中專動(dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)的重要性探究

王建群

摘 要：文章探討中專動(dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)的重要性。在動(dòng)畫教學(xué)中，應(yīng)以動(dòng)畫基礎(chǔ)理論為切入點(diǎn)，為學(xué)生打下扎實(shí)的造型基礎(chǔ)和色彩基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)者觸類旁通地了解包羅萬象的動(dòng)畫專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，注重打造過硬的動(dòng)畫師資力量。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫基礎(chǔ)理論；動(dòng)漫專業(yè)；中專；動(dòng)畫教育

中圖分類號(hào)：G718.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B 文章編號(hào)：1008-3561（2016）22-0056-01

中國動(dòng)畫有過輝煌的歷史和成就，上世紀(jì)六七十年代的幾部優(yōu)秀動(dòng)畫片如《大鬧天宮》《哪吒鬧?！返扔绊懥藥状?。近幾年，我國動(dòng)畫開始復(fù)蘇，各地動(dòng)畫教育發(fā)展異常迅速，中國的動(dòng)畫教育正逐步形成自己的體系和特色。文章探討中專動(dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)的重要性。

一、當(dāng)前動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)的一些問題

目前，各院校的動(dòng)漫專業(yè)的命名五花八門，名目繁多，比如動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作。事實(shí)上，當(dāng)今部分院校的動(dòng)畫專業(yè)，其實(shí)并非就是傳統(tǒng)意義的動(dòng)畫專業(yè)，而只是涉及網(wǎng)絡(luò)、影視廣告、三維設(shè)計(jì)方面的數(shù)碼設(shè)計(jì)專業(yè)或數(shù)碼影視制作專業(yè)。

有很多院校是在原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)中點(diǎn)綴Flash、Photoshop、3Dmax等幾門電腦課程，就稱為“全新”的動(dòng)畫專業(yè)。有些院校聲稱培養(yǎng)動(dòng)畫片的創(chuàng)作人才，卻把動(dòng)畫簡單地理解為電腦軟件的使用，混淆了電腦與動(dòng)畫的區(qū)別，一概稱為動(dòng)畫專業(yè)。有的學(xué)校對動(dòng)畫本身理解比較模糊，教學(xué)體系存在混亂現(xiàn)象。一些院校動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生反映，在校期間學(xué)了素描、色彩、漫畫、動(dòng)畫、三維軟件、合成軟件、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等等，看起來教學(xué)內(nèi)容豐富，其實(shí)根本沒有系統(tǒng)性。其中，忽略了動(dòng)畫基礎(chǔ)理論的教學(xué)。個(gè)別學(xué)校是在不具備條件的情況下匆匆上馬，談不上什么學(xué)科基礎(chǔ)，誤認(rèn)為動(dòng)漫課程要以電腦課程為主。殊不知，美國的《玩具總動(dòng)員》《功夫熊貓》和我國的《大圣歸來》等三維動(dòng)畫片，還有世界著名動(dòng)畫大師宮崎駿導(dǎo)演的《千與千尋》《天空之城》等二維動(dòng)畫片，其前期的原畫、場景、分鏡頭構(gòu)圖等都是由原畫師、場景師、動(dòng)畫師來完成的，他們的造型基礎(chǔ)是非常扎實(shí)、深厚的。而中期動(dòng)畫、后期電腦制作部分的技術(shù)人員也必須具備很強(qiáng)的造型素養(yǎng)和美學(xué)素養(yǎng)，對動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)原理也必須了如指掌。

二、更新教育理念，重視動(dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)

