吳佳+++毛金舟+++李媛++王姝娜
【摘要】對(duì)于一道考研真題,比較分析了文獻(xiàn)[1]和[2]中的方法,借助MATLAB將隨機(jī)試驗(yàn)并不直觀的樣本空間以編程的方式呈現(xiàn),利用MATLAB仿真隨機(jī)試驗(yàn)的數(shù)值結(jié)果進(jìn)行曲線擬合,擬合結(jié)果與文獻(xiàn)[1]中的結(jié)果非常接近,誤差不超過(guò)10-3,因此驗(yàn)證了文獻(xiàn)[1]中方法是正確的。并通過(guò)理論分析指出了文獻(xiàn)[2]中方法錯(cuò)誤的原因,修正了文獻(xiàn)[2]中方法的計(jì)算過(guò)程,給出了P( 1|A2)正確的計(jì)算公式。理論分析方法能更深刻地理解貝葉斯公式,理論分析結(jié)果與文獻(xiàn)[1]中方法相同。
【關(guān)鍵詞】條件概率 全概率公式 貝葉斯公式 MATLAB仿真
【中圖分類(lèi)號(hào)】O211.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)08-0128-02
文獻(xiàn)[1]和[2]中對(duì)于同一道概率問(wèn)題給出了兩種解法,分析也是大相徑庭,結(jié)果迥異。究竟哪種方法是正確的,本文將通過(guò)MATLAB數(shù)值模擬和理論分析兩種方法進(jìn)行討論分析,兩種方法的結(jié)果都與文獻(xiàn)[1]相同。文獻(xiàn)[1]和[2]中討論的概率題如下:
例:設(shè)有來(lái)自三個(gè)地區(qū)的各10名,15名和25名考生的報(bào)名表,其中女生的報(bào)名表分別為3份,7份和5份,隨機(jī)地取一個(gè)地區(qū)的報(bào)名表,從中先后抽出兩份。已知后抽到的一份是男生表,求先抽到的一份是女生表的概率P。
文獻(xiàn)[1]中方法:用事件Hj表示報(bào)名表是第j地區(qū)考生的,j=1,2,3,事件Ai表示第i次抽到的是男生表,i=1,2。顯然A1,A2,A3構(gòu)成完備事件組,且
P(H1)=P(H2)=P(H3)= ,P(A2|H1)= ,P(A2|H2)= ,P(A2|H3)= ,P( 1A2|H1)= = ,P( 1A2|H2)= = ,P( 1A2|H3)= = 。
由全概率公式得
文獻(xiàn)[2]中方法:當(dāng)H1發(fā)生時(shí),P( 1|A2)= ,當(dāng)H2發(fā)生時(shí),P( 1|A2)= ;當(dāng)H3發(fā)生時(shí),P( 1|A2)= ,因此,
以下通過(guò)MATLAB數(shù)值模擬和理論分析論證文獻(xiàn)[1]中方法是正確的。
1.利用MATLAB仿真隨機(jī)試驗(yàn)
利用定義計(jì)算條件概率,通過(guò)縮減樣本空間的方式也可以計(jì)算條件概率。本文借助MATLAB將并不直觀的樣本空間以編程的形式呈現(xiàn)出來(lái),從而實(shí)現(xiàn)在縮減的樣本空間中計(jì)算條件概率。
條件概率滿足概率的三個(gè)公理化條件,因此條件概率也是概率。根據(jù)伯努利大數(shù)定律可以得到:在取法條件不變的情況下,相互獨(dú)立地重復(fù)試驗(yàn)多次,在第二次抽取到的是男生表的條件下,第一次抽取到的是女生表的頻率近似于其概率。
在MATLAB R2014a環(huán)境下進(jìn)行仿真隨機(jī)實(shí)驗(yàn),利用40次得到的數(shù)值結(jié)果進(jìn)行曲線擬合,擬合函數(shù)為y=-2.437×10-11x+0.3279,顯然,此擬合曲線(如圖1)幾乎平行與x軸,y軸截距為0.3279,非常接近0.32787.
兩次改變女生數(shù)據(jù),通過(guò)MATLAB模擬出的概率值依然與文獻(xiàn)[1]中結(jié)果非常接近(見(jiàn)表1),且誤差不超過(guò)10-3。 綜上,本文認(rèn)為文獻(xiàn)[1]中方法正確,文獻(xiàn)[2]中方法錯(cuò)誤。
2.理論分析
文獻(xiàn)[2]中方法忽略了“先抽到的一份是男生表的條件下”這個(gè)條件,錯(cuò)誤地認(rèn)為取自三個(gè)地區(qū)的概率仍為 ,違背了貝葉斯公式,人為地制造出P(A2|A1|H1)這樣不存在的概率。
在先抽到的一份是男生表的條件下,經(jīng)過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)報(bào)名表來(lái)自第一區(qū)的概率為
文獻(xiàn)[2]中方法產(chǎn)生錯(cuò)誤的另一主要原因是利用不存在的概率,錯(cuò)誤地使用貝葉斯公式,“當(dāng)H1發(fā)生時(shí),P( 1|A2)= ”的確切表述應(yīng)該是“P( 1H1|A2H1)= ”。
結(jié)合上面兩種原因,將文獻(xiàn)[2]中方法修正如下:
當(dāng)H1發(fā)生時(shí),P(H1|A2)= = = ,P( 1H1|A2H1)= ;
同理,當(dāng)H2發(fā)生時(shí),P(H2|A2)= ,P( 1H2|A2H2)= ;當(dāng)H3發(fā)生時(shí),P(H3|A2)= ,P( 1H3|A2H3)= ;
3.結(jié)論
本文利用MATLAB仿真隨機(jī)試驗(yàn)的方式驗(yàn)證了文獻(xiàn)[1]中方法的正確性,通過(guò)理論分析指出了文獻(xiàn)[2]中方法錯(cuò)誤的原因,修正了文獻(xiàn)[2]中方法,給出了P( 1|A2)又一計(jì)算公式:
P( 1|A2)= P(Hi|A2)P( 1Hi|A2Hi)。
通過(guò)對(duì)此問(wèn)題的研究,有助于加深對(duì)于條件概率問(wèn)題的理解,尤其對(duì)于全概率公式和貝葉斯公式的掌握具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。本文方法可以使學(xué)生今后避免犯同類(lèi)錯(cuò)誤,對(duì)于教師的教學(xué)也具有指導(dǎo)意義。
參考文獻(xiàn):
[1]張宇.概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(9講)[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,2016.
[2] 李永樂(lè),王式安,季文鐸. 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)(數(shù)學(xué)三)[M]. 國(guó)家行政學(xué)院出版社,2016.
作者簡(jiǎn)介:
吳佳(1994-),女,本科。