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    高中數(shù)學(xué)向量教學(xué)探究

    2016-05-30 18:49:12尉偉剛
    甘肅教育 2016年2期
    關(guān)鍵詞:向量數(shù)學(xué)教學(xué)策略

    尉偉剛

    【關(guān)鍵詞】 數(shù)學(xué)教學(xué);向量;策略

    【中圖分類(lèi)號(hào)】 G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 C

    【文章編號(hào)】 1004—0463(2016)02—0122—01

    向量是解決眾多高中數(shù)學(xué)難題的方法之一,它可以將平面圖形之中某個(gè)點(diǎn)、線、面的位置精確化.此外,向量的使用是多種多樣的,不僅可以看作幾何的運(yùn)算工具,并且還可以看作代數(shù)計(jì)算的工具.向量不僅能夠進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算,并且還能夠表示幾何圖形的體積,與此同時(shí)靈活利用向量能夠計(jì)算出線與線、線與面之間的距離與夾角.下面,筆者談?wù)勏蛄拷虒W(xué)的策略.

    一、突出向量的幾何背景與物理背景,體現(xiàn)向量的直觀性

    數(shù)學(xué)教師在進(jìn)行向量教學(xué)的時(shí)候,需要從幾何背景與物理背景角度出發(fā).在教材中,通過(guò)日常生活中確定位移概念,將向量知識(shí)的意義進(jìn)行概述,并且利用物理教材中的加速度、力等背景素材,引出向量的概念,再利用又向線段給出向量的幾何背景.這樣一來(lái),能夠建立學(xué)生理解向量概念的背景支持.

    如,在學(xué)習(xí)“向量夾角概念”時(shí),教材從w=|F||s|cosθ出發(fā),引出夾角的定義:對(duì)于兩個(gè)非零向量:與,作=與=,那么∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)則是兩個(gè)向量的夾角.此外,在學(xué)習(xí)向量夾角的時(shí)候,教師還可以畫(huà)出各種向量關(guān)系題,讓學(xué)生根據(jù)自己的定義進(jìn)行分析,去體會(huì)兩個(gè)向量有角的關(guān)系.見(jiàn)下圖.

    二、注重向量應(yīng)用的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)

    1. 向量在代數(shù)不等式中的應(yīng)用

    例 證明:+≥5+≥5

    證明:因?yàn)椴坏仁降淖筮?+,所以將向量設(shè)為=(x-2,3),=(5-x,1),那么可以證明不等式左邊為||+||≥|+|==5.

    在此題的解答之中利用向量法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的三角代換法,不僅構(gòu)思巧妙、解法新穎,并且能夠給人耳目一新的感覺(jué),最重要的是能夠?qū)⒈绢}的關(guān)鍵進(jìn)行分析,體現(xiàn)出了向量的重要作用.

    2.向量在三角函數(shù)中的應(yīng)用.

    在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中三角函數(shù)一直是教學(xué)的難點(diǎn),為突破這一難點(diǎn),可以利用向量進(jìn)行求證.比如,在直角坐標(biāo)系xOy之中,以O(shè)x為始邊分別作角α、β,那么終邊則利用P1(cosα,sinα),P2(cosβ,sinβ)所代替,則∠P1OP2=α-β.

    設(shè)向量==(cosα,sinα),==(cosβ,sinβ),那么則變換為·=||·||cos(α-β)=cos(α-β).在根據(jù)向量數(shù)量積坐標(biāo)的表示中,·=cosαcosβ+sinαsinβ,所以可以求證出cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.

    三、向量在幾何之中的應(yīng)用

    在高中數(shù)學(xué)中最為主要的內(nèi)容便是解析幾何,在解答幾何習(xí)題的過(guò)程之中需要構(gòu)建坐標(biāo)系,并且利用相關(guān)的方程式對(duì)曲線的性質(zhì)進(jìn)行分析.將向量法應(yīng)用到幾何習(xí)題的解析之中,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)兩點(diǎn)距離公式、線段中點(diǎn)公式的推導(dǎo).

    如,使用向量對(duì)點(diǎn)到直線的距離公式進(jìn)行推導(dǎo).已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(xo,yo),直線l的方程式為Ax+By+C=0,并且知道P到L的距離為d,那么

    d=

    分析:在平面之內(nèi),直線l的法向量為,M作為直線l上的一點(diǎn),根據(jù)幾何意義可以得知點(diǎn)P到直線l的距離是d=.

    在平面直角坐標(biāo)系之中,可以得知P的坐標(biāo)為(xo,yo),直線l的方程式為Ax+By+C=0,當(dāng)B不等于0的時(shí)候,直線l的方向向量:=1,

    -;如果當(dāng)B等于0 的時(shí)候,那么向量=B,-A則是直線l方向的向量,可以得知直線l的法向量為:=(A,B).

    在直線l上任意取一個(gè)點(diǎn)M,那么向量=(x0-x1,y0-y1),所以得知向量的絕對(duì)值便是點(diǎn)P到直線l之間的距離,所以可以求證出P到直線l的距離為:

    d===

    有因?yàn)镸在直線l上,所以C=-Ax1-By1

    將其帶入可以得出d=.

    編輯:謝穎麗

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