關于鋼琴即興伴奏藝術審美價值的探討

唐莉娜

摘要：目前，隨著我國新課程改革進程的有序推進，素質教育被社會公眾普遍重視，鋼琴即興伴奏藝術審美價值探討成為重要的問題之一。鋼琴即興伴奏，需要依據(jù)歌曲旋律的音樂動態(tài)結構，挖掘歌詞的思想靈魂，并作出即興的彈奏，增加音樂的美感。鋼琴即興伴奏是一門理論性與實踐性并重的課程，需要學生具備一定的技術與藝術理解力才能較好的理解作品。關于鋼琴即興伴奏藝術審美價值的探討，就成了教學中的重要問題之一。本文將簡要分析鋼琴即興伴奏藝術審美價值方面的相關內容，旨在更好的促進鋼琴即興伴奏藝術教育活動更好的發(fā)展下去。

關鍵詞：鋼琴 即興伴奏 藝術 審美價值

中圖分類號：J624.1 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2016）15-0096-02

在實際教學活動中，鋼琴即興伴奏是一門需要理論與實踐結合的技能技巧性課程，也是高等師范學院音樂教育專業(yè)學生必修的主要課程之一。鋼琴即興伴奏，要求演奏者具備一定的基礎樂理、和聲學、作曲理論以及鋼琴演奏技巧，才能順利的完成鋼琴即興伴奏的曲目。鋼琴即興伴奏不是一種單純的技術手法問題，而是屬于音樂創(chuàng)作范疇內的一種對歌曲進行再創(chuàng)造的過程。因此，在鋼琴教學活動中，深入探究鋼琴即興伴奏的藝術審美價值，具有積極的現(xiàn)實意義。

一、鋼琴即興伴奏體現(xiàn)的音樂特點

在音樂教學中，音樂表現(xiàn)過程中歌詞演唱與鋼琴彈奏是最常見的形式之一，二者巧妙結合在一起所表現(xiàn)出來的音樂形式，也是大眾最為喜愛的一種音樂形式之一，給大眾帶來了不一樣的具有藝術美感的視聽享受。鋼琴即興伴奏藝術審美價值探究，在一定程度上可以較好的提高伴奏者的藝術審美能力，促使其將音樂的藝術性與鋼琴演奏的技術性得到完美的融合，打造出美妙的音樂。另外，鋼琴即興伴奏在形式和表達方式上都具有極大的自由性。鋼琴即興伴奏者可以將音樂作品進行再次的全新創(chuàng)作，同時還可以在即興演奏的基礎之上，搭配不同的曲風進行演奏。此外，鋼琴即興伴奏也具有一定的藝術獨特性，每一次的鋼琴即興伴奏都是不可復制和替代的。鋼琴即興伴奏的過程，是伴奏者在對樂曲進行了解的基礎上，對詞曲內涵、和聲部分的一種獨特見解，并通過鋼琴的方式表現(xiàn)出來，這也是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)的主要音樂特點之一。

二、鋼琴即興伴奏帶來的情感體驗

在實際生活中，鋼琴即興伴奏帶來的情感體驗，是鋼琴即興伴奏藝術審美價值的重要組成部分。通常情況下，節(jié)奏和旋律的巧妙組合及一致性特點構成了音樂的美感，也是通過這一方式，促使音樂實現(xiàn)了與觀眾之間的一種默契的情感。我們在欣賞音樂作品的時候會發(fā)現(xiàn)，如果缺少了鋼琴的伴奏，單純的歌詞傳唱只是單線條的表現(xiàn)方式，很難在短時間內，將音樂作品的藝術感傳遞給觀眾的視覺、聽覺，使之可以真正感受到音樂作品所蘊含的藝術性。而在加入鋼琴即興伴奏后，鋼琴的伴奏可以將單純的音樂形式進行再次的創(chuàng)造，在聽覺上瞬間吸引觀眾的注意力及靈魂，在音樂作品演奏的過程中，產生不同層次、不同角度的情感契合，讓音樂作品真正的打動觀眾，使觀眾感受到音樂作品的真正美感。鋼琴即興伴奏帶來的情感體驗，是任何一種音樂形式都無法替代的，其藝術價值也是非常獨特的。因此，在音樂作品的演奏中，加入鋼琴即興伴奏，可以帶來更好的視聽享受。

三、鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在音樂作品的演奏及發(fā)展中，音樂創(chuàng)作是人們對生活狀態(tài)、社會生活及身邊景物的一種情感宣泄和表達，在創(chuàng)作過程中加入鋼琴即興伴奏，可以有效的渲染音樂作品的藝術感染力。鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，也極大的激發(fā)了創(chuàng)造者和伴奏者的想象力和創(chuàng)新能力。每部音樂作品的產生，都是創(chuàng)作者在作品模式化整體框架下，將想象力轉化為躍動的音符，再通過基本的樂理知識、各種音型織體及旋律來豐富音樂作品的整體內容，使之更加富有藝術性。在音樂作品中，鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，具體體現(xiàn)在：以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間；以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間；以多樣性的音型、織體的有機組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間等幾個方面。

（一）以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在分析鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間的過程中，以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，是其中不可或缺的一部分內容之一。在音樂作品中，音樂藝術是一種情感藝術，也是歌曲的思想、藝術形象以及情感的表達方式，鋼琴即興伴奏不單單是歌曲演唱者的被動陪襯，其同樣是創(chuàng)造音樂美的主動者，鋼琴是一種多聲樂器，鋼琴自身具有包括交響樂團由最低音區(qū)到最高音區(qū)所有音域的寬闊音域，甚至可以比擬交響樂團合奏時的鏗鏘音響。以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)出的一種奇特的形式。因此，在創(chuàng)作及演奏音樂作品的環(huán)節(jié)，重視以多聲的音響效果體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間這一特點也非常重要。

