基于當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)權(quán)利的維護(hù)與保障研究

古啟玉

摘 要 國(guó)家以大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以解決大學(xué)生就業(yè)與社會(huì)創(chuàng)新問(wèn)題，然而，大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障也越來(lái)越受到理論與實(shí)踐界的關(guān)注，本文借鑒國(guó)內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障相關(guān)理論研究思路，探討分析大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障的主要內(nèi)容，論述大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障存在的問(wèn)題，根據(jù)深入原因分析，從不同角度提出促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 就業(yè) 權(quán)利保障 自主擇業(yè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

根據(jù)相關(guān)大學(xué)生就業(yè)國(guó)內(nèi)外最新研究理論，結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文采用文獻(xiàn)研究法，通過(guò)查閱和搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料和現(xiàn)有研究成果，了解了本課題的研究意義、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)熟悉有關(guān)研究成果和研究方法，掌握了相關(guān)最新動(dòng)態(tài)。黨和政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)維權(quán)工作，在新的社會(huì)背景下，大學(xué)生就業(yè)權(quán)益受到侵害的途徑和方式呈現(xiàn)了很多時(shí)代性新特點(diǎn)，為了更好地促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，研究我國(guó)大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障有著重要意義。

1大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保障的主要內(nèi)容

1.1就業(yè)信息知情權(quán)與隱私保護(hù)權(quán)

就業(yè)信息的知情權(quán)應(yīng)做到信息公開(kāi)，信息全面，信息及時(shí)。大學(xué)畢業(yè)生有權(quán)獲取真實(shí)、準(zhǔn)確、全面的就業(yè)信息，從而集合自身實(shí)際作出恰當(dāng)?shù)剡x擇，避免盲目性。大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)過(guò)程中要將自己的部分信息提供給用人單位，但是這些信息應(yīng)當(dāng)僅限于與求職條件密切相關(guān)的范圍之內(nèi)，除非獲得畢業(yè)生許可，任何單位和個(gè)人不得將畢業(yè)生的個(gè)人信息隨意發(fā)布和使用，用人單位在招聘錄用過(guò)程中不得侵犯畢業(yè)生個(gè)人的隱私權(quán)。

1.2平等就業(yè)權(quán)與自主擇業(yè)權(quán)

平等就業(yè)權(quán)是大學(xué)生基本的就業(yè)權(quán)利，也是在求職就業(yè)過(guò)程中極易受到侵犯的權(quán)利，近年來(lái)就業(yè)中多種多樣的歧視行為屢見(jiàn)不鮮，愈演愈烈。就業(yè)歧視影響了大學(xué)生公平的就業(yè)環(huán)境，使得部分大學(xué)生失去了發(fā)展機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了寶貴的人才資源。畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中與用人單位法律主體地位平等，信息知情應(yīng)對(duì)稱(chēng)，具有雙向選擇權(quán)，對(duì)用人單位的工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工資福利等內(nèi)容享有知情和協(xié)商的權(quán)利。

2大學(xué)生就業(yè)權(quán)利受侵害的現(xiàn)狀探析

2.1就業(yè)信息知情權(quán)缺失

人才交流奉行的原則是“雙向選擇”，然而在實(shí)際操作過(guò)程中，一些用人單位因掌握了求職者的詳細(xì)資料能從容決定選擇與否，而求職若渴的應(yīng)聘者卻因信息不全而難以做出自己的正確選擇。這樣，“雙向選擇”就變成了“單向選擇”。既是雙向選擇，應(yīng)聘、求職者應(yīng)該有了解對(duì)方的權(quán)利，對(duì)求職的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該有求職“知情權(quán)”。在找工作的過(guò)程中，不僅有權(quán)了解招聘單位與員工利益相關(guān)的信息情況，而且在不被聘用的情況下也應(yīng)該知道自己的落聘原因。遇到這種情況，部分求職的畢業(yè)生敢怒不敢言，就業(yè)信息“知情權(quán)”是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，求職的畢業(yè)生要拿起法律的武器，勇于維護(hù)自己的權(quán)益。

2.2侵害勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)

勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)是指勞動(dòng)者依照勞動(dòng)法律關(guān)系，履行勞動(dòng)義務(wù)，由用人單位根據(jù)按勞分配原則及勞動(dòng)力價(jià)值支付報(bào)酬的權(quán)利。一般情況下，勞動(dòng)者一方只要在用人單位的安排下按照約定完成一定的工作量，勞動(dòng)者就有權(quán)要求按勞動(dòng)取得報(bào)酬。然而高校畢業(yè)生在實(shí)際工作中，即使已經(jīng)與用人單位簽定合同，他們的勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)仍然受到了一定程度的侵害。我們?cè)谡{(diào)查者中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)參加工作的畢業(yè)生在工作中遇到的主要困難和問(wèn)題是被克扣或拖欠勞動(dòng)報(bào)酬。

3對(duì)策與建議

3.1提升就業(yè)管理水平

我國(guó)高校的就業(yè)指導(dǎo)工作脫離畢業(yè)生實(shí)際需求，收效甚微，要想提高高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，必須順應(yīng)形勢(shì)需要，改變片面追求就業(yè)率而忽視畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的錯(cuò)誤觀(guān)念，立足實(shí)際，建立就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)部門(mén)，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，把就業(yè)權(quán)益保障納入課程體系，針對(duì)求職就業(yè)中的典型問(wèn)題作專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，增設(shè)畢業(yè)生就業(yè)維權(quán)的法律援助力量，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的就業(yè)維權(quán)意識(shí)，教育大學(xué)生運(yùn)用正確的維權(quán)方式和途徑，理性維權(quán)。

3.2完善就業(yè)社會(huì)保障體系

首先要建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系，通過(guò)開(kāi)展戶(hù)籍和人事制度改革，進(jìn)一步放寬大學(xué)生就業(yè)的戶(hù)籍限制，加大畢業(yè)生在就業(yè)地域上的選擇空間和自由度。建立和完善城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制，政府要發(fā)揮對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的規(guī)范、引導(dǎo)功能，建立專(zhuān)門(mén)大學(xué)生就業(yè)信息管理機(jī)構(gòu)，掌握失業(yè)或待業(yè)大學(xué)生的基本情況，根據(jù)個(gè)人的具體情況為其推薦合適的就業(yè)崗位和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助其實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，進(jìn)一步發(fā)揮公辦的和私營(yíng)的勞動(dòng)市場(chǎng)的功能和作用。其次，政府應(yīng)打破限制畢業(yè)生平等就業(yè)和自主擇業(yè)的障礙，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，確立以市場(chǎng)為導(dǎo)向，政府調(diào)控和畢業(yè)生自主選擇相結(jié)合的多向就業(yè)機(jī)制，使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境更加寬松。

3.3維護(hù)自身就業(yè)權(quán)利

畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須加強(qiáng)對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益自我保護(hù)的指導(dǎo)和教育，畢業(yè)生要能真正有效地做到就業(yè)權(quán)益的自我保護(hù)，必須牢固樹(shù)立保護(hù)自身就業(yè)權(quán)利的法律意識(shí)。畢業(yè)生必須了解與就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、政策制度，了解勞動(dòng)用工的相關(guān)規(guī)定，并且在學(xué)習(xí)這些法律、政策、規(guī)定的過(guò)程中，逐步培養(yǎng)成一種用法律進(jìn)行思維的意識(shí)，即法律意識(shí)，進(jìn)而能在這種意識(shí)的指導(dǎo)下，真正做到知法、懂法、用法，勇敢地拿起法律武器來(lái)維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益。畢業(yè)生只有養(yǎng)成了積極主張權(quán)利的維權(quán)意識(shí)，善于通過(guò)仲裁訴訟維護(hù)權(quán)益，才能夠平等地與用人單位對(duì)話(huà)，據(jù)理力爭(zhēng)，切實(shí)保障自己的合法權(quán)益。

參考文獻(xiàn)

[1] 張遠(yuǎn).最難就業(yè)季的“羅生門(mén)”[J].企業(yè)觀(guān)察家，2013（07）.