體檢人群健康教育需求狀況分析

黃香娟，文圳.婁底市衛(wèi)生學校，湖南婁底　47000；.湘鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院，湖南湘鄉(xiāng)　44000

體檢人群健康教育需求狀況分析

黃香娟1，文圳2
1.婁底市衛(wèi)生學校，湖南婁底417000；2.湘鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院，湖南湘鄉(xiāng)414000

目的調查分析體檢人群健康教育需求狀況，并探討相關對策。 方法將湖南省某醫(yī)院接收的496名體檢者作為研究對象，對其健康教育的內容與方式需求進行調查并分析。結果防病知識、營養(yǎng)知識以及運動知識是體檢者希望獲得健康知識前3項；體檢者對健康教育方式的需求前3項分別為一對一講解、電話咨詢以及發(fā)放宣傳資料。結論通過對體檢人群健康教育需求狀況的調查與分析，有針對性地實施健康教育，有利于加強人們的健康觀念，改變不良的生活方式，提高人們的健康水平。

體檢人群；健康教育；需求狀況

［Abstract］Objective To survey and analyze the demand condition for health education in physical examined population and study relevant countermeasures.Methods 496 cases of physical examiners admitted into some hospital in Hunan province were selected as the research objects，and the demand for the content and form of health education was surveyed and analyzed.Results Prevention disease knowledge，nutrition knowledge and motor knowledge were the first three items that the physical examiners hoped to obtain，the forms of the first three items were respectively one for one explanation，telephone counseling and publishing propaganda materials.Conclusion The targeted implementation of health education is conducive to enhancing people's health concepts，change adverse life ways and improve the people's health level by the survey and analysis of the demand condition for health education in physical examined population.

［Key words］Physical examined population；Health education；Demand condition

當前，隨著人們生活方式的改善與生活水平的不斷提高，人們對自身健康狀況的關注度越來越高，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療疾病的觀念也越來越深入人心，對于健康體檢的需求也越來越大。該文對體檢者健康知識與指導方式的需求情況進行了調查分析，并提出相應解決對策，現(xiàn)報道如下。

1　資料與方法

1.1一般資料

該研究對象均來源于某院2015年1—12月所接收的健康體檢者，用隨機抽樣的方法，抽取其中的496名體檢者，對其健康教育的內容與方式的需求展開調查。其中，225名男性，271名女性；年齡為20～68歲，平均年齡為（33.3±6.2）歲；該市常住人口369名，暫住人口127名；文化程度如下:27名為碩士及以上學歷，本科學歷178名，大專學歷134名，高中及中專學歷133名，初中及以下學歷24名；職業(yè)情況:事業(yè)單位242名，企業(yè)員工118名，個體經(jīng)營者41名，醫(yī)務工作者9名，其他職業(yè)86名；體檢次數(shù):首次體檢130名，第2次體檢279名，第3次體檢者87名；體檢原因:單位團體體檢216名，個人保健體檢192名，入職招聘體檢88名。

1.2調查方法

首先搜集相關資料，并在參考文獻的基礎上設計調查問卷，調查的內容主要包括如下:①體檢者一般情況:該項主要包括被調查者的性別、年齡、文化程度、職業(yè)等內容；②體檢者對健康教育知識需求的內容:該項主要包括營養(yǎng)知識、生活方式知識、運動知識、防病知識、衛(wèi)生保健知識以及用藥知識等內容；③宣教方式需求:該項主要包括發(fā)放宣傳資料、電話咨詢、一對一講解、健康教育宣傳欄、健康教育講座以及播放電視錄像等。上述調查中的條目均為單項選題，答案主要包括“不需求”、“需求”兩個選項。參與問卷調查的醫(yī)務人員均提前經(jīng)專業(yè)的培訓，并于調查前對指導語進行統(tǒng)一，針對調查問卷的填寫方法、調查的方法以及調查目的等向體檢者詳細說明。一般而言，調查問卷應由體檢者本人填寫，對于文化程度相對較低、對問卷中個別內容不能較好理解者應給予體檢者詳細的解釋說明，必要時指導體檢者填寫。該次調查中，共發(fā)放調查問卷496份，收回496份，問卷成功收回率為100%。

1.3統(tǒng)計方法

采用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件包對該文中所涉及的所有數(shù)據(jù)行分析處理，以（%）表示計數(shù)資料，進行χ2檢驗。

2　結果

2.1體檢者希望獲得的健康教育知識情況分析

經(jīng)調查分析后的結果顯示，防病知識、營養(yǎng)知識以及運動知識是體檢者希望獲得健康教育知識前3項，見表1。

表1　體檢者希望獲得的健康教育知識情況［n（%）］

2.2體檢者對健康教育方式的需求情況分析

體檢者對健康教育方式的需求前3項分別為一對一講解、電話咨詢以及發(fā)放宣傳資料，見表2。

表2　體檢者對健康教育方式的需求情況分析［n（%）］

3　討論

3.1體檢者對健康教育內容的需求情況分析

健康教育是一種有計劃、有目的以及有評價的教育活動，進行健康教育的核心目的是幫助人們樹立健康意識，改變不健康的行為生活方式，建立良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素，從而預防疾病、促進健康、提高人們生活質量。所以，就體檢人群而言，有針對性地給予其健康教育，有利于幫助體檢者強化健康觀念，建立健康的生活方式，達到一級預防的目的。

