小班社會活動：老師愛我我愛她

柏松

活動目標：

1.初步了解老師的工作，體驗老師對自己的關心和愛護；

2.會說溫馨的話，表達對老師的熱愛之情。

活動準備：

1.每人一籃材料：內(nèi)裝一盒彩色油畫棒、一張心愿卡。

2.事先帶領幼兒觀察并收集和孩子們一起游戲，準備午餐，整理教室，給孩子隔背擦汗，幫幼兒穿衣、蓋被等教師的工作照片。

活動過程：

一、了解老師的工作，激發(fā)幼兒熱愛老師的情感

1.教師：我們班有哪幾位老師？幼兒邊說邊出示這幾位老師的照片。

2.教師：老師在幼兒園都做些什么呢？讓我們一起來看一看。

出示之前收集到的老師工作的照片，讓幼兒說出教師都做了些什么？

3.激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

教師：在家里是爸爸媽媽細心的關心和愛護我們，在幼兒園是誰像爸爸媽媽這樣關心我們，愛著我們？你能說說在幼兒園里，老師是怎樣愛你的嗎？

幼兒自由說出老師關心、愛護自己的事例。教師引導幼兒感受老師濃濃的愛。

二、幼兒制作心愿卡，表達對老師的愛

1.教師：老師像媽媽一樣關心愛護小朋友，小朋友愛自己的老師嗎？

2.教師：教師節(jié)馬上就要到了，我們給每個小朋友準備了一張心愿卡，請小朋友為心意卡涂上漂亮的顏色，然后把這張漂亮的心愿卡送給愛我們的老師，好嗎？

3. 教師：請小朋友把自己制作的心愿卡送給老師，對老師說句甜甜的話，或者抱抱老師，好嗎？（播放歌曲《老師愛我我愛她》，幼兒送心愿卡，并和老師擁抱）

（作者單位：重慶市北碚區(qū)實驗幼兒園）