王樹(shù)蕓 韓秀蘭 霍學(xué)慧 畢建杰 王啟柏 李圣福 郭風(fēng)法
【摘要】石蠟切片技術(shù)是一門非常實(shí)用的實(shí)驗(yàn)技術(shù),但由于其制作步驟繁瑣、耗時(shí)長(zhǎng),很難應(yīng)用到本科教學(xué)中。經(jīng)本實(shí)驗(yàn)改良的石蠟切片釕紅染色法具有簡(jiǎn)單、易操作、染色效果好,學(xué)生容易掌握的特點(diǎn),所需課時(shí)量?jī)H13課時(shí)。將石蠟切片技術(shù)與高校實(shí)驗(yàn)課程相結(jié)合,利于該技術(shù)在本科教學(xué)中廣泛推廣。
【關(guān)鍵詞】石蠟切片 釕紅染色法 本科教學(xué)
【基金項(xiàng)目】1.山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教研項(xiàng)目“數(shù)字化植物教學(xué)標(biāo)本園建設(shè)”;2.山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教研項(xiàng)目“農(nóng)科類數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)”。
【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)05-0172-02
石蠟切片是進(jìn)行組織學(xué)、生物學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)方法。石蠟切片包括標(biāo)本采集固定、脫水、透明、浸蠟、包埋、切片、貼片、展片、烤片、烘片、脫蠟、染色、封片等一系列步驟制成透明的薄片,通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察,可以觀察植物組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和狀態(tài)。但因其制作步驟繁瑣,耗時(shí)長(zhǎng),一般不列為本科教學(xué)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。而石蠟切片技術(shù)應(yīng)用范圍廣、實(shí)用性強(qiáng),所以本實(shí)驗(yàn)通過(guò)改良、簡(jiǎn)化其步驟,使這門技術(shù)可以更好的應(yīng)用到本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。
目前,各大高等院校對(duì)大學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),已成為教育改革的重要內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要手段,是理論課替代不了的。所以,將石蠟切片技術(shù)應(yīng)用到本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,對(duì)教育改革可以起到推動(dòng)作用。
一、材料與方法
1.實(shí)驗(yàn)材料
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)校園中的櫻花樹(shù)葉或者楊樹(shù)葉。
2.實(shí)驗(yàn)試劑和器材
無(wú)水乙醇、二甲苯、冰醋酸均為天津凱通生產(chǎn)
石蠟為SIGMA中國(guó)有限公司生產(chǎn)的蠟片,熔點(diǎn)52℃-56℃
中性樹(shù)膠為上海生工生產(chǎn)
卡諾固定液:無(wú)水乙醇:冰醋酸=3:1,于青霉素小瓶貯存,現(xiàn)用現(xiàn)配。
明膠(粘片劑):1g明膠溶于100ml蒸餾水放在36℃烘箱,全部溶解后,再加15ml甘油,2g石炭酸,完全溶解后,分成小瓶,儲(chǔ)存在細(xì)口瓶中備用。
釕紅染色液:0.04g釕紅固體染料溶解于200ml蒸餾水中,現(xiàn)用現(xiàn)配。
15ml注射器,用于快速抽氣。
以上所述溶劑都由實(shí)驗(yàn)老師提前配制準(zhǔn)備好。
3.實(shí)驗(yàn)儀器
半自動(dòng)石蠟切片機(jī)為浙江省金華市科迪儀器設(shè)備有限公司生產(chǎn),型號(hào)是YZB。
