“三角形”復(fù)習(xí)專題

徐芬

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“三角形”復(fù)習(xí)專題

徐芬

一、填空題

1.如圖，將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AED，若線段AB=3，則BE=_______.

2.如圖，△ABC三邊的中線AD，BE，CF相交于點(diǎn)G，若S△ABC=12，則圖中陰影部分面積是_______.

第1題圖

第2題圖

第3題圖

3.如圖，在△ABC中，已知∠1=∠2，BE=CD，AB=5，AE=2，則CE=_______.

4.如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，E為BC上的一點(diǎn)，BE=1，F(xiàn)為AB上的一點(diǎn)，AF=2，P 為AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則PF+PE的最小值為_(kāi)______.

第4題圖

第5題圖

5.如圖，△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AB，BC上，DE∥AC，若DB=4，DA=2，BE=3，則EC=_______.

6.在△ABC中，D、E為邊AB、AC的中點(diǎn)，已知△ADE的面積為4，那么四邊形DBCE的面積是_______.

二、選擇題

7.如圖是將正三角形按一定規(guī)律排列，則第4個(gè)圖形中所有正三角形的個(gè)數(shù)有（）.

A.160B.161C.162D.163

第7題圖

第8題圖

8.如圖，△ABC中，AB=5，AC=6，BC=4，邊AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)D，則△BDC的周長(zhǎng)是（）.

A.8B.9C.10D.119.

9.如圖，在平行四邊形ABCD中，EF∥AB交AD于E，交BD于F，DE∶EA=3∶4，EF=3，則CD的長(zhǎng)為（）.

A.4B.7C.3D.12

第9題圖

第11題圖

第12題圖

10.已知2是關(guān)于x的方程x2-2mx+3m=0的一個(gè)根，并且這個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰三角形ABC的兩條邊長(zhǎng)，則三角形ABC的周長(zhǎng)為（）.

A.10B.14C.10或14D.8或10

11.如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上，下列條件中不能判斷△ABC∽△AED的是（）.

A.∠AED=∠BB.∠ADE=∠C

C.AD∶AE=AC∶ABD.AD∶AB=AE∶AC

12.如圖，以點(diǎn)O為位似中心，將△ABC放大得到△DEF.若AD=OA，則△ABC與△DEF的面積之比為（）.

A.1∶4B.1∶2C.1∶5D.1∶6

三、解答題

（1）求證：AB=AE；

（2）若∠A=100°，求∠EBC的度數(shù).

第13題圖

第14題圖

14.如圖，四邊形ABCD、BEFG均為正方形，連接AG、CE.

求證：（1）AG=CE；（2）AG⊥CE.

15.如圖，正方形ABCD中，M為BC上一點(diǎn)，F(xiàn)是AM的中點(diǎn)，EF⊥AM，垂足為F，交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交DC于點(diǎn)N.

（1）求證：△ABM∽△EFA；（2）若AB=12，BM=5，求DE的長(zhǎng).

第15題圖

第16題圖

16.數(shù)學(xué)活動(dòng)——求重疊部分的面積.

問(wèn)題情境：數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師出示了一個(gè)問(wèn)題：如圖1，將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起，其中∠ACB=∠E=90°，BC=DE=6，AC=EF=8，頂點(diǎn)D與邊AB的中點(diǎn)重合.

（1）獨(dú)立思考：若DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，DF交AC于點(diǎn)G，求重疊部分（△DCG）的面積；

（2）合作交流：“希望”小組受問(wèn)題（1）的啟發(fā)，將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)，使DE⊥AB交AC于點(diǎn)H，DF交AC于點(diǎn)G，如圖2，求重疊部分（△DGH）的面積.

（作者單位：江蘇省鹽城市明達(dá)中學(xué)）