該研究中的研究結果顯示，體檢人群對健康指導內容需求處于首位的為防病知識，其占比高達62.1%；其次為營養(yǎng)知識，其占比為55.4%；再次為運動知識，其占比為45.0%。研究結果可見，大部分體檢者均希望得知防病治病、如何通過飲食實現(xiàn)營養(yǎng)平衡以及如何經(jīng)合理體育鍛煉來實現(xiàn)自身的健康。同時也表明，醫(yī)務工作者在具體的工作過程中，應著重注意對如何防病、合理營養(yǎng)以及適量運動方面進行指導。這就需要醫(yī)務工作者熟練掌握有關疾病的預防知識、營養(yǎng)學知識和運動相關知識，針對體檢者的不同健康需求進行指導。排在后3位的需求包括衛(wèi)生保健知識、生活方式知識以及用藥知識，出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因考慮或與該次調查中體檢者的文化程度因素有關。該次調查中的體檢者可從媒體、日常工作中獲取關于健康生活方式、衛(wèi)生保健知識的信息，且大多數(shù)體檢者均較為健康，自身對用藥知識的需求并不是特別高，因而缺乏對用藥知識需求的主動性。但對醫(yī)務工作者而言，對于對生活方式知識、衛(wèi)生知識以及用藥知識需求較高體檢者，應全面耐心地對其進行講解，如不規(guī)律的生活、吸煙酗酒等均會對身體造成傷害，進而展開對其健康行為的指導，以便更好的滿足體檢者的相關需求。

3.2體檢者對健康教育方式的需求情況分析

采用體檢者比較易于接受的教育方式，可達到較為理想的健康教育效果。該研究結果表明，在該調查所設計的健康宣教方式中，一對一講解占比以78.6%居首位，且以往有研究表明，一對一指導可幫助患者與護理人員實現(xiàn)更好的溝通，一方面可讓患者自主提出問題，護理人員可針對患者的問題做出具有針對性的講解，進而幫助其更好的掌握知識。該調查中對體檢者關心的體檢內容進行有針對性的反饋與健康指導，主要包括對體檢項目正常值、體檢者當前健康狀況的評估、體檢中異常行為的發(fā)現(xiàn)以及對相關危險因素所進行的關于生活方式、心理、運動以及營養(yǎng)等方面的干預，并進行跟蹤指導，以幫助體檢者建立健康生活方式，提升健康水平。其中的電話咨詢占比為68.1%，表明體檢者大多均希望通過電話聯(lián)系來獲取醫(yī)務人員的指導與幫助，因而體檢中心可設立專門的咨詢電話，為人們提供更為優(yōu)質的體檢與健康咨詢；接受發(fā)放健康宣傳資料這一形式的體檢者占比為49.4%，體檢中心可針對該種現(xiàn)象設立關于疾病的預防、飲食注意事項、體檢意義以及合理運動等資料的自行選取處；健康教育宣傳欄需求占比為44.8%，體檢中心可以設立健康教育宣傳墻報，主要內容主要包括健康行為的指導內容、慢性病的防治與對策內容，以供體檢者在體檢的過程中來閱讀。體檢者對播放電視錄像、健康教育講座等的需求較低，考慮其原因或與體檢者在體檢中心逗留較短的時間有關，且大部分體檢者在體檢中心進行體檢時，并未有足夠的時間來觀看電視錄像，提示體檢中心可在派發(fā)健康教育講座宣傳單的同時，著重對講座的內容進行介紹。故體檢中心針對該現(xiàn)象，可安排體檢者在體檢等候期間觀看電視錄像，以滿足體檢者的需求。

該文的調查結果顯示，體檢人群對于健康相關知識的需求較高，應選擇體檢者樂于接受的健康教育方式，加大對體檢者開展健康教育的力度。同時，醫(yī)護人員應熟練掌握相關的健康教育知識與技能，提升對體檢者進行健康教育的能力，以便為體檢者提供更為優(yōu)質的服務。

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Survey Analysis and Countermeasures of Demand Condition for Health Education in Physical Examined Population

HUANG Xiang-juan1，WEN Zhen2
1.The Health School of Loudi City，Loudi，Hunan Province，417000 China；2.The Second People's Hospital of Xiangxiang City，Xiangxiang，Hunan Province，414000 China

R7

A

1672-5654（2016）05（a）-0070-03

黃香娟（1980.10-），女，湖南湘鄉(xiāng)人，本科，高級講師，研究方向:預防醫(yī)學。

2016-01-26）