提高寫作能力之感受生活

內(nèi)蒙古錫林浩特市錫盟二中　宋少英

提高寫作能力之感受生活

內(nèi)蒙古錫林浩特市錫盟二中宋少英

作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，它也是學(xué)生觀察生活、積累生活、品味生活以及運(yùn)用語言文字表達(dá)生活的統(tǒng)一體，是聽說讀寫能力的綜合運(yùn)用。所以，教師要做的就是想方設(shè)法提高學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、反映生活的水平。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己獨(dú)特的、敏銳的觸角去感受世界，發(fā)現(xiàn)世界的與眾不同。讓作文回歸生活，讓個(gè)性回歸作文。教師的責(zé)任就是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)方法，指導(dǎo)學(xué)生感受社會(huì)生活這個(gè)“大課堂”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)來理解所學(xué)知識(shí)，并且能將所學(xué)知識(shí)去實(shí)際應(yīng)用，寫出自己的生活感受，進(jìn)而不斷提高習(xí)作的能力。

作文教學(xué)觀察生活積累生活品味生活

學(xué)生寫作時(shí)，最頭疼的就是無話可說。所以，要提高寫作水平，就需要對(duì)自己進(jìn)行多方面的培養(yǎng)和鍛煉。每個(gè)人，提高寫作的過程是不盡相同的。比如廣泛閱讀文章，多多練筆，要多加潤(rùn)色修改。但是，我認(rèn)為開闊視野，多方面觀察、感受生活是提高寫作的很重要的條件和途徑。

劉勰說過“流連萬象之際，沉吟視聽之間”。所以說，要想寫好作文，必須談如何生活，如何能夠?qū)ι铙w察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生也曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察生活是中學(xué)生寫好作文的重要途徑。

古往今來，凡是寫文章有所成就的人，都十分重視對(duì)生活的體驗(yàn)和觀察。漢朝的司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。這“行萬里路”，不正是對(duì)生活的多方面觀察和感受嗎？而且他本人也正是這樣做的，從20多歲他就開始漫游全國(guó)，考查史跡，采訪史料，最終寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大作品——《史記》。

杜甫——我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他為我們留下了1400多首詩(shī)歌。這些優(yōu)秀的詩(shī)歌像一面鏡子，廣泛而深刻地反映了歷史中“安史之亂”前后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩(shī)歌自唐以來就被公認(rèn)為“詩(shī)史”，杜甫本人也被看作一代詩(shī)宗。我們說，杜甫如果沒有對(duì)生活的理解和感悟，如果沒有對(duì)生活的感受，怎么會(huì)成就這位偉大的“詩(shī)圣”？他在藝術(shù)上又怎么會(huì)具有“沉郁頓挫”的獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格？

所以我說，深刻觀察和感受生活的意義就在于：

首先，我們可以從生活中獲得豐富的寫作材料。我們寫作，無論是寫人、記事、還是寫景，都是建立在現(xiàn)實(shí)生活上的，都需要從現(xiàn)實(shí)的生活情景、生活細(xì)節(jié)中找靈感和源泉。而這些生活情景和生活細(xì)節(jié)，是不可能憑空捏造出來的，所以只能通過觀察和感受生活，才能獲得。即使是合理想象出來的那部分，也是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)的。

其次，扎根生活，可以使文章獲得較深刻的思想意義。只有與現(xiàn)實(shí)生活有多的接觸，我們才能準(zhǔn)確地了解并且把握事物的本質(zhì)，才能有較深切的感情體驗(yàn)和靈感來源。這樣才能寫出思想意義較深刻的好文章。文學(xué)經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》，這部著作不只是描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的生活，同時(shí)還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落，并且指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽以及罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡結(jié)局，同時(shí)也暗示出了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡的事實(shí)。曹雪芹之所以有如此深刻的認(rèn)識(shí)，在作品中有如此深刻的反應(yīng)，都和他自身的經(jīng)歷分不開。正是早年的貴族生活讓他經(jīng)歷了封建家庭的虛偽和腐朽，也正因?yàn)榻?jīng)歷了晚年的凄苦生活，才讓他看清了社會(huì)的冷漠和罪惡。

深入觀察和感受生活，就是要盡量多參加社會(huì)活動(dòng)，在生活中觀察身邊的人、事物和景物，把它們的特征儲(chǔ)存進(jìn)大腦這個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”。這樣，如果我們要?jiǎng)庸P寫文章的時(shí)候，就會(huì)思如泉涌，下筆有神，文不加點(diǎn)，倚馬可待了。

再次，一定要多留心身邊的人和事，做一個(gè)有心人。生活中不管是誰，我們的活動(dòng)范圍總是有限的，不可能每一種活動(dòng)都能參與。因此，我們就要多聽多看，多從別人的嘴里和他們的活動(dòng)里獲得生活材料。這樣一來，我們的收獲有時(shí)甚至比親身參與還要大。例如，我們?cè)诒本┚涂梢月牭綇V州的新奇事；還有，當(dāng)我們作為旁觀者的時(shí)候，往往比當(dāng)事人觀察或者體會(huì)得更加深刻，所謂“當(dāng)事者迷，旁觀者清”，就是這個(gè)道理吧；如此種種就會(huì)讓我們有一個(gè)越來越大的作文資料庫(kù)。

最后，我們?cè)诮佑|和感受生活的時(shí)候，僅僅用看和聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。最重要的還要用大腦。要對(duì)面前的我們看到或者聽到的事物進(jìn)行深入而細(xì)致的思考，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)生活中的美和不同，才能夠把握事物的本質(zhì)，進(jìn)而產(chǎn)生較為深刻厚重的思想感情。這讓我不禁想到魯迅先生。魯迅先生這樣一個(gè)思想家、這樣一個(gè)要與他所在的社會(huì)決裂、與他所在的文化環(huán)境對(duì)峙的“戰(zhàn)士”，正是有一個(gè)冷靜而善于思考的大腦。才讓他能撥開現(xiàn)實(shí)的重重迷霧，挖掘社會(huì)的本質(zhì)面目，進(jìn)而成就了他拯救中國(guó)國(guó)民靈魂的偉大抱負(fù)。

所以說，我們要想寫好作文，要想提高自己的寫作水平，就要做一個(gè)能夠深刻感受和體驗(yàn)生活的細(xì)心人，有心人。