電熱恒溫鼓風(fēng)干燥箱為上海新苗醫(yī)療器械制造有限公司,型號(hào)是DHG-91435-11。
4.實(shí)驗(yàn)步驟
步驟1.取材固定
將新鮮材料剪成0.5cm見(jiàn)方的小塊,立即放入固定液中殺死固定,存于4℃冰箱固定12-24小時(shí)。此步驟于上一次實(shí)驗(yàn)課快要結(jié)束時(shí)進(jìn)行,耗時(shí)10min左右。
技術(shù)要點(diǎn):
固定的目的是利用化學(xué)藥品將活細(xì)胞迅速殺死,使植物材料以保持固有形態(tài)和結(jié)構(gòu)。所以,取材一定要新鮮、完整、快速,防止葉片失水過(guò)多,造成組織萎蔫變形,不利于觀察。
卡諾固定液中的冰醋酸滲透力強(qiáng)而快,能溶解脂肪,可保存蛋白質(zhì)不變質(zhì),是染色體很好的保存劑,組織發(fā)脹,可阻止酒精、甲醛等引起的收縮,采用注射器抽氣可排除材料內(nèi)氣泡的干擾,加速固定液的滲透,更好的保存材料細(xì)胞的原有狀態(tài)。
注意事項(xiàng):
(1)應(yīng)力求保持組織新鮮,勿使其干燥,盡快固定處理。
(2)組織塊不易過(guò)大過(guò)厚,必須小于2cm×1cm×0.5cm,尤其是組織塊厚度必須控制在0.3cm以內(nèi)。
(3)固定液必須有足夠的量,在體積上一般大于組織20倍以上,否則組織中心固定不良影響效果。
(4)注射器抽氣時(shí)應(yīng)注意,不可抽取過(guò)度,保持抽取狀態(tài)30s,反復(fù)3次即可。
步驟2.清洗脫水
上午課時(shí),上課教師指導(dǎo)學(xué)生將前一天實(shí)驗(yàn)課固定的材料70%酒精漂洗至無(wú)醋酸氣味,再移到70%酒精,靜置20min(期間經(jīng)?;蝿?dòng))。然后依次換80%酒精20min→95%酒精(加署紅)20min→無(wú)水乙醇60min→無(wú)水乙醇60min→無(wú)水乙醇60min。此步驟需要耗時(shí)4課時(shí),上課教師在實(shí)驗(yàn)間歇把本次試驗(yàn)的內(nèi)容、步驟、注意事項(xiàng)和意義向?qū)W生講解清楚。
技術(shù)要點(diǎn):
脫水這一步至關(guān)重要,為了減少組織材料的急劇收縮,應(yīng)使用從低濃度到高濃度遞增的順序進(jìn)行。而徹底脫水也是透明和浸蠟順利進(jìn)行的保證。
步驟3.透明浸蠟
下午課時(shí),上課教師指導(dǎo)學(xué)生將材料依次更換:無(wú)水乙醇:二甲苯=3:1溶液 30min→無(wú)水乙醇:二甲苯=1:1溶液 30min→無(wú)水乙醇:二甲苯=3:1溶液 30min→100%二甲苯 20min→100%二甲苯 20min。然后加入與二甲苯等體積的的蠟片,置于42℃烘箱。本次實(shí)驗(yàn)耗時(shí)3課時(shí),上課教師下課前要求學(xué)生晚9:00換蠟一次,換蠟后置于60℃烘箱,此后兩天內(nèi)上午和晚上各換蠟一次。
步驟4.包埋切片
上課時(shí),上課教師先指導(dǎo)學(xué)生疊包埋用的紙船,然后進(jìn)行包埋。包埋好的蠟塊放事先預(yù)冷的冰水中,置于冰箱1h,然后進(jìn)行授課,將本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容跟大家講解清楚,1h后取出進(jìn)行修塊、切片、貼片、展片、烤片后置于木質(zhì)切片架于烘箱中烘片,本次實(shí)驗(yàn)共計(jì)耗時(shí)約3課時(shí)。
技術(shù)要點(diǎn):
本實(shí)驗(yàn)采用石蠟取代透明劑二甲苯,使石蠟浸入組織并起支持作用。以石蠟為媒介,使植物組織達(dá)到一定的硬度,可以通過(guò)切片機(jī)切成8um厚的蠟帶,將植物組織的結(jié)構(gòu)清晰的呈現(xiàn)出來(lái)。
注意事項(xiàng):
(1)包埋時(shí)順時(shí)針輕輕搖晃盛有組織材料和石蠟的小瓶,將材料晃起,倒入紙船中,并將材料一字?jǐn)[開(kāi),中間間隔適當(dāng)?shù)木嚯x,然后將紙船底部慢慢浸入事先準(zhǔn)備好的冷水中,不要完全浸沒(méi),雙手捏緊紙船兩端,直至表層石蠟?zāi)?。?dòng)作要迅速,防止石蠟受冷凝固。
(2)包埋好的蠟塊用刀片修成規(guī)整的梯形,以利于下一步切片時(shí)形成蠟帶。
(3)粘片劑明膠不能過(guò)量,過(guò)量反而不粘
(4)展片時(shí)蠟片的光面向下,不要滴加太多水,蠟帶能夠完全展開(kāi)即可。
