理解和接受這一知識點。去極化的發(fā)生是細胞興奮的前提,而動作電位是細胞興奮的標志;超極化的發(fā)生是細胞抑制的前提,和去極化的膜電位變化方向相反,背離了動作電位發(fā)生的方向,所以細胞無法興奮而受到抑制。
三、例題分析
在初步了解了神經(jīng)調(diào)節(jié)中膜電位變化機制后,筆者以例題講解的形式深化了學生的理解。
1.極值與離子濃度的關系
例1. 圖2為正常神經(jīng)元和受到一定藥物處理后的神經(jīng)元膜電位變化,此藥物作用機理為( )
A.阻斷部分Na+通道
B.阻斷部分K+通道
C.阻礙了部分神經(jīng)遞質(zhì)釋放
D.阻斷了部分神經(jīng)遞質(zhì)作用
解析:神經(jīng)元未受刺激時,神經(jīng)細胞膜對K+的通透性增大,K+大量外流,導致膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負;神經(jīng)元受刺激時,神經(jīng)細胞膜對Na+的通透性增大,Na+大量內(nèi)流,導致膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正。用藥物處理后,動作電位小于正常時動作電位,可推知Na+內(nèi)流減少,進一步推測該藥物可能阻斷了部分Na+通道。故正確答案是選項A。
2.由恢復時長得知運輸耗能
例2. 圖3為神經(jīng)興奮過程O2濃度與膜電位變化關系,判斷a、b曲線對應氧氣濃度。
解析:在前三極化過程中兩圖像幾乎重合,這是因為協(xié)助運輸不消耗能量。而在超極化過程中,應用了主動運輸方式,需消耗能量。當獲得能量較少,離子運輸速度較慢,恢復時間較長,b用時長于a,故b所對應氧濃度少。
3.靜息電位和動作電位的生理基礎
例3. 圖4表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖5表示電位隨時間變化曲線。下列相關敘述錯誤的是( )
A.丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的
B.甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復為靜息狀態(tài)
C.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大
D.若圖A的興奮傳導方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程
解析:丁區(qū)域的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,屬于靜息電位,是K+外流形成的,故A項正確;甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復為靜息狀態(tài),故B項正確;靜息電位與K+外流有關,低Na+環(huán)境不影響靜息電位,故C項錯誤;若圖4的興奮傳導方向是從左到右,則乙處電位處于超極化狀態(tài),可能處于③→④過程,故D項正確。
四、注意事項
首先,膜電位圖像的截距。注意測量神經(jīng)細膩膜電位時電極擺放位置,然后根據(jù)外正負判斷截距正負;其次,膜電位的增減。膜外電位降低,膜內(nèi)電位升高;最后,離子濃度大小。細胞內(nèi)鉀離子濃度恒大于鈉離子濃度,膜外則相反。
(作者單位:江西省宜春一中)endprint