體育“動商”本質(zhì)特征的研究

金家偉（江蘇師范大學(xué)體育學(xué)院 江蘇徐州 221116）

體育“動商”本質(zhì)特征的研究

金家偉
（江蘇師范大學(xué)體育學(xué)院 江蘇徐州 221116）

體育作為人類用于促進健康的方式之一，在人類發(fā)展中起著重要作用?！皠由獭钡母拍钍窃谌祟惾姘l(fā)展的大背景下提出的，以完備人類對自身基本智能的認知和提升；從歷史學(xué)、文化學(xué)對“動商”的概念進行厘析，并用文獻綜述法和邏輯分析法對“動商”的本質(zhì)特征、理念進行闡述，旨在對“動商”本質(zhì)特征的論證與界定，以期對促進體魄強健與更好推動人的全面發(fā)展有一定借鑒意義。

體育 動商 本質(zhì)特征 研究

每一種新的理論提出，都有著特定的社會歷史背景，動商理念當(dāng)然也不例外。 2012年5月14日，我國南京理工大學(xué)王宗平教授提出，“關(guān)注動商，提高學(xué)生運動潛能”［1］，并迅速被中國體育報、中國科學(xué)報、中國青年報、人民網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)等報道和轉(zhuǎn)載這一消息，很多電視臺也進行過播報。“動商”的研究價值具有重要的研究價值，社會各界對“動商”的更深層次研究具有積極響應(yīng)，鑒于此，2013年4月下旬，南京理工大學(xué)成立了首個“動商研究中心”［2］，從此他將承擔(dān)起“動商”研究的重任。黨的十八屆三中全會之后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人做出過明確的指示，促進身心健康、強健體魄，這表明國家領(lǐng)導(dǎo)人重視提高全民體質(zhì)的決心，也反映了時代發(fā)展的要求，同時也為開展“動商”的理論、實踐研究打下堅實的基礎(chǔ)。“動商”的本質(zhì)是什么？自“動商”提出以來，體育界對此爭論不休，雖然已取得一定的成果，但是至今也沒有達成共識。

1 動商的概念及其本質(zhì)特征的概述

1.1動商概念的提出

提起智商和情商也許大多數(shù)人并不陌生，但對動商的知曉就遠不如智商和情商。如果說把動商同智商和情商并列相提，動商就會在人們心中產(chǎn)生一定的影響。智商和情商對“動商”的提出有很大啟發(fā)。智商是智力商數(shù)的簡稱，英文表達是（Intelligence quotient，IQ），是使用一系列標準測量人在不同年齡段的智力發(fā)展水平，包括語言、形體運動、空間關(guān)系、人際關(guān)系、邏輯-數(shù)學(xué)、自然智力等，由法國法國教育部部長及其成員于1905年提出，相繼有更多的學(xué)者投入智力方面的研究。情商是情緒智力商數(shù)的簡稱，英文表達是（Emotional quotient，EQ），是衡量情緒智力水平高低的一項指標，是個人監(jiān)控自己及其他人的情緒和感情，處理人際關(guān)系的指數(shù)。［3］由新罕布什爾大學(xué)的約翰·梅耶（D.Mayer）和耶魯大學(xué)的彼得·沙洛維（Peter.salovey）于1990年首次提出，隨后很多學(xué)者對此進行了更深層次研究。

黨和國家越來越重視體質(zhì)健康，合理運動成為當(dāng)今時代的價值主流，運動不僅可以促進健康、增強體質(zhì)、延年益壽，緩解競爭日益激烈的各種壓力，還可以提高對社會的適應(yīng)能力。人類不斷對自然的規(guī)律進行再認識、再創(chuàng)造并結(jié)合我國具體地情況：國民體質(zhì)堪憂、運動理念缺失，人類對于身體智慧的需要亟待解決，加之經(jīng)濟、文化、歷史等方面的影響，在傳統(tǒng)觀念中，體育或者說是運動的重要功能價值一直被人們所忽視，改變?nèi)藗儗w育片面的認識、偏見和達成新的共識，動商應(yīng)運而生。動商的提出是以“身體鍛煉”為研究主體，對促進人類健康有重要意義，因此，應(yīng)當(dāng)多挖掘動商的“遺產(chǎn)”。［4］

加德納于1985年提出“多元智力理論”（Multiple intelligences），他提到智力是由多種相互獨立、平等的智力組成的有機整體［5］?！吧眢w—動覺智力”（Bodily kinesthetic intelligence），是運用軀干和四肢的能力，表現(xiàn)為怎樣利用身體語言來表達自己的思想情感以及對事件做出適當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng)的能力［6］?！皠由獭毙纬傻幕A(chǔ)就源于此。

