淺析高中思政課在實習(xí)教學(xué)中的心得

孟祥光

政治教師應(yīng)該明確思想政治教育的地位和功能、目的和任務(wù)及思想政治教育的原則，這是做好一名政治老師的前提條件。

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中思想政治教育是不可缺少的一部分，對思想政治教育的認(rèn)識應(yīng)該符合其客觀實際，不能過于拔高，也不能過于貶低，應(yīng)放在合適的位置，關(guān)注思想政治教育的個體性功能、社會性功能，這才是對思想政治教育地位和功能的全面認(rèn)識。

思想政治教育的目的和任務(wù)反映思想政治教育方向和實質(zhì)，思想政治教育的根本目的和具體目的是相互聯(lián)系的一個有機(jī)整體，思想政治教育的根本任務(wù)是：用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想教育廣大群眾，培養(yǎng)和造就社會主義“四有”新人。

思想政治教育的主要原則有：方向原則、主體原則、求實原則、激勵原則，在教學(xué)中注意思想政治教育的方向性，以學(xué)生為主體堅持實事求是和激勵的原則，正確引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到育人的目的。

經(jīng)過一個階段的實習(xí)，在實習(xí)過程中我經(jīng)歷了“酸甜苦辣咸”的心理旅程，但感覺我在實習(xí)中收獲了豐碩的果實。想想作為實習(xí)學(xué)生的我，第一次站在講臺上，面對班里60多個學(xué)生是無比緊張的，不知道怎樣控制好課堂，更不知道怎樣進(jìn)行安排和規(guī)劃。在實習(xí)結(jié)束時我做了自己教學(xué)實習(xí)的總結(jié)，感覺合格的政治老師應(yīng)該從自身心理因素、專業(yè)知識素養(yǎng)、與學(xué)生溝通能力等方面著手提高。

作為新老師，從自身心理因素來講，首先，要保持好心態(tài)。面對學(xué)生沒有恐懼感，自己也是從學(xué)生過來的，現(xiàn)在走上教師崗位，就應(yīng)該把作為學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)化為作為老師的心態(tài)，這是一個漫長的過程，需要時間，但要提前做好心態(tài)調(diào)整的準(zhǔn)備；其次，對待學(xué)生要做到“嚴(yán)慈相濟(jì)”，學(xué)會與學(xué)生心靈溝通，不能為了接近學(xué)生而和學(xué)生嬉笑打鬧，不利于接近學(xué)生，反而會起相反的作用，作為極端的另一方面不能過于嚴(yán)肅，該與學(xué)生展開心理交流的要適當(dāng)展開交流，真正做到“嚴(yán)慈相濟(jì)”，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，這才是作為好老師的標(biāo)準(zhǔn)；最后，作為老師很重要的一點，要培養(yǎng)好自己的耐心和做好工作的信心，對待學(xué)生要有耐心，特別班主任面對班級日常復(fù)雜而繁瑣的班級工作要有耐心，心理上早做好準(zhǔn)備。

老師最關(guān)鍵的是專業(yè)知識，教學(xué)質(zhì)量怎樣，很重要一點是專業(yè)知識，新老師可能經(jīng)驗不足，但有一點專業(yè)知識必須充足。高中政治老師，第一心中清晰所教高中階段人教版的政治課本分為必修和選修兩大部分，必修科目分別從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)四個角度編寫教材，四本必修教材依次是必修一《經(jīng)濟(jì)生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活與哲學(xué)》及六本選修課本《科學(xué)社會主義常識》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》、《國家和國際組織常識》、《科學(xué)思維常識》、《生活中的法律常識》、《公民道德與倫理常識》；第二，現(xiàn)在的課本省略了有些政治知識，因此教課時要給學(xué)生補(bǔ)充上，專業(yè)知識要充足，如講到必修二《政治生活》第三單元第五課我國的人民代表大會制度時，課本上沒有詳細(xì)的國家各機(jī)關(guān)結(jié)構(gòu)圖，講課時要補(bǔ)充上。教人民代表大會制度：我國根本的政治制度時，講到政體，要給學(xué)生擴(kuò)充西方的政治體制與中國的政治體制的對比，讓學(xué)生清晰我國政體與西方整體的差別，這些知識來自《政治學(xué)》這本書，因此政治老師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)。第三，對于每一本教材要有系統(tǒng)把握，重點知識在心中形成邏輯框架，對每課重點知識點非常熟悉，那么講每一課時就會重點突出，使課堂效率得到提高，而且上課時做到脫離課本進(jìn)行講解，表明學(xué)科知識掌握得非常扎實，為成為好政治老師做好學(xué)科知識方面的準(zhǔn)備。

老師特別要注意與學(xué)生的溝通與交流，高中生處于人生發(fā)展的黃金期，思想和心理變化發(fā)展比較快，老師要及時與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理動態(tài)，特別政治老師要對學(xué)生的心理動態(tài)及時了解并把握，正確引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向，為以后學(xué)業(yè)和人生成功奠定基礎(chǔ)。

實際教學(xué)中采用一些措施指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課：首先，端正好學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的態(tài)度，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系學(xué)生個性和人格形成和發(fā)展，因此每個學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度極其重要；其次，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。偉大科學(xué)家愛因斯坦曾說：“熱愛是最好的老師。”實際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣濃厚的學(xué)生會自覺全神貫注于學(xué)習(xí)中，甚至達(dá)到狂熱追求的程度，反之那些對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生根本不會自覺地全神貫注于學(xué)習(xí)中；最后，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì)和習(xí)慣，學(xué)習(xí)要勤奮，肯下工夫，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的勤奮好學(xué)思想，勤于積累，讓學(xué)生懂的學(xué)習(xí)過程中勤積累，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為日后實現(xiàn)人生夢想做好鋪墊。

以上是我在教學(xué)實踐中的心得，希望總結(jié)好自己教學(xué)中的心得，為以后更好地教學(xué)做好經(jīng)驗積累，同時以后教學(xué)中努力積累，為成為好的政治老師做好準(zhǔn)備。