河北金融學(xué)院大學(xué)生成長記錄網(wǎng)

呂宣嫻　張春雨

摘 要：項(xiàng)目組成員利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，運(yùn)用網(wǎng)頁與圖形設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理等課程所學(xué)知識(shí)，建立河北金融學(xué)院大學(xué)生成長記錄網(wǎng)站，解決困擾學(xué)生管理動(dòng)態(tài)信息記錄的難題。成長記錄不僅可以幫助老師了解學(xué)生，對學(xué)生做出正確的評(píng)價(jià)，同時(shí)學(xué)生本人親身感受大學(xué)四年各方面的成長變化，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢，更好地挖掘潛力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；成長記錄；網(wǎng)站

一、大學(xué)生成長網(wǎng)站的需求分析

（一）功能需求。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展，信息的高效應(yīng)用變得越來越廣泛，在我們的大學(xué)生活里，每個(gè)人的信息都能夠得到完好的保存并為以后能夠隨時(shí)提取是非常重要的。大學(xué)生成長記錄網(wǎng)可以記錄我們每個(gè)人四年大學(xué)生活中有意義的事情、成績、第二課堂以及各種計(jì)算評(píng)優(yōu)的項(xiàng)目。對于每個(gè)學(xué)生來說，這些信息是非常寶貴的財(cái)富，可以很清楚的看到自己四年來的成長變化軌跡。同時(shí)對于老師來說，這些記錄不僅可以更好地幫助了解學(xué)生，對學(xué)生做出正確的評(píng)價(jià)，同時(shí)在工作中需要用到這些信息的時(shí)候也可以更好地調(diào)用。因此，大學(xué)生成長記錄系統(tǒng)對現(xiàn)在或是未來都有很重要的作用。

（二）開發(fā)原則

1、可持續(xù)性：大學(xué)生成長網(wǎng)站將一直保持建設(shè)和運(yùn)營，一方面要在運(yùn)營管理上進(jìn)行持續(xù)發(fā)展與價(jià)值挖掘，另一方面要充分考慮從功能結(jié)構(gòu)上的不斷擴(kuò)容與調(diào)整，保持良好的升級(jí)功能和擴(kuò)展性。

2、便于瀏覽：該網(wǎng)站的建立主要是針對當(dāng)代大學(xué)生的，所以網(wǎng)站的瀏覽必須充分考慮到如今大學(xué)生的瀏覽習(xí)慣，其頁面風(fēng)格也必須符合當(dāng)代大學(xué)生的審美觀。因此該網(wǎng)站能采用了簡潔的設(shè)計(jì)，精美的畫面，同時(shí)也將不斷進(jìn)行完善，使用戶可以自主定義每個(gè)不同的網(wǎng)站的界面。

3、可管理性：作為一個(gè)完整的信息平臺(tái)，該網(wǎng)站能夠隨著學(xué)生信息的變更、學(xué)校發(fā)展的變化而進(jìn)行維護(hù)，這種變化具有隨機(jī)性和不確定性，而這就要求網(wǎng)站的內(nèi)容也是要可更新的，能夠根據(jù)實(shí)際需要靈活的對網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)行更新。因此，我們將采用先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容的可管理性。

4、交互性：網(wǎng)站除了以具有常規(guī)的信息管理、查詢模式吸引訪問者以外，最重要的一點(diǎn)就是網(wǎng)站的訪問界面具有友好的交互功能。在網(wǎng)站的每個(gè)欄目的規(guī)劃中都充分體現(xiàn)著交互性，用戶可以非常方便的進(jìn)行查詢、搜索、咨詢、反饋等操作，用戶無論在哪一級(jí)頁面都可以進(jìn)行咨詢，得到良好的服務(wù)。

5、易操作性：當(dāng)代大學(xué)生對電腦已經(jīng)不再陌生了，所以在操作方面沒有過高的要求。但該網(wǎng)站仍保持了良好方便的可操作性，使學(xué)生能夠更清楚的理解網(wǎng)站的瀏覽使用操作情況 ，同時(shí)維護(hù)人員也可靈活的在后臺(tái)對數(shù)據(jù)更新維護(hù)等操作。

（三）開發(fā)工具。大學(xué)生成長網(wǎng)站的開發(fā)主要用的是html、jsp、ps、數(shù)據(jù)庫的技術(shù)、Dreamweaver的靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Myeclipse，以及將web網(wǎng)頁與Sql sever數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接等技術(shù)。

（四）更新維護(hù)。為確保大學(xué)生成長記錄網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的良好運(yùn)行，該項(xiàng)目維護(hù)建設(shè)實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，確保每個(gè)人的信息發(fā)送的及時(shí)、準(zhǔn)確，以方便廣大師生的查詢與修改。此外，我們將會(huì)不斷完善河北金融學(xué)院大學(xué)生成長記錄網(wǎng)的功能，使其能夠簡潔而清晰的顯示大學(xué)生在大學(xué)里的成長記錄，分析他們的成長過程。同時(shí)，及時(shí)發(fā)布大學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰信息，鼓勵(lì)大學(xué)生以優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、大學(xué)生成長網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)

（一）網(wǎng)站的基本內(nèi)容

1、基本信息的維護(hù)。學(xué)生的基本信息使用菜單形式維護(hù)，而當(dāng)前菜單功能由第三方平臺(tái)設(shè)置，雖然設(shè)置很容易，但維護(hù)起來要受到第三方的限制，體現(xiàn)在個(gè)性功能很難實(shí)現(xiàn)、維護(hù)費(fèi)用較高。我們需要一個(gè)完全由學(xué)生維護(hù)的菜單功能。

