引例恰當(dāng) 論證有力

牟維和

文題呈現(xiàn)

孫悟空雖然本領(lǐng)高強(qiáng)、充滿正義感，但本性叛逆，偶爾會(huì)做出些無法無天的事，直到有了緊箍咒的束縛，才開始有所顧忌，最終保護(hù)唐僧完成了西天取經(jīng)的宏偉大業(yè)，自己也成為了“斗戰(zhàn)勝佛”。其實(shí)，人人頭上都需要有一個(gè)“金箍”，時(shí)常讓“唐僧”給自己念念經(jīng)，才能不忘初心、不再?zèng)_動(dòng)，戰(zhàn)勝孤寂與誘惑。

請(qǐng)以“頭上的‘金箍”為話題，寫一篇不少于600字的作文。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。

寫作提示

本文題包含明顯的議論性質(zhì)，因此適合寫議論文。寫議論文的關(guān)鍵在于論點(diǎn)清晰，同時(shí)需要有力的論據(jù)作支撐，無論道理論證還是舉例論證，都要剖析其典型性。引例時(shí)，不可將例子大肆鋪展開，使其變成“講故事”；論述時(shí)，不可浮于表面，要有所升華。

修改建議

1.說理不透，流于表面。作文開頭給出了“無約束，不自由”這個(gè)觀點(diǎn)，中間用了兩個(gè)例子，結(jié)尾再次重申觀點(diǎn)，整體框架沒有問題，但對(duì)于觀點(diǎn)的剖析流于表面，沒有深挖，只說出了“是什么”，卻沒有“為什么”和“怎么做”。為什么說無約束就不自由呢？約束和自由本是一對(duì)相反的概念，是通過什么將其緊緊聯(lián)系在一起？我們又應(yīng)該怎么做？這些問題都要說到。

2.文體混淆，特征不明。本文整體呈現(xiàn)出議論文的文體特征，但結(jié)尾卻是典型的記敘文式結(jié)尾，文體混亂。

3.引述不當(dāng)，論證無力。小作者所用到的兩個(gè)例子都是引的成分大于論的成分，削弱了議論的地位。