顧宇 王明月

摘要：隨著微博、QQ、微信等即時(shí)性社交媒體的流行和廣泛應(yīng)用，很大程度上改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式。與此同時(shí)，在“微時(shí)代”背景下，大學(xué)生思想政治教育工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，也對高校思政教育工作者提出了更高的要求。

關(guān)鍵詞：微時(shí)代；大學(xué)生；思想政治教育

中圖分類號：G641；G206文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-4379-（2016）17-0325-01

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和手機(jī)的普及，現(xiàn)代中國已然進(jìn)入了以微博、QQ、微信以及Twitter、facebook為代表，以文本內(nèi)容短小精煉、即時(shí)傳輸、交互性更強(qiáng)為特征的新的文化傳播時(shí)代——“微時(shí)代”?！拔r(shí)代”作為網(wǎng)絡(luò)媒體變革與創(chuàng)新的產(chǎn)物，它以數(shù)字化技術(shù)為基礎(chǔ)，運(yùn)用視頻、音頻、文字、圖像等多種方式進(jìn)行更加廣泛和快捷的信息傳播，不僅可以在互聯(lián)網(wǎng)終端使用，而且可以通過智能手機(jī)進(jìn)行更為廣泛和便捷的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)更加實(shí)時(shí)、互動(dòng)、高效的傳播，并使人類傳播活動(dòng)的范圍得到進(jìn)一步拓展，突破時(shí)空的限制。微時(shí)代下文化的傳播以平民化、生活化、現(xiàn)場感、傳播速度快等特點(diǎn)受到大學(xué)生的青睞。在新形勢下，高校大學(xué)生思想政治教育工作也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，創(chuàng)新觀念，努力提升高校大學(xué)生思想政治教育工作的整體水平。一、“微時(shí)代”背景下大學(xué)生生活中出現(xiàn)的新問題

以微信為代表的新型傳播媒介已成為大學(xué)生日常生活必不可少的一種交流方式，它開拓大學(xué)生的眼界，拓寬了大學(xué)生交往的空間，豐富日常生活。但同時(shí)，微信朋友圈虛假消息和負(fù)面消息的傳播又給大學(xué)生在了解社會(huì)方面帶來諸多新問題。

首先，微信消息傳播的即時(shí)性與互動(dòng)性，讓大學(xué)生隨時(shí)隨地關(guān)注社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了與他人實(shí)時(shí)交流，但網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境中信息的真實(shí)性、取舍性卻成為一個(gè)難題。其次，微信朋友圈所傳播的消息由于未經(jīng)處理以通俗化、簡單化等特點(diǎn)廣泛傳播，大學(xué)生在傳播消息時(shí)缺少對問題辯證的理解，其消息傳播具有一定的盲目性。再者，微信朋友圈信息傳播過程中信息的變化性很容易誤導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為。

二、“微時(shí)代”背景下大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新挑戰(zhàn)（一）大學(xué)生思想政治教育思想上的引領(lǐng)作用降低

思想政治教育主要以通過與師長交談、參與活動(dòng)等方式了解大學(xué)生所思所想，通過溝通來解決大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中面臨的問題和挑戰(zhàn)。但以微信為代表的新興傳播媒介主導(dǎo)的是一種“快和廣“的傳播方式，在這種貌似簡單快捷、實(shí)時(shí)性強(qiáng)、省時(shí)省力的網(wǎng)絡(luò)化生活方式影響下，大學(xué)生不愿意去花費(fèi)時(shí)間與師長溝通和交流，這無疑削弱了大學(xué)生思想政治教育師長思想上的引領(lǐng)作用。

（二）新興媒介的發(fā)展對高校思政教育工作者提出了更高要求

在“微時(shí)代”背景下，高校教育思政教育工作者要不斷完善自身的媒介素養(yǎng)，了解新媒體特征，掌握新媒體傳播技術(shù)，探索思想政治教育新觀念、新途徑和新方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的思想問題并進(jìn)行針對性的教育，對新媒體的影響實(shí)行有效監(jiān)控和合理引導(dǎo)，切實(shí)建立大學(xué)生思想政治教育工作的新媒體陣地。這就要求思政工作者應(yīng)改進(jìn)工作方式，不局限于通過傳統(tǒng)的談話方式與大學(xué)生進(jìn)行溝通，要善于利用新媒體的影響力，將思想政治教育工作融入到新媒體中，積極探索微信平臺的建設(shè)，利用好新媒體的即使性和快速性等特點(diǎn)，提升思想教育工作的整體水平。

三、“微時(shí)代”背景下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新方法

（一）創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的工作方法，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念

新媒體新的傳播方式讓我們的生活更加便利，微信作為新興媒體的代表，其在信息傳播過程中尚不完善，因此要使學(xué)生認(rèn)識到，作為學(xué)生只是信息的使用方和接收方，而不應(yīng)反被其消息本身所影響。作為思政工作者應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所發(fā)消息的動(dòng)態(tài)，對于過度依賴網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生給予高度的重視，通過其座談會(huì)、多媒體課堂等方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。

（二）思政工作者通過新媒體與學(xué)生交流，占領(lǐng)思政教育新陣地

微時(shí)代下學(xué)生通常用微信、微博等新媒體進(jìn)行交流，思政教育工作者可以積極參與到學(xué)生的交流中，通過關(guān)注學(xué)生所發(fā)動(dòng)態(tài)及學(xué)生之間的交談，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所關(guān)注的問題，在第一時(shí)間加強(qiáng)引導(dǎo)，占領(lǐng)思政教育的新陣地。作為思政工作者及時(shí)了解學(xué)生的心里所想，并有針對性的對不同的學(xué)生使用不同的引導(dǎo)方法，使學(xué)生朝著健康的方向發(fā)展。思政工作者還可以通過分析學(xué)生的朋友圈所發(fā)的動(dòng)態(tài)，分析學(xué)生的喜好、學(xué)生經(jīng)常光顧的場所、學(xué)生喜歡閱讀的書籍，了解學(xué)生的興趣愛好，加強(qiáng)互動(dòng)幫助其健康成長。

（三）注重發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的作用，通過學(xué)生自己的團(tuán)體引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思政教育中發(fā)揮著重要的作用，該團(tuán)體由學(xué)生自行選舉組成，被廣大學(xué)生認(rèn)可，活動(dòng)形式靈活，主要學(xué)生干部在學(xué)生中有一定的威信。思政工作者可以通過對學(xué)生干部的培訓(xùn)和教育，使其關(guān)注同學(xué)的思想變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。同時(shí)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)也可以通過開展一系列的活動(dòng)，在平時(shí)對學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)，對經(jīng)?；钴S在網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)生，可以采用學(xué)生干部幫助學(xué)生的方式，通過一幫一助使其正確使用網(wǎng)絡(luò)。

[參考文獻(xiàn)]

[1]柯曉蘭.新媒體視野下高校思想政治工作的挑戰(zhàn)及對策[J].世紀(jì)橋，2009（5）