江蘇省海門市青少年足球?qū)W校 鈕柳柳
我與足球
江蘇省海門市青少年足球?qū)W校 鈕柳柳
編者按:《編讀往來(lái)》欄目自開通以來(lái),得到了各位讀者的廣泛關(guān)注,越來(lái)越多的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師向本欄目投稿,這些學(xué)生球員、球員家長(zhǎng)、一線教師、基層教練員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等校園足球相關(guān)工作人員,用親身經(jīng)歷為我們講述著一個(gè)又一個(gè)與足球的故事,或平凡動(dòng)人,或鼓舞人心。是足球讓大家聚集在此,也是足球讓我們的生活多了一分絢麗的色彩。
一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必定是質(zhì)樸的泥土的芬芳”。 因此,我總把“教書育人”放在第一位,奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng),盡力做好份內(nèi)的事情。
自2008年8月參加教學(xué)工作以來(lái),我一直懷著滿腔熱情站在農(nóng)村初中(長(zhǎng)春初中)的講臺(tái)上。在這個(gè)大家庭中,我得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心與支持,在大家的幫助下我從一個(gè)初出茅廬的青年教師蛻變?yōu)橐幻细竦闹袑W(xué)教師,我從稚嫩走向了成熟,也明白了作為教師應(yīng)該具備的自信與堅(jiān)韌。
2014年8月我來(lái)到海門市業(yè)余體育學(xué)校。在擔(dān)任語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還肩負(fù)初二班主任一職。2015年4月,在中國(guó)海門南通三建第四屆“珂締緣”杯國(guó)際校園足球邀請(qǐng)賽開幕式上,“海門市青少年足球?qū)W校”(http://www. hmqsnzqxx.com)正式成立,之后我便開始擔(dān)任足球?qū)W校女子足球隊(duì)的班主任一職。
說(shuō)實(shí)話,剛開始擔(dān)任學(xué)校足球隊(duì)班主任一職時(shí),我感到十分的忐忑,不知道自己能否勝任。這批女足隊(duì)員來(lái)自體校各個(gè)田徑隊(duì),她們屬于不同的年級(jí),每個(gè)女孩身上都張揚(yáng)著個(gè)性。對(duì)她們我既熟悉又陌生,熟悉,因?yàn)槲乙彩求w育出身,畢業(yè)于這所學(xué)校,我能感受到訓(xùn)練的艱辛,理解她們的內(nèi)心世界;陌生,因?yàn)槲覄倎?lái)這所學(xué)校任教,這里的每個(gè)學(xué)生對(duì)我來(lái)講都是陌生的。
一路走來(lái),我始終陪伴著她們,既要關(guān)心她們的訓(xùn)練情況,還要呵護(hù)她們的身體和心理。特別是在五一假期這段時(shí)間,每天24小時(shí)陪同她們,另外,還要和教練們協(xié)商訓(xùn)練時(shí)間,同時(shí),我也承擔(dān)起女足隊(duì)員和外籍教練之間的溝通重任。每天天還未亮,大家就起床為這一天的訓(xùn)練做好充足的準(zhǔn)備。由于守門員和其他隊(duì)員不在一處訓(xùn)練,所以我要整日穿梭在兩所學(xué)校之間,為她們送水,為她們遞上藥膏。我的背包里不再是大多數(shù)年輕人喜歡的口香糖或防曬霜,滿滿的都是各種藥膏、藥水和創(chuàng)口貼。雖然這些工作枯燥而又乏味,有時(shí)更讓我身心俱疲,但當(dāng)我看到隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的堅(jiān)持、認(rèn)真,看到隊(duì)員們的技術(shù)水平與日俱增,我的內(nèi)心又充滿了喜悅和滿足。
