張弛
摘 要:網(wǎng)絡(luò)的迅速普及使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成為高校思想政治教育的主要應(yīng)用工具,發(fā)揮著越來越重要的作用,但是目前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)行效率不高,這樣就使得研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育出現(xiàn)的問題以及對(duì)策變得十分重要。
關(guān)鍵詞:高校;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;問題;對(duì)策
一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的問題
(一)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的網(wǎng)站建設(shè)力度不夠
高校的網(wǎng)站建設(shè)目前建設(shè)力度還不夠,建設(shè)專門的思想政治教育的網(wǎng)站比例仍然較低,很多的高校仍然沒有專門的思想政治教育的網(wǎng)站,雖然一些高校建設(shè)了專門的網(wǎng)站,但是網(wǎng)站的實(shí)施監(jiān)督力度仍然不夠,很多高校的思想政治教育網(wǎng)站只是流于形式,很多人對(duì)網(wǎng)站疏于管理,不管網(wǎng)站的宣傳效果和網(wǎng)站的內(nèi)容的質(zhì)量。而且高校的網(wǎng)站對(duì)新的內(nèi)容更新的速度不夠,往往長期不更新或者長期無人管理,致使很多的內(nèi)容信息都對(duì)學(xué)生沒有吸引力,因此,達(dá)不到思想政治教育的效果。
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的平臺(tái)結(jié)構(gòu)不合理,使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育沒有一個(gè)很好地平臺(tái),學(xué)生長期以來對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的冷漠的態(tài)度使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育執(zhí)行起來效果不佳,網(wǎng)站平臺(tái)的不完善使得思想政治教育進(jìn)行的并不順利,這樣艱難的處境使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的越來越困難。
(二)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性不高
雖然互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間越來越長,涉及的領(lǐng)域越來越寬廣,但是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專門的網(wǎng)站的點(diǎn)擊量仍然不高,很多學(xué)生幾乎沒有參與到相關(guān)的網(wǎng)站活動(dòng)中來,這說明兩個(gè)問題,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對(duì)高校學(xué)生的吸引力不夠,但是同時(shí)也說明了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專門網(wǎng)站的建設(shè)力度仍然不夠,對(duì)學(xué)生的吸引力不夠,高校學(xué)生的點(diǎn)擊率太低,大多數(shù)點(diǎn)擊該網(wǎng)站的高校學(xué)生中也只是為了查閱相關(guān)資料,而不是出于感興趣想去了解而進(jìn)去學(xué)習(xí)的,既然網(wǎng)站的參與度不夠高,那么思想政治教育的目標(biāo)就難以完成。
(三)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育精英化程度不高
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是通過思想政治教育者進(jìn)行的,因此思想政治教育者的素質(zhì)對(duì)于思想政治教育的成功進(jìn)行影響重大,在現(xiàn)實(shí)的思想政治教育中,教育者往往處于主動(dòng)地位,在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中教育者和受教育者的身份是缺位的,教育者對(duì)受教育者不能進(jìn)行直接的面對(duì)面教授討論,只能通過引導(dǎo)受教育者自己進(jìn)行主動(dòng)選擇教育信息,因此,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者的素質(zhì)和能力就顯得尤為重要。
專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能否成功的關(guān)鍵一環(huán)。目前高校中網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效率不高的原因主要是高校中有些網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者不精通專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),而熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才卻不了解專業(yè)的思想政治教育,這種矛盾給網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展遇到了難題,如果不采取有效的解決方案必然會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的進(jìn)程。
二、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育出現(xiàn)問題的解決措施
(一)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)
隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展為開放創(chuàng)新的大學(xué)生思想政治教育提供了硬件基礎(chǔ)。而在實(shí)際的運(yùn)行中,我們要加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化傳播體系建設(shè),推動(dòng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化傳播,開展創(chuàng)新多種傳播方式,認(rèn)真創(chuàng)作出符合時(shí)代發(fā)展的大學(xué)生樂于接受的網(wǎng)絡(luò)作品。為此,提高新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的效率,高校要全面加強(qiáng)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。
網(wǎng)絡(luò)管理不僅僅從全局出發(fā),還要從細(xì)微處出發(fā),比如網(wǎng)站的信息內(nèi)容的實(shí)時(shí)更新,網(wǎng)站的整體外觀的設(shè)計(jì)要有吸引力,這樣才能引起高校學(xué)生的興趣,網(wǎng)頁的制作,網(wǎng)站內(nèi)容的更新,網(wǎng)站信息的權(quán)威性都應(yīng)該成為網(wǎng)站建設(shè)的重要步驟,只有網(wǎng)站這種專業(yè)的平臺(tái)越來越完善,才可以使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的迅速健康發(fā)展。
(二)提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)用效率
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目前發(fā)展比較困難的原因主要是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的參與度和運(yùn)用度不高,主要是在工作進(jìn)行過程中,很多的不確定因素使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育利用效率不高,比如,對(duì)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的忽視,網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的思想政治教育建設(shè)程度不夠,這些都使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)用受到了阻礙,因此,提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)用效率尤為重要。
如何提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)用效率,成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要切入點(diǎn)。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的多種方法,有助于提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的運(yùn)用效率,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自我教育法,交給受教育者能辨別和篩選信息的方法,讓他們由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)思想政治教育的敏銳力和觀察力,提高分析問題和解決問題的能力,同時(shí)鼓勵(lì)他們相互溝通自己的想法。
(三)大力培育精英化的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才
現(xiàn)實(shí)情況下,高校思想政治教育工作者的專業(yè)知識(shí)能力與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求相差甚遠(yuǎn)。高校應(yīng)加大力度培養(yǎng)專門性的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者,從而積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,在枯燥的校園內(nèi)課程中加入網(wǎng)絡(luò)課程,從而提高大學(xué)生上課的積極性?,F(xiàn)實(shí)條件下,高校中有大部分的年齡較長的骨干教師,他們掌握著一線的講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和較高的專業(yè)能力,但是卻對(duì)科技網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不太了解也缺乏興趣。還有一部分人是青年教師,他們能及時(shí)適應(yīng)和參與網(wǎng)絡(luò)和時(shí)代的迅速發(fā)展,但是又缺少相應(yīng)的實(shí)踐能力。還有比較重要的一個(gè)因素是部分高校思想政治教育工作者對(duì)法律相關(guān)知識(shí)的了解程度不夠。法治社會(huì)沒有法律的支撐使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展沒有法律支撐點(diǎn),這樣在實(shí)施教育的過程中就難以合理合法有效的開展思想政治教育工作。所以要實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育精英化人才的發(fā)展,就要培養(yǎng)既有較高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平又精通思想政治教育理論知識(shí)的綜合性人才,它已經(jīng)成為目前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
參考文獻(xiàn)
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