如何讓初中體育足球教學更高效

查勝山

摘 要：體育鍛煉是學校教學中很重要的一部分教學內容，學校在引導學生進行普遍的跑步、做操等活動的同時，還需要加強學生其他各個體育項目的健康發(fā)展。足球是我國體育項目中的一個弱項，這是有很多方面原因的，如何提高我國在足球項目上的分數(shù)，讓足球事業(yè)不斷提高，可以先從青少年的培養(yǎng)開始，下面從初中的體育足球談起，分析目前我國在足球教學方面的現(xiàn)狀以及應該如何更加高效地提高足球教學質量。

關鍵詞：初中體育；足球教學；師資；教學資源；高效

目前，我國的學校教學是比較重視青少年體育鍛煉的，良好的素質基礎是學生今后學習和生活的重要保證。學校在注重學生課堂中的學習的時候還需要注重學生身體方面的鍛煉，比如跑步和課間操等。這些都是學習之余必要的鍛煉，對保護眼睛、放松心情和大腦、身體的發(fā)育是大有好處的。但是，足球作為體育項目里面很重要的一部分，對于學生素質的提高有很多方面的益處。初中階段的學生正是長身體的時期，其可塑性和學習能力都是比較強的，在這個階段更好地開展足球教學，對于學生球技的提升以及足球人才的選拔有顯著的作用。

一、學校開展體育足球的重要意義

青少年是祖國未來的主力軍，隨著生活水平的提高以及電腦、智能手機的普及，現(xiàn)在的孩子相對來說運動逐漸減少。這就需要我們的學校創(chuàng)造有利于學生發(fā)展的條件，讓學生能夠真正地動起來，愛上這項運動。體育當中的足球運動項目對學生各方面能力的提高會起到積極的作用，可以提高其運動能力、團結協(xié)作能力、意志品質和競爭意識，有利于培養(yǎng)其積極向上、勇于拼搏的能力。初中對學生足球運動的重視還可以發(fā)現(xiàn)有潛質的孩子，為將來足球運動員培養(yǎng)好苗子。由于足球運動的重要性，本文將結合現(xiàn)階段足球教學的背景，對初中體育教學中如何讓學生產生興趣，如何讓課程效果得到提升，以及豐富教學內容，進而使得學校的教學效果更高效進行闡述。

二、初中體育足球教學的現(xiàn)狀

在傳統(tǒng)的體育教學課堂當中，足球的教學是取得了一定的成績的，我們需要將傳統(tǒng)足球的長處以及優(yōu)點盡量在以后的足球教學中得以應用，但是同時也應該看到傳統(tǒng)的足球教學方面的一些不足和在今后的發(fā)展當中需要改進的方面，這樣才能更好地優(yōu)化初中體育足球的教學，發(fā)揚初中體育教學方面的作用，使得學生得到全面的發(fā)展，滿足學生運動方面的需要，尤其是一些有強烈運動愿望的學生，進而從更長遠的角度去發(fā)展和完善學生的運動能力。其中還有一些導致我們當前初中體育足球教學問題方面的一些較主要的原因：初中體育教師的師資力量相對來說是較欠缺的，初中體育教學體制有待進一步的完善，初中有的學生對足球的學習的熱情和了解度不是太高等。

三、讓初中體育足球教學更高效的策略

（一）加強初中體育教師師資隊伍的建設

要想有高水平的足球教學，我們要是離開了高水平的初中體育教師的師資隊伍是肯定不行的，這已經是全社會的共識了。作為一名初中的老師來說，教師需要把提高自己各方面的素養(yǎng)、教學能力和水平相聯(lián)系起來，通過增加一些有趣的教學內容，進而達到吸引和發(fā)展學生的目的。通過課堂上對遺傳學和運動力學的精辟講述吸引學生，這就使其能夠得到全面的知識。初中老師需要突破傳統(tǒng)模式一些不好的方面，在實踐當中用創(chuàng)新的方式激發(fā)學生對足球的熱情，進而提高初中體育足球的質量。

（二）初中體育教學中對足球興趣的培養(yǎng)

通過有效的教學工具，加深學生對足球運動的認知。國家是比較重視初中教育的，初中的多媒體教學工具基本上已經得到了普及。教師可以利用有效的網絡資源和自己具有的足球知識來開展體育理論課程。理論課程的開展以在室內的形式進行，教師做好備課，借助多媒體工具以及理論講述、課件展示和視頻等多種形式來豐富足球知識的介紹課程，進而幫助學生更加生動地了解足球運動，為學生激發(fā)足球的興趣提供必要的前提。

（三）開發(fā)初中體育足球教學的新資源

初中的學習應該在執(zhí)行有關文件精神的基礎之上，加大對足球教學經費的投入力度，使得足球的場地和各種設施得到擴大和擴建，要盡可能創(chuàng)造一切條件來滿足足球課程建設當中的一些實際需求，使現(xiàn)代教育教學的技術、教學的內容得以更好地開發(fā)和運用，有效地利用好多媒體技術作為足球教學的工具。

綜上所述，體育足球教學在初中的校園當中還是存在一定問題的，但是，隨著國家對教育、學生綜合素質以及體育的重視，學校多媒體教學設施的完善，學校和體育老師注重對足球知識和技能以及綜合素質的提升，注重對學生興趣的培養(yǎng)，以及場地的擴建或者更好的完善，以及學生對足球興趣的加深，并且積極參與其中，相信我國初中體育足球的教學將更加完善和高效，前途會是一片光明。

參考文獻：

陳玉峰.初中體育教學中如何展開足球興趣的培養(yǎng)[J].求知導刊，2015（21）.