記得有一次,一個(gè)初一的女孩在訓(xùn)練休息的間歇,跑到我的身邊說(shuō):“老師,你看我的腳!”我轉(zhuǎn)身看過(guò)去,她的右腳兩側(cè)都是泡,有的已經(jīng)磨破了,像熟透的紫葡萄?!疤蹎幔俊迸⒄f(shuō),“休息的時(shí)候疼,訓(xùn)練了就不疼了,老師,等訓(xùn)練結(jié)束了給我涂一點(diǎn)消毒水吧”。說(shuō)完,她又跑到了訓(xùn)練場(chǎng)上,似乎腳上的泡不曾有過(guò)。這樣的情況,隊(duì)伍中幾乎每個(gè)隊(duì)員都有,但是她們都沒(méi)有女孩的嬌氣,沒(méi)有任何抱怨,這就是足球帶給她們的精神與品質(zhì),我也被深深打動(dòng)了。因此,我稱這群女孩為“鏗鏘玫瑰”,而女孩們總是親切的稱呼我“姐姐”。
每個(gè)學(xué)生對(duì)足球的悟性不同,有的學(xué)得快,有的學(xué)得慢,然而她們每個(gè)人身上都有著一股不服輸?shù)木瘛?015年的足球夏令營(yíng)活動(dòng),全市各校有400多名學(xué)生報(bào)名參加。在這批學(xué)生中,最小的只有9歲,大多數(shù)學(xué)生都是第一次離開自己的父母。大多數(shù)學(xué)生在白天訓(xùn)練時(shí)都表現(xiàn)得很好,但到了晚上,就開始哭鼻子。安慰學(xué)生們的情緒,不停的接聽家長(zhǎng)的詢問(wèn)電話,成為我每天必修的一項(xiàng)工作任務(wù)。很多次,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的接聽電話耳朵會(huì)疼上好多天。漫長(zhǎng)的十二天中,我每天跟著學(xué)生們一起訓(xùn)練球技,共同用餐,一起做作業(yè),不停的叮囑他們注意安全……有的學(xué)生說(shuō),感覺(jué)老師像一部復(fù)讀機(jī),每天重復(fù)著前一天的囑咐。而對(duì)我來(lái)說(shuō),不能有絲毫的馬虎,在學(xué)生們都休息的時(shí)候,我要總結(jié)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并妥善的處理。為了做好2015年南通市首屆校園足球節(jié)暨少兒足球比賽的組織工作,市教育局在各中小學(xué)精心挑選了有一定足球基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)員組成男子、女子甲、乙、丙共6支隊(duì)伍。然而,一開始,挑選人才就碰到了阻礙。好苗子很多,但是很多家長(zhǎng)怕孩子吃苦而不愿意讓孩子參加。于是,我挨家挨戶去做家訪,苦口婆心勸說(shuō)家長(zhǎng)們改變固有的觀念,正確認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng),很多家長(zhǎng)在充分了解情況的基礎(chǔ)上,也同意讓孩子參加足球比賽。出于對(duì)家長(zhǎng)的承諾,每天晚上學(xué)生們都會(huì)用我的手機(jī)打電話回家,和爸媽說(shuō)說(shuō)一天的收獲。兩個(gè)月的暑假,能夠休息的也就十來(lái)天。偶爾回家一次,也是來(lái)去匆匆,家人問(wèn)“你到底什么時(shí)候放假?”每每聽到這問(wèn)題,我都一笑而過(guò)。有時(shí)覺(jué)得愧對(duì)年邁的父母,他們多么期望女兒能時(shí)常有空閑陪伴左右,但現(xiàn)在只希望他們能夠明白女兒身上所肩負(fù)的責(zé)任,能夠理解女兒對(duì)教育的熱愛(ài),對(duì)足球的熱愛(ài)。
一路走來(lái),我見(jiàn)證了學(xué)生們的成長(zhǎng),在南通市校園足球聯(lián)賽中,學(xué)校女子足球隊(duì)榮獲了初中組亞軍和小學(xué)組第五名的驕人成績(jī);而在2015年南通市首屆校園足球節(jié)暨少兒足球比賽中,我所帶領(lǐng)的足球健兒再創(chuàng)海門校園足球歷史最好成績(jī)。其中,男子甲組、乙組、丙組以全勝戰(zhàn)績(jī)奪冠,女子甲組、乙組分獲各組別亞軍,女子丙組獲得第四名的好成績(jī)。同時(shí),我個(gè)人也體驗(yàn)到一種收獲,不僅僅是一份甜蜜的果實(shí),而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力;不僅僅是一陣高聲的贊嘆,而且是一種征途的路標(biāo);不僅僅是一種興奮的快樂(lè),而且是一種充實(shí)的思想。
足球能帶給孩子們健康的體魄,也讓我對(duì)教師這份職業(yè)有了更深沉的愛(ài)!