（二）以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在音樂作品創(chuàng)作的環(huán)節(jié)，以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，也是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)的特點之一。和聲的設計，可以稱作是鋼琴即興伴奏的靈魂所在。以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，主要是結合伴奏的作用，通過一定的和聲色彩、力度或者功能效果，極力的渲染音樂的情感思想，促使音樂作品本身的藝術性得到深化，更加深刻的表現(xiàn)、刻畫作品本身所蘊含的意義。在鋼琴即興伴奏中，和聲可以充分的表達情感色彩，并根據(jù)音樂作品的情感表達方式，靈活地使用和聲色彩、和聲詞匯，增加音樂作品情感的空間，給人們以美的聽覺享受。因此，在音樂作品的研究中，關注以豐富的和聲色彩體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間這一點，對于提升音樂作品的藝術表現(xiàn)力，具有積極的意義。

（三）以多樣性的音型、織體的有機組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間

在對音樂作品的分析中發(fā)現(xiàn)，以多樣性的音型、織體的有機組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，也是鋼琴即興伴奏體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間的重要內容之一。以多樣性的音型、織體的有機組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，主要是利用伴奏音型由和弦、和聲進行有效的組合這一特點來實現(xiàn)的。和弦、和聲的巧妙組合，可以通過伴奏織體中的旋律、和聲、低音的不同層次轉化，展現(xiàn)音樂作品的韻律美。以多樣性的音型、織體的有機組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間，在一定程度上增加了音樂的藝術審美情感，極易與觀眾產生情感的共鳴。因此，在音樂作品的創(chuàng)作或者分析中，關注以多樣性的音型、織體的有機組合體現(xiàn)創(chuàng)新追求的情感空間也很重要。

四、鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺

音樂作為審美意識的一種特殊表現(xiàn)形態(tài)，是人類情感、想象的一種主要表達方式，通過有組織的音樂進行情境的創(chuàng)造和表達的一門高雅藝術。而鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺，為音樂作品的表達增添了極大的藝術性。鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺，主要體現(xiàn)在鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂再度創(chuàng)作的心靈自由性；鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂想象創(chuàng)造的自由性；鋼琴即興伴奏可喚醒聽覺審美，體現(xiàn)音樂聯(lián)想的自由性等三個方面。

（一）鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂再度創(chuàng)作的心靈自由性

在音樂作品中加入鋼琴即興伴奏，可以更好的詮釋作品本身所蘊含的藝術性，給觀眾留下深刻的印象。鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺，鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂再度創(chuàng)作的心靈自由性，充分挖掘了作品本身的思想靈魂，并對其進行了一定的抽象概括與提煉，使其詞義神韻、藝術感染力都實現(xiàn)提升。鋼琴即興伴奏的編配，體現(xiàn)了音樂再度創(chuàng)作的心靈自由性，也體現(xiàn)了音樂的意境美與個性化表達方式。因此，在音樂作品創(chuàng)作中，加入鋼琴即興伴奏的編配，具有一定的重要意義。

（二）鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂想象創(chuàng)造的自由性

在音樂作品的創(chuàng)作和演奏過程中，鋼琴即興伴奏體現(xiàn)了音樂想象創(chuàng)造的自由性，使鋼琴即興伴奏為升華音樂的美感創(chuàng)作了基本的條件。鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂想象創(chuàng)造的自由性，是指鋼琴即興伴奏在音樂作品本身旋律的基礎上，通過歌唱者與伴奏者之間存在的情感基點，依托情緒發(fā)展的主線，在鋼琴即興伴奏中突出出來。加入鋼琴即興伴奏的音樂作品，可以通過鋼琴伴奏者的藝術創(chuàng)作信息，實現(xiàn)藝術審美價值的提升，促使音樂作品本身具有一定的藝術感染力。因此，在分析鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺方面，鋼琴即興伴奏，體現(xiàn)了音樂想象創(chuàng)造的自由性是非常重要的一點內容。

（三）鋼琴即興伴奏可喚醒聽覺審美，體現(xiàn)音樂聯(lián)想的自由性

在音樂作品的實踐發(fā)展中，鋼琴即興伴奏可喚醒聽覺審美，體現(xiàn)音樂聯(lián)想的自由性，也是鋼琴即興伴奏是體現(xiàn)心靈自由的思維平臺的一種重要體現(xiàn)。鋼琴即興伴奏可喚醒聽覺審美，體現(xiàn)音樂聯(lián)想的自由性，主要是指在鋼琴即興伴奏中，以伴奏聲表現(xiàn)旋律聲部的和聲內涵、渲染音樂氣氛，通過伴奏者對樂音的運動組合，將音樂作品本身的內涵充分的表現(xiàn)出來。鋼琴即興伴奏可喚醒聽覺審美，可以體現(xiàn)音樂聯(lián)想的自由性，也可以極致的渲染音樂作品本身的藝術性。

五、結語

綜上所述，隨著我國音樂教育教學活動的開展，對于鋼琴即興伴奏藝術審美價值的探究，逐漸成為音樂專業(yè)教學中需要關注的重點問題之一。通常情況下，鋼琴即興伴奏都需要伴奏者以內心的審美判斷去創(chuàng)造符合歌曲的各種音樂形態(tài)，再通過鋼琴的韻律表現(xiàn)出來，成為新的一種音樂享受。鋼琴即興伴奏藝術審美價值探究，在一定程度上可以提高學生的藝術審美能力，更加有利于學生進行鋼琴即興伴奏，并逐漸培養(yǎng)學生完美的藝術思維與審美能力。因此，在實際教學活動中，重視鋼琴即興伴奏藝術審美價值非常重要。

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