新形式下小學(xué)體育課堂教學(xué)改革與實(shí)踐

鐘利民

【摘要】怎樣讓小學(xué)生對(duì)體育課堂充滿興趣，使小學(xué)生重視體育鍛煉，擁有健康的體質(zhì)，是國(guó)家對(duì)小學(xué)素質(zhì)教育改革的需要。新形式下如何跨越傳統(tǒng)的體育教學(xué)，本文從豐富的小學(xué)生體育文化知識(shí)、豐富的教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容、豐富及時(shí)的教學(xué)評(píng)價(jià)及設(shè)置豐富的課外活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行了討論。

【關(guān)鍵詞】體育課堂教學(xué) 改革 方法

【中圖分類號(hào)】G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）05-0195-02

“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，可見(jiàn)，國(guó)家對(duì)小學(xué)生的綜合素質(zhì)教育越來(lái)越重視，而體育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，自然也越來(lái)越被關(guān)注。體育作為一重要學(xué)科，教學(xué)要及時(shí)跟上步伐，需在原來(lái)的體育課堂教學(xué)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，本文通過(guò)對(duì)小學(xué)體育課堂教學(xué)模式的研究，歸納得出突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的小學(xué)體育課堂教學(xué)方法，有一定的實(shí)踐性，讓體育課堂教學(xué)更能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

一、豐富小學(xué)生的體育文化知識(shí)

小學(xué)生正是學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)的時(shí)候，不能和初高中生的文化素養(yǎng)相比，此時(shí)需加強(qiáng)豐富小學(xué)生的各科文化知識(shí)，從而提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)。但是，體育文化知識(shí)沒(méi)有被受到重視，傳統(tǒng)的體育課堂上普遍都是老師組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，很少傳授體育文化知識(shí)。體育課堂教學(xué)改革要求老師要在課堂上給小學(xué)生趣味講解、傳授體育理論知識(shí)，讓學(xué)生明白，通過(guò)體育可以讓自己的體質(zhì)更加的健康，而健康的體質(zhì)才會(huì)終身受益，有了健康的體質(zhì)，才能更好的學(xué)習(xí)其他的文化知識(shí)，才能更快樂(lè)的生活……。體育與學(xué)生學(xué)習(xí)其它文化知識(shí)、日常生活等有著密切的聯(lián)系。通過(guò)體育文化知識(shí)的傳授，培養(yǎng)學(xué)生從小就重視體育，喜歡體育課，不會(huì)覺(jué)得體育課堂枯燥無(wú)味，對(duì)每一堂體育課都充滿了期待。

二、豐富的教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容

傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)主要是老師親自示范，再加以講解。隨著21世紀(jì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)飛速發(fā)展，在各行各業(yè)均予以運(yùn)用，教育領(lǐng)域也不例外，緊跟時(shí)代的步伐，很快也將計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用到了課堂教學(xué)中，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的多媒體教學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)作為一種先進(jìn)的教學(xué)模式，在體育課堂上使用此教學(xué)方法（播放圖畫、錄像、視頻等），學(xué)生們不僅可以聽(tīng)到聲音、看到圖畫，還可以讓學(xué)生感受到其中的情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。針對(duì)一些較難的體育動(dòng)作的教學(xué)，通過(guò)運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)，可以讓每個(gè)動(dòng)作看起來(lái)一目了然，幫助學(xué)生理解，使學(xué)生快速掌握每個(gè)動(dòng)作。另外，學(xué)生在課外可以通過(guò)利用電腦、電視等播放視頻自己學(xué)習(xí)，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能自然而然也就提高了。

培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，構(gòu)造快樂(lè)的教育理念。體育老師在進(jìn)行課堂教學(xué)前，要針對(duì)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展設(shè)計(jì)出多種教學(xué)方法，同時(shí)準(zhǔn)備種類豐富的教學(xué)內(nèi)容，課堂上，根據(jù)學(xué)生理解、接受等情況，挑選其中最符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法，和最能讓學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容。需采用多種教學(xué)方法，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式中的統(tǒng)一性，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的積極性。最后，老師可以快樂(lè)的教，學(xué)生能夠快樂(lè)的學(xué)，這樣的教育理念才能達(dá)到事半功倍的效果，才可以不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。

三、豐富、及時(shí)的教學(xué)評(píng)價(jià)

重視體育教學(xué)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方法要多樣，評(píng)價(jià)的時(shí)間不能滯后，靈活而有技巧地對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)，從而激勵(lì)學(xué)生。表?yè)P(yáng)可以很好的促進(jìn)教學(xué)，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)不僅只是用于肯定學(xué)生成績(jī)的，更是用于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的。為了使體育課程的教學(xué)效果達(dá)到最佳，在體育課堂上，老師不要等到課堂結(jié)束了才進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，可以邊教學(xué)邊評(píng)價(jià)，老師要時(shí)刻觀察課堂變化，活躍課堂氛，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生的亮點(diǎn)，并做出表?yè)P(yáng)，給學(xué)生注入動(dòng)力，如此，學(xué)生這種良好的狀態(tài)才會(huì)持續(xù)保持。而表現(xiàn)不好的學(xué)生，更要及時(shí)去發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步之處，給于表?yè)P(yáng)與肯定，并加以指導(dǎo)，老師此時(shí)的激勵(lì)會(huì)讓學(xué)生越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，從而表現(xiàn)的更好。另外，教學(xué)環(huán)節(jié)中還要設(shè)計(jì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)或自我評(píng)價(jià)，也可以很好的促進(jìn)體育課堂的教學(xué)。自我評(píng)價(jià)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不足并予以改進(jìn)。學(xué)生們通過(guò)相互評(píng)價(jià)，互幫互助，既培養(yǎng)感情，又增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生們身心健康向上發(fā)展。

四、設(shè)置豐富的課外活動(dòng)

將體育課堂的教學(xué)延伸到課外，根據(jù)學(xué)生不同的愛(ài)好，成立足球、拔河、田徑等興趣小組，并由老師對(duì)興趣小組的成員加以指導(dǎo)，使學(xué)生們的技術(shù)得以提高。再結(jié)合情況安排一些體育友誼賽，促進(jìn)學(xué)生們進(jìn)行體育鍛煉，讓學(xué)生們體驗(yàn)體育帶來(lái)的樂(lè)趣。學(xué)校舉行的大型活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、拔河賽等，要鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加，這不僅可以督促學(xué)生們加強(qiáng)體育鍛煉，還可培養(yǎng)學(xué)生們集體主義意識(shí)。通過(guò)體育課堂讓學(xué)生從小形成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣，造就好的體質(zhì)，為今后更好的走入社會(huì)，更多的為國(guó)家作貢獻(xiàn)打基礎(chǔ)，使體育課堂教學(xué)目的得以真正實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]桑會(huì)巧.新課程改革下小學(xué)體育教學(xué)方式的創(chuàng)新[J].新課程學(xué)習(xí)（基礎(chǔ)教育），2010（4）.

[2]李長(zhǎng)志.《學(xué)生體育素養(yǎng)個(gè)性化的培育》，《學(xué)校黨建與思想教育》（ 普教版），2006（11）.