2、主要內(nèi)容。該網(wǎng)站主要是學(xué)生記錄每日的成長、收獲，老師查看學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，觀察學(xué)生的心理狀況以及了解學(xué)生對學(xué)校的建設(shè)的各種期待。

3、信息支持服務(wù)。支持學(xué)生查詢有何活動(dòng)及系里有何通知，有何獎(jiǎng)懲。

（二）網(wǎng)站的研究方法

1、應(yīng)用網(wǎng)頁與圖形設(shè)計(jì)、html5、CSS、JSP技術(shù)搭建一個(gè)美觀大方的網(wǎng)站頁面。

2、用數(shù)據(jù)庫原理技術(shù)存儲(chǔ)大學(xué)生的成績、獎(jiǎng)勵(lì)等原始資料。

3、應(yīng)用web開發(fā)技術(shù)，同時(shí)將網(wǎng)頁與數(shù)據(jù)庫兩者完美的結(jié)合在一起，搭建大學(xué)生成長記錄網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

（三）網(wǎng)站的創(chuàng)新。學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金資格，獎(jiǎng)勵(lì)等都要在最后總結(jié)時(shí)要出示各種證件和證書，不僅耽誤學(xué)生時(shí)間，而且也給老師集中審核增加了難度，不能保證量化的正確性。本網(wǎng)站是針對大學(xué)生在大學(xué)的成長需求所建立的，大學(xué)生需要將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的照片上傳到網(wǎng)站上，老師可以及時(shí)地進(jìn)行查看、審核，通過這一程序，減輕了老師集中審核的壓力和麻煩，同時(shí)，也增加了量化的準(zhǔn)確性和可信性。更重要的是系里的獎(jiǎng)懲都可以通過該平臺(tái)進(jìn)行發(fā)送，學(xué)生能夠及時(shí)獲得信息，核查信息的正確性。而且我們相信該網(wǎng)站可以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，因?yàn)槲覀兿嘈琶總€(gè)人學(xué)生都希望自己的生活記錄是豐富多彩的。我們相信該網(wǎng)站能提高大學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生積極的參加學(xué)校的各種競賽活動(dòng)，在自己的成長記錄冊上描繪精彩的一筆?？偠灾?，我們的創(chuàng)新點(diǎn)就是改變以往的不足，提升學(xué)校的檔次，方便老師和同學(xué)對學(xué)生信息的管理和查詢。

（四）網(wǎng)站的開發(fā)過程

1、“獨(dú)立階段”：選用合適的服務(wù)器，設(shè)置自己的功能菜單，進(jìn)行各項(xiàng)功能的需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)。該階段構(gòu)思大體結(jié)構(gòu)和框架，搜集和查找資料，并進(jìn)行任務(wù)的分配，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)熱身，使得開發(fā)人員能夠進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的積極建設(shè)的狀態(tài)中。

2、“成長”階段：各項(xiàng)功能的開發(fā)、調(diào)試，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和外觀美化，需要開發(fā)人員付出大量的時(shí)間和精力。

3、“成熟階段”：對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行完善，修改出現(xiàn)的bug，調(diào)整修改網(wǎng)站的功能，使大學(xué)生記錄網(wǎng)能夠達(dá)到成熟狀態(tài)。

三、結(jié)論與展望

（一）記錄生活點(diǎn)滴，豐富便利大學(xué)生活。大學(xué)生可以從網(wǎng)站中看到自己大學(xué)四年錄入的各科成績和參加的各種活動(dòng)記錄，還有相應(yīng)增加的量化分?jǐn)?shù)，自己的成長軌跡，自豪感會(huì)油然而生。同時(shí)，當(dāng)大學(xué)生通過與其他同學(xué)進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn)自己的差距后，有利于發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過努力學(xué)習(xí)來改善這一狀況。同時(shí)，該網(wǎng)站有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，參加活動(dòng)的積極性和形成良好的學(xué)風(fēng)，從而可以提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢。大學(xué)生成長記錄網(wǎng)，將是大學(xué)生在大學(xué)生活中的一份美好的回憶。

（二）極大地增加老師對學(xué)生的了解。老師通過該網(wǎng)站查看學(xué)生的成績、第二課堂和興趣愛好以及結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)情況，可以對學(xué)生的性格與特長有一定了解，進(jìn)而對學(xué)生給出更恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助學(xué)生找到自己的專長，對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做出更科學(xué)的指導(dǎo)。

（三）管理學(xué)生更加便利。大學(xué)生成長記錄網(wǎng)的建立，可以及時(shí)反饋學(xué)生的信息，使得大學(xué)生信息管理員可以及時(shí)的對大學(xué)生近期的表現(xiàn)做出獎(jiǎng)懲。通常，每逢期末，老師和學(xué)委總是為了計(jì)算學(xué)生的量化成績而忙得焦頭爛額，而有了大學(xué)生成長記錄網(wǎng)之后，學(xué)生的量化成績、獎(jiǎng)懲情況一目了然，可以大大減輕工作量。

（四）學(xué)生素質(zhì)提高，提升學(xué)校形象。對學(xué)校而言，一方面學(xué)生的素質(zhì)有所提高，有利于提升學(xué)校的形象，進(jìn)而學(xué)生的就業(yè)水平和就業(yè)率也有所提高，同時(shí)，也提高了家長的信任度，吸引更多的學(xué)生來求學(xué)；另一方面節(jié)省下來的人力物力和資金可以進(jìn)一步拓展學(xué)校規(guī)模，提升學(xué)校利用信息技術(shù)高速發(fā)展的形象。

（作者單位：河北金融學(xué)院信息管理與工程系）

指導(dǎo)教師：劉敏 申晨