在電腦給動(dòng)漫藝術(shù)帶來便利和多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的同時(shí)，不能忽視動(dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)的重要性。在動(dòng)畫教學(xué)中，應(yīng)以動(dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)素描、繪畫透視學(xué)基礎(chǔ)、人體結(jié)構(gòu)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)原理、動(dòng)畫速寫、動(dòng)漫色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)教學(xué)。動(dòng)畫基礎(chǔ)理論涉及怎樣加工制作，同時(shí)它也涵蓋了很多自然科學(xué)和美術(shù)藝術(shù)類的知識(shí)，它還廣泛吸收了一些力學(xué)、物理現(xiàn)象、藝術(shù)審美觀、結(jié)構(gòu)透視，以及素描、速寫、色彩學(xué)、文學(xué)等相關(guān)學(xué)科方面的知識(shí)。比如，素描中的構(gòu)圖原理、結(jié)構(gòu)比例、透視原理、明暗規(guī)律，以及質(zhì)感和量感、色彩感與明度關(guān)系、立體感與空間感等是解決動(dòng)畫造型問題的基本要素；動(dòng)漫色彩構(gòu)成中的色相、明度、純度、冷暖關(guān)系在處理動(dòng)畫畫面色調(diào)，渲染動(dòng)畫故事情節(jié)等方面都起著至關(guān)重要的作用；人體結(jié)構(gòu)教學(xué)中的人體骨骼、形體結(jié)構(gòu)比例、人體動(dòng)態(tài)是設(shè)計(jì)動(dòng)畫與游戲中人物角色的基礎(chǔ)；動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)原理中涉及的人物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，如人物的轉(zhuǎn)面、說話、眨眼、走路、跑步，自然現(xiàn)象中旗的飄動(dòng)、火焰的燃燒、樹葉的飄落，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)中的鳥飛、魚的游動(dòng)等，都是學(xué)好動(dòng)畫制作這門課程的前提條件。

動(dòng)畫基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為今后學(xué)習(xí)原畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)、動(dòng)畫構(gòu)圖，以及動(dòng)畫攝影、Flash動(dòng)畫、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)，打下扎實(shí)的造型基礎(chǔ)和色彩基礎(chǔ)。學(xué)生如果素描造型基礎(chǔ)薄弱，在動(dòng)畫造型中會(huì)出現(xiàn)比例失調(diào)、透視不合理、造型不準(zhǔn)問題；學(xué)生如果沒有動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)原理的基礎(chǔ)知識(shí)，在設(shè)計(jì)動(dòng)畫中人物走路或跑步運(yùn)動(dòng)動(dòng)作時(shí)，會(huì)出現(xiàn)人物頭部運(yùn)動(dòng)軌跡平移、人物上下跳動(dòng)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)兩腿前后不分、腳踩到地平線下的現(xiàn)象。

系統(tǒng)而全面地進(jìn)行動(dòng)畫基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)者觸類旁通地了解包羅萬象的動(dòng)畫專業(yè)知識(shí)，使之有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和思路，融會(huì)貫通各種知識(shí)。這樣，在具體的動(dòng)畫學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不會(huì)迷失方向，對自己也能有更好的定位，可以橫向地補(bǔ)充自己知識(shí)面的不足。當(dāng)然，動(dòng)畫學(xué)習(xí)過程也是比較艱難的，有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，很難深入下去或無法提高動(dòng)畫學(xué)習(xí)的能力，這正如拔苗助長，無濟(jì)于事。因此，熟練掌握動(dòng)畫基礎(chǔ)理論知識(shí)，并融會(huì)貫通，可以認(rèn)清自己的差距，對提升動(dòng)畫整體水平是有很大裨益的。

職業(yè)學(xué)校更應(yīng)著眼于企業(yè)的技術(shù)發(fā)展需求，打造過硬的師資力量，認(rèn)真謙虛地向優(yōu)秀企業(yè)的動(dòng)畫技術(shù)人員學(xué)習(xí)，把動(dòng)畫制作方面的知識(shí)灌輸?shù)絼?dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)中去，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)際操作中能學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使得學(xué)生畢業(yè)后能更好地適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際工作需要。

三、結(jié)束語

人才是第一生產(chǎn)力，動(dòng)漫事業(yè)要發(fā)展，不能脫離現(xiàn)實(shí)的市場環(huán)境，學(xué)校的動(dòng)畫基礎(chǔ)理論教學(xué)更應(yīng)關(guān)注動(dòng)漫企業(yè)對動(dòng)漫人才的需求，與之密切呼應(yīng)配合。學(xué)生初學(xué)動(dòng)畫的起步階段，動(dòng)畫基礎(chǔ)理論和實(shí)際繪制能力應(yīng)同步并進(jìn)，方可有所得。要做到基礎(chǔ)理論教學(xué)和電腦操作兩手都要硬，為動(dòng)漫企業(yè)打造優(yōu)質(zhì)合格的動(dòng)漫基礎(chǔ)人才，這對促進(jìn)我國動(dòng)漫事業(yè)的發(fā)展有著積極深遠(yuǎn)的意義。

參考文獻(xiàn)：

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