國內(nèi)外一直是飽受爭議的問題之一便是對運動智力的研究。最早對運動智力開展研究的是國外學(xué)者Fischer［7］，國內(nèi)學(xué)者王剛［8］認為，影響運動中的智力因素有很多，需要用不同的方式對運動進行評價，僅用IQ的分數(shù)來衡量是不恰當(dāng)?shù)模@一提法對“運動智力特征”更貼切。張力為［9］在《運動智力——困惑中的思考與思考中的困惑》一文中指出，研究運動智力，在內(nèi)容上應(yīng)注重運動情景中認知過程的探討，在方法上應(yīng)增加實驗設(shè)計的比例。王洪彪［10］在分析他人研究的基礎(chǔ)上認為運動智力是“具體運動情境過程中的問題解決的能力”，運動過程中處理運動情境信息的能力。

1985年，Capute等［11］提出了“運動商數(shù)”（Motor quotient，MQ）這一概念。主要是通過實驗來測試MQ值并推算動作技能發(fā)展及發(fā)育趨勢。這里的“Motor quotient”是主要應(yīng)用于對兒童動作能力發(fā)育以及發(fā)展趨勢的評估，但具體測評手段及其定義并未達成共識，且對于其他年齡沒有涉及。

以上研究表明，對智商和情商的本質(zhì)研究已經(jīng)取得相應(yīng)的成果，不同學(xué)者對動商理論也做了大量研究，這為研究“動商”本質(zhì)特征奠定了理論基礎(chǔ)。

1.2動商的概念

動商（Motility quotien，MQ）作為一種全新的理念：培養(yǎng)主動鍛煉意識和終生鍛煉習(xí)慣、挖掘運動興趣和運動潛能被提出，其概念有狹義和廣義之分。狹義的動商是指個體克服自身和客觀事物進行運動的能力，是人挖掘、發(fā)揮運動天賦和潛能的能力，包括運動素質(zhì)（包括速度、耐力、力量、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等）、運動心理（包括運動智慧、運動判斷、運動理解等）、身體機能（包括適應(yīng)能力、應(yīng)變能力，耐受能力等）等。廣義的動商是指通過人的身體或身體某一部分活動所表現(xiàn)出來的人的自然屬性和社會屬性，包括身體運動、生產(chǎn)勞動、生命活動的特質(zhì)和能力［12］。遺傳、環(huán)境、教育等因素共同決定運動商數(shù)的高低，它是綜合反映個體特質(zhì)的指標，包括個體的運動技能、生理機能、心理機能等。

1.3體育與動商

21世紀是科學(xué)技術(shù)不斷革新的時代，隨著社會的不斷進步，人民群眾對健康的意識日益增強，毫無疑問體育將擔(dān)負起這一重任。因此，體育將會更多地關(guān)注健康，也將更多地服務(wù)于個體文化和社會化進程。在體育運動中不斷提高動商，特別是培養(yǎng)主動鍛煉意識和終生鍛煉習(xí)慣，提高健康能力以及健康水平和不斷豐富健康意識、健康知識。動商在培養(yǎng)主動鍛煉意識和終生鍛煉習(xí)慣、挖掘運動興趣中起著巨大作用，它會讓人們的習(xí)慣、生活方式、心理狀態(tài)等健康發(fā)展著。

體育有培養(yǎng)主動參與鍛煉意識的作用?！敖】档谝弧迸c“終身體育”體育教育思想的提出，人們在享受物質(zhì)滿足的同時更加追求精神滿足，向往健康長壽，體育作為追求健康的途徑與方法，在人體健康方面起到非常重要的作用，體育正是促進這方面的有效方式，能在參與過程中逐漸培養(yǎng)鍛煉意識，樹立主動參與意識，增強健康觀念。

體育能鍛煉人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)終生體育意識，進而提高動商水平。經(jīng)常參加體育鍛煉，可以提高身體各器官機能，促進身體各機能發(fā)展，調(diào)節(jié)情緒等，從而對營養(yǎng)學(xué)知識、運動醫(yī)學(xué)知識、心理學(xué)知識等，有潛移默化的學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)這些知識將不斷促進人們科學(xué)運動并將長期運動下去。

總之，體育運動中處處有動商，動商能調(diào)節(jié)人在體育運動中的不協(xié)調(diào)因素。在“情商”“智商”之后，這一“動商”理念的提出，有利于人們選擇合理科學(xué)的方法進行運動，運動基于動商，培養(yǎng)良好的“動商”將受益終身。

2 動商的本質(zhì)特征

首先，動商是人的本能，是與生俱來的。有些能力是遺傳和后天學(xué)習(xí)共同的結(jié)果，動商也不例外。有一種動商是天生的，哪怕不學(xué)習(xí)、不訓(xùn)練，都具備的，比如：人類的走、跑、跳、投等最基本的能力。那么除了天生的動商之外，另外的一種則需要學(xué)習(xí)，比如：動手能力、溝通能力語言表達能力等這些能力并不是天生具備的，需要認真學(xué)習(xí)。不斷重復(fù)某些簡單動作，能提高人的基本運動能力，從而動商也在一次次重復(fù)中得以提高。人類運動能力的高低與天賦和后天訓(xùn)練有密切關(guān)系，且運動能力的高低因人而異，運動天賦不盡相同，但通過訓(xùn)練往往能幫助人發(fā)掘自身的運動潛能。

