三年內(nèi)所有的星期天

韋秀英

1903年，有一位名叫科爾的學(xué)者在紐約的數(shù)學(xué)學(xué)會上風(fēng)頭占盡，因為他破解了一道世界性的難題。

當(dāng)人們都對他取得的成績贊許不已的時候，有一個人提高聲調(diào)對科爾說：“先生，您是我這輩子見過的最有智慧的人！”

“我并沒有你想象中的那樣聰慧，我只是比一般人更加勤奮努力罷了?！泵鎸@樣的夸贊，科爾只是微微一笑，“你知道我破解這道難題，花了多長時間嗎？”

那人回答說：“一個禮拜嗎？”科爾微笑著搖了搖頭。

那人又回答說：“一個月的時間嗎？”科爾依然搖了搖頭。

得到這樣的答復(fù)，那人更吃驚了：“我的上帝??！你不會花了一年的時間吧？”

科爾很平靜地回答說：“先生，你錯了，不是一年，而是三年內(nèi)所有的星期天……”

科爾的回答讓在場的所有人都沉默了。

哈佛教授講述的這個故事，讓我們明白了勤奮努力與堅持學(xué)習(xí)的重要性。

在哈佛大學(xué)里，一個博士生可能每3天就要讀完一本厚厚的書籍，還要寫幾萬字的閱讀報告。

如果你有機會漫步于哈佛的校園中，在凌晨4點半的時候就能看到圖書館里燈光熠熠、座無虛席。

在哈佛的學(xué)生餐廳里，每個人在享受美食的同時，也沒有落下自己的書本，或看書，或者做筆記。同樣的，在哈佛的醫(yī)院里，候診的學(xué)子也沒有一人閑談，而是埋頭看自己的書……可以說，哈佛校園里，處處都是移動的圖書館。這樣的學(xué)習(xí)氛圍，造就了7位美國總統(tǒng)和33位諾貝爾獎獲得者也就不足為奇了。

素材點撥想要獲得成功，就要付出更多的努力，要相信“只有一分耕耘，才會有一分收獲”。那些取得卓越成就者的特質(zhì)，都與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)。