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      淺析視覺圖形符號在兒童精品店展示空間的應(yīng)用

      2016-09-06 08:23:56康麗楊真
      美術(shù)界 2016年5期
      關(guān)鍵詞:圖形符號

      康麗 楊真

      [摘要]在兒童時期,隨著年齡的增長,兒童對圖形的感知逐漸走向成熟,由簡單的描繪表現(xiàn)出內(nèi)心的情感,到后期成熟的圖形畫得逐漸逼真,讓欣賞者能夠領(lǐng)會圖形的含義,情感也會越來越能夠通過圖形設(shè)計表現(xiàn)出來。對于店面展示的圖形而言,圖形的內(nèi)容一般包括實物的照片圖形、材料設(shè)計的圖形和繪畫手法的圖形展示。

      [關(guān)鍵詞]兒童精品店;視覺圖形;圖形符號;空間展示

      一、西南地區(qū)兒童精品店視覺圖形特點

      在當(dāng)今現(xiàn)實生活中總是離不開設(shè)計,隨著上層建筑不斷完善,人們的審美水平也不斷提高。隨著現(xiàn)代精品店市場的廣闊,市面上的產(chǎn)品琳瑯滿目,吸引著消費者購買欲望,當(dāng)然消費人群也有著相對的特殊性,對于兒童來說,首先由于其消費群體的獨特性,而對于其產(chǎn)品及其圖形創(chuàng)新設(shè)計會有不同于其他商品設(shè)計的需要,而店面展示的圖形又能最直接地影響兒童群體購買時的選擇。因此,本文就針對兒童精品店店展圖形設(shè)計,進行深入探究,充分考慮消費群體的獨特性,從而推動精品店的產(chǎn)品銷售。

      店面展示中會體現(xiàn)出銷售產(chǎn)品的特點,如會擺放文具,其色彩圖形比較鮮艷,線條簡單可愛,兒童消費者一目了然所銷售的產(chǎn)品類型,并快速吸引兒童的注意力。銷售的商品圖形都是將藝術(shù)和表現(xiàn)技法相結(jié)合,運用合適的設(shè)計材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、文字、圖形以及色彩等,設(shè)計出全方位的展示圖形。不同年齡的兒童隨著年齡的增長、心理與生理的需要,審美會產(chǎn)生變化,因此對色彩和圖形的認識也有不同的審美和偏愛。因此在兒童精品店的店面中,店面的圖形展示能夠起到很大的作用,在圖形特點的運用上就可以吸引不同的消費者,例如:顏色、卡通風(fēng)格、簡易風(fēng)格,都會吸引不同性格的兒童。

      二、兒童心理特點分析

      兒童消費者心理特點和圖形設(shè)計思路,主要將消費者定位在兒童,以下是法國心理學(xué)家瓦龍把兒童劃為以下幾個時期,并解析了兒童對圖形認識的闡述:

      (一)6-12歲兒童:客觀時期

      在兒童7歲左右,這時兒童的畫就能夠被老師貼在公布欄上,孩子會把自己所想象的事,以純樸的手法表現(xiàn)出來的,所以,那些亂七八糟毫無美感的畫,大人們多半會認為是孩子亂畫的,因此不但不予鼓勵,反而會講出傷害孩子的話,這樣會扼殺孩子的興趣,從此時起,兒童對圖形的認識程度更為加深。

      (二)12-13歲兒童:少年時期

      在這個時期,兒童已走向少年時期,在他純真的表現(xiàn)當(dāng)中,閃爍著強烈的想象力,使觀賞者也在不知不覺當(dāng)中被吸入夢幻的世界里,此時一個藝術(shù)夢想已經(jīng)開始萌芽。

      精品店主要針對的是12-28歲年輕的消費者,且生活水平中上水平,他們在日常生活中去尋找放松的感覺。本文主要界定在6-13歲的少年兒童的受眾,其在精品店購買中占有主要比例,兒童在這一年齡段,已具有判斷的能力,有相對的自主權(quán),會判斷出自己喜好,在選擇產(chǎn)品時一方面會考慮產(chǎn)品的實用價值,一方面也會考慮視覺上的感官。因此在進行圖形設(shè)計的時候,一定要注重圖形的生動性、直觀性、趣味性。

      圖形的趣味性和創(chuàng)意性在精品店中是占有很大比例的,與實際的經(jīng)營效益相比,連鎖精品店的經(jīng)營范圍較廣,其兒童消費者也較多,所以在精品店中銷售產(chǎn)品的同時,更加要注意店展的圖形,其在消費者心理中占有較大的分量。其重要部分表現(xiàn)為三個重要方面:圖形、色彩、展現(xiàn)形式,在圖形設(shè)計方面把握住兒童的心理,設(shè)計出符合兒童審美的圖形,在表現(xiàn)方面要注重線條以及動畫的趣味性。色彩主要為明亮的暖色,在兒童的視覺感官里,普遍接受鮮明的色彩。

      三、西南地區(qū)精品店視覺圖形的表現(xiàn)手法

      在兒童時期,隨著年齡的增長,兒童對圖形的感知逐漸走向成熟,由簡單的描繪表現(xiàn)出內(nèi)心的情感,到后期成熟的圖形畫得逐漸逼真,讓欣賞者能夠領(lǐng)會圖形的含義,情感也會越來越能夠通過圖形設(shè)計表現(xiàn)出來。對于店面展示的圖形而言,圖形的內(nèi)容一般包括實物的照片圖形、材料設(shè)計的圖形和繪畫手法的圖形等三種圖形的展示。實物的照片圖形,為圖形內(nèi)容的實際表現(xiàn)形式,一般為想要展示的實物本身的照片或者與他相關(guān)所拍攝的實物,可以最為直接地表現(xiàn)出所要出售的產(chǎn)品本身的獨特性。

      通過材料可以更加引起消費者的興趣和購買產(chǎn)品的行為。繪畫手法的圖形,可以通過顏料、丙烯、蠟筆等勾勒出線條和塊面感進行體現(xiàn),繪畫的手法是可以通過相關(guān)的勾勒創(chuàng)新圖形來描繪出本身事物的形象和真實的客觀形象。圖形的色彩,色彩為圖形顏色的色度、色調(diào)及搭配。在精品店中,兒童也會根據(jù)自身的感受選擇一些與自己情感類型相符的圖形產(chǎn)品,所以在設(shè)計中一定要注重兒童的感官和心理接受范圍。隨著精品店發(fā)展的趨勢將會越來越普遍化,市場上精品店的大量涌入,商品應(yīng)該更加系統(tǒng)、細致地進行分類展示,針對不同年齡的兒童對圖形感知的不同情感進行分類。

      結(jié)語

      本文基本論述了兒童圖形設(shè)計產(chǎn)品的特性,接下來本人會以此文的研究成果為基礎(chǔ),設(shè)計出兒童喜愛的插圖圖形產(chǎn)品,更加深入地了解兒童的心理及生理特點,在幼兒教育、市場兒童用品方面有所呈現(xiàn),也會繼續(xù)通過分析不同年齡階段兒童對于相對應(yīng)圖形的愛好情況,來驗證和進一步完善本文所得至Ⅱ的相關(guān)研究成果。

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