其次，動商可以調(diào)整個體運動的行為規(guī)范。動商作為啟迪和輔助人的成長關(guān)鍵源于運動，源于生活，成為生活的一部分。在運動過程中難免會有各種沖突、矛盾發(fā)生，運用動商就可以調(diào)整不必要的行為。無論一個人的動商水平的高低如何，在運動中總會讓你做出理智的行為，當(dāng)沒有符合運動項目或者其他人所期待的效果時，動商可以產(chǎn)生很大作用。

最后，動商具有廣泛的社會適應(yīng)性。社會在不斷進步，人們?yōu)榱四芨眠m應(yīng)飛速發(fā)展的社會，從而運用各種理論方式去適應(yīng)，動商就是其中之一。動商可以培養(yǎng)人們適應(yīng)社會的多方面能力，增強人們適應(yīng)未來發(fā)展能力，以成為社會適應(yīng)性良好的、平凡的、有一定技能的、有幸福感的社會公民。

3 界定動商本質(zhì)特征的意義

有助于動商、智商、情商相互促進。在運動過程中，人們會綜合運用各種觀察、注意、想象、思維、記憶等能力做出判斷并采取相應(yīng)動作，從某種程度上說這也是對智商的培養(yǎng)與鍛煉；在運動中與他人的合作、交流、溝通等都是情感的交流，也有利于培養(yǎng)人的情商。如果說動商只是人的本能、運動學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，那么對動商的理解還只是停留在概念層面，并沒有給它賦予新的思想。

有助于更深層次地發(fā)掘體育的教育作用，培養(yǎng)健全的人格。體育作為一個舶來品，它既包含競技體育所追求的更高、更快、更強的精神，也代表積極健康的現(xiàn)代生活理念。在現(xiàn)代社會中，體育與教育有割裂的趨勢，體育的教育功能被忽視，如今的體育教育已經(jīng)成為一塊短板，并沒有在青少年的成長起到應(yīng)有的作用，不能讓青少年人格健康成長。正因為有此因素的存在，界定動商的概念和本質(zhì)特征，會讓更多的人關(guān)注體教結(jié)合、人格全面的發(fā)展。

有助于推動全民健身。根據(jù)時代經(jīng)濟背景的特點，人們對健康、休閑、娛樂等有更多、更廣、更高的需求?！秶鴦?wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》的推出，把全民健身上升為國家戰(zhàn)略。增強人們參與體育鍛煉的意識、挖掘人們廣泛的體育興趣，那么解決全面健身的動力問題顯得如此關(guān)鍵。鼓勵人們參與體育鍛煉，有意識地增加體育人口，從潛意識地改變?nèi)藗儗w育的偏見，這是需要新思想、新理論來改變?nèi)藗兊挠^念。動商本質(zhì)理論正是這種理思想的指導(dǎo)理論。

4 結(jié)語

動商，作為全新的理念、全新的思想、新的科學(xué)知識，提出的時間已有4年多。人們對動商的研究已經(jīng)取得豐碩的成果，無論從理論還是思想方面多做了研究。該文對體育動商本質(zhì)進行了探討，不可能精準地表達動商的更深層次的本質(zhì)，但隨著研究的不斷深入，筆者想將會有更多的研究者將從不同的角度對動商本質(zhì)進行深層次的剖析，從而將動商、智商、情商有機地結(jié)合起來，共同促進人的發(fā)展的規(guī)律與奧秘，但是如果一味地任其自由發(fā)展則必然導(dǎo)致極端與矛盾，所以休閑體育的發(fā)展必須有國家在頂層上的管理。

4.2如何管

由政府作頂層的管理，逐步建立和完善法律法規(guī)制度，在制度方面統(tǒng)籌一切休閑體育的活動。保障各類從事休閑體育人群的利益和權(quán)力，做到有法可依，有法可循。

4.3管到什么程度

政府在制定好頂層的制度設(shè)計后，就應(yīng)該將權(quán)力下放，騰出空間讓各類社會組織大展身手。通過合法的競爭，各類社會組織給大眾帶來的將是最有效益，最適宜，最豐富的休閑體育。

5 結(jié)語

休閑時代的到來是大勢所趨，是社會發(fā)展的必然階段。如何做好休閑時代的管理，將直接影響數(shù)億萬國民的生活質(zhì)量，可以緩解社會矛盾，穩(wěn)固社會和諧基礎(chǔ)。在休閑時代來臨之際提前做好計劃與安排，做到有備無患。正如古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

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