教師屢屢被襲，尊師重道去哪了

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2016年4月19日晚，微博名稱為“愛撒嬌的萌妹子”在其微博中爆出安徽省蒙城一學(xué)校學(xué)生群毆老師的視頻。2016年5月8日，媒體又報道山東省平度一中學(xué)的學(xué)生擾亂課堂秩序，不服教育，竟然找人將老師的腿打斷的新聞。事實上，教師被襲已不是個別現(xiàn)象，而是校園亟待解決的尖銳問題。據(jù)《法制晚報》統(tǒng)計，“2015年至少有13起教師被學(xué)生襲擊事件曝光。教師被打的原因分別是：學(xué)生遲到、未交作業(yè)、擾亂課堂秩序、教師沒收課外書等。這些暴力事件多數(shù)沒有得到嚴(yán)厲的處理?！边@組冷酷的數(shù)據(jù)，暴露了教師權(quán)益保護(hù)的荒蕪。

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光明網(wǎng)：青少年心智成熟大大提前，這是不爭的事實。但刑法對未成年人犯罪的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，卻是多年未變。這樣的錯位，反而會在一定程度上縱容未成年人犯罪。中國預(yù)防青少年犯罪研究會研究表明：“在發(fā)生犯罪行為的未成年人中，14歲至16歲年齡段所占比重逐年提升，至2013年已突破50%，未成年人犯罪呈現(xiàn)低齡化趨勢?！笨梢?，適當(dāng)降低負(fù)完全刑事責(zé)任的年齡是應(yīng)有之義。

紅網(wǎng)：現(xiàn)今教育提倡師生關(guān)系平等，而師生平等，就更應(yīng)該為老師賦權(quán)，適當(dāng)承認(rèn)教育中的懲戒行為。老師身為受過高等教育、有健全三觀的成年人，有足夠能力分辨在什么情況下應(yīng)當(dāng)對學(xué)生小懲大誡，以維持班級秩序、維護(hù)師道尊嚴(yán)、修正學(xué)生錯誤的言行，有了制度保障，使其既合乎法律又合乎情理。老師有了底氣，才能重新拾起已逐漸喪失的震懾力，保證正常教書育人活動的進(jìn)行。

【考場仿真試題】請以“尊師”為話題作文，要求字?jǐn)?shù)不少于800字。

【范文片段示例】中國傳統(tǒng)美德講尊師重教，當(dāng)老師被打的那一刻，師道尊嚴(yán)何在？從師，明道，方能立事。我們做學(xué)生當(dāng)虔心敬學(xué)，誠心尊師。我們不解學(xué)問，老師來解惑；我們思想迷途，老師來指正。果樹沒有園丁的修剪，哪有秋日的累累碩果；學(xué)生沒有老師的教育，怎有明天的人生坦途。我們要感恩老師的付出，不要再做讓老師寒心的事。教師暖心安心，教育有春天，民族更富強(qiáng)！

其他適用話題 維權(quán)；德育；教育懲戒