步驟4.染色封片
將烘好的片子通過(guò)染色盒進(jìn)行二甲苯脫蠟,無(wú)水乙醇2min→無(wú)水乙醇 2s→70%酒精1min→30%酒精1min→蒸餾水1min逐級(jí)復(fù)水,釕紅染色1min,再脫水透明,中性樹(shù)膠封片。
上課教師指導(dǎo)學(xué)生在普通光學(xué)顯微鏡下觀察制得的石蠟切片,觀察植物葉片的植物葉片的組織結(jié)構(gòu),以及柵欄組織和海綿組織的區(qū)別,并繪制成圖,作為本次試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。本次課共計(jì)耗時(shí)3課時(shí)。
技術(shù)要點(diǎn):
烘片后的切片需脫蠟及復(fù)水才能在水溶性染液中進(jìn)行染色。用二甲苯脫蠟,再逐級(jí)經(jīng)純酒精及梯度酒精直至蒸餾水。如果染料配制于酒精中,則將切片移至與酒精近似濃度時(shí),即可染色。如果不經(jīng)過(guò)復(fù)水,材料脫蠟后直接進(jìn)入染色劑中,材料將會(huì)嚴(yán)重變形,甚至難以染色。
染色的目的是使細(xì)胞組織內(nèi)的不同結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)不同的顏色和足夠強(qiáng)的差異以便于觀察。經(jīng)染色可顯示細(xì)胞內(nèi)不同的細(xì)胞器及內(nèi)含物以及不同類型的細(xì)胞組織。本實(shí)驗(yàn)采用的釕紅主要染細(xì)胞間層,配置簡(jiǎn)單,染色穩(wěn)定,且染色時(shí)間短,顏色鮮明,不容易染色過(guò)度,染出來(lái)的切片植物組織結(jié)構(gòu)清晰,便于普通顯微鏡觀察。
注意事項(xiàng):
(1)脫蠟及以后過(guò)程中,必須保證載玻片載有材料的一面,在玻片架上朝向一致。
(2)將載玻片從二甲苯中取出,務(wù)必使有材料的一面朝上。
(3)二甲苯極易揮發(fā),載玻片從二甲苯中取出后要迅速滴膠,以免材料暴露于空氣中,吸收的水分而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
(4)注意中性樹(shù)膠的濃度,太稠時(shí),用適量二甲苯稀釋。
(5)膠的數(shù)量以剛好不溢出蓋玻片為宜(200ul移液器滴加1滴)。
二、結(jié)論與分析
本實(shí)驗(yàn)共計(jì)耗時(shí)13課時(shí),比較系統(tǒng)、連貫,而且步驟已簡(jiǎn)化,簡(jiǎn)單易操作,學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)就能夠熟練掌握和操作。此方法將以前只能從書(shū)本上看到的植物顯微結(jié)構(gòu),通過(guò)自己的雙手親自做出來(lái),會(huì)使學(xué)生印象更加深刻。所以將石蠟切片技術(shù)應(yīng)用在學(xué)校的本科教學(xué)中,具有深遠(yuǎn)意義。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)在大學(xué)教學(xué)過(guò)程中占據(jù)重要位置,是理論教學(xué)外培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力的重要手段,也是輔助理論教學(xué)重要的一部分,實(shí)驗(yàn)教學(xué)使得課堂上講的內(nèi)容及方法能付于實(shí)踐,加深和鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容。
目前,各大學(xué)校本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,普遍選用一些耗時(shí)短,簡(jiǎn)單的常規(guī)實(shí)驗(yàn),但一般實(shí)用性不強(qiáng)。而石蠟切片技術(shù)在學(xué)生繼續(xù)深造及今后的科研工作中大有裨益,所以在本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中廣泛推廣石蠟切片這門應(yīng)用范圍廣、實(shí)用性強(qiáng)的常規(guī)技術(shù)在學(xué)校的本科教學(xué)中推廣勢(shì)在必行。
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