高中體育教學(xué)中有效提升學(xué)生主動參與的對策

沙偉

摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，體育教學(xué)越來越受到廣大師生的重視，尤其是在高中階段，學(xué)生面臨著高考的壓力，體育課是提高學(xué)生身體素質(zhì)和保證學(xué)生身心健康發(fā)展的重要前提。但是，當(dāng)前許多高中的教師和學(xué)生沒有對體育教學(xué)引起足夠的重視，導(dǎo)致學(xué)生主動參與度不高，因此體育課不能很好地發(fā)揮其作用。本文就高中體育教學(xué)中有效提升學(xué)生主動參與的對策進行了探討。

關(guān)鍵詞：高中體育；主動參與；對策

在高中階段的教育教學(xué)中，教師不僅僅要注重學(xué)生的文化成績，同時還需要關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，只有文化知識水平和身體素質(zhì)得到提高，高中教育才能達到教學(xué)目的。在高中體育教學(xué)中，學(xué)生的主動參與程度往往不夠，許多學(xué)生甚至利用體育課的時間進行其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，這對高中體育教學(xué)活動的開展和學(xué)生身心的健康發(fā)展都是極其不利的。因此，對高中體育教學(xué)中如何提升學(xué)生主動參與度進行研究是非常有必要的。

一、高中階段學(xué)生參與體育活動的重要性

高中階段是培養(yǎng)學(xué)生各方面能力的一個重要階段，所以除了對學(xué)生進行理論知識的教學(xué)之外，還應(yīng)該注重體育實踐教學(xué).通過體育教學(xué)，一方面可以有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，另一方面，還可以使學(xué)生的思維敏捷度得到有效鍛煉，這樣才能夠使學(xué)生得到全面發(fā)展。而在進行體育教學(xué)的時候，必須要讓學(xué)生積極主動地參與到體育課中，只有學(xué)生積極主動地參與進體育活動之中，體育課才能夠充分地發(fā)揮其作用，提高體育課的教學(xué)效率。有效的體育教學(xué)還可以加強學(xué)生之間的交流，因為體育鍛煉時往往會有一些團體項目，通過這些團體項目可以有效地增強學(xué)生的合作精神和團體意識，使學(xué)生能夠更好地與其他人合作，這對學(xué)生今后的發(fā)展也是非常有利的。因此在高中階段，讓學(xué)生參與到體育活動中去具有非常重要的意義。

二、提高學(xué)生主動參與高中體育教學(xué)活動的策略

1.做好課堂引入

要想使學(xué)生積極參與體育教學(xué)活動，在進行教學(xué)之前，教師必須要先做好課堂導(dǎo)入工作，有效的課堂導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生對于體育教學(xué)的興趣，從而使學(xué)生能夠積極主動地參與到體育教學(xué)之中。在進行體育課教學(xué)之前，教師首先應(yīng)當(dāng)對教學(xué)場地進行合理布置，因為針對不同的體育教學(xué)內(nèi)容，所需要的教學(xué)場地也是不一樣的，必須要依據(jù)實際的體育教學(xué)內(nèi)容來布置教學(xué)場地。在完成了教學(xué)場地的布置之后，教師應(yīng)該設(shè)置合理的教學(xué)情境，教學(xué)情境的設(shè)置也是課堂引入的一個重要內(nèi)容，通過教學(xué)情境的設(shè)置可以有效地活躍課堂氛圍，使學(xué)生更加積極主動地參與到體育教學(xué)之中。比如，在正式的教學(xué)活動開始之前，教師可以組織學(xué)生開展一些預(yù)熱活動，傳統(tǒng)的預(yù)熱活動就是教師帶領(lǐng)學(xué)生進行熱身活動，這種方式往往不能激發(fā)學(xué)生的興趣，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對體育課失去興趣。所以，教師可以通過健身操、舞蹈等形式讓學(xué)生進行預(yù)熱，這樣不僅僅能夠起到熱身效果，同時還能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生參與到體育教學(xué)中來。

2.充分利用游戲教學(xué)模式

在高中體育教學(xué)中，許多學(xué)生不愿意積極主動地參與到體育活動中，并不是因為學(xué)生對體育活動沒有興趣，而是缺乏有效的教學(xué)模式。因此，教師在體育教學(xué)時應(yīng)該充分利用游戲教學(xué)模式。在高中體育教學(xué)中利用游戲教學(xué)模式，一方面可以有效地增強體育教學(xué)的趣味性，另一方面也可以使學(xué)生對體育活動更有興趣，從而使學(xué)生積極主動地參與到體育活動中，提高體育教學(xué)成效。在利用游戲教學(xué)模式進行體育教學(xué)時，教師首先應(yīng)該充分了解學(xué)生的興趣愛好，在設(shè)計游戲的時候應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，從而提高學(xué)生的參與度。同時，這些游戲還應(yīng)該與體育知識和體育技能充分結(jié)合，因為開展這些游戲的主要目的是讓學(xué)生進行體育鍛煉。比如，在利用游戲模式開展教學(xué)時，教師可以開展“運球貼膏藥”和“運球抱團”等趣味游戲，通過游戲來吸引學(xué)生，同時在進行游戲的過程中，使學(xué)生掌握一定的籃球技巧。

3.正確處理師生之間的關(guān)系

在新課程改革的要求下，學(xué)生是教學(xué)的主體，所以在進行高中體育教學(xué)時，教師應(yīng)該充分尊重學(xué)生的教學(xué)主體地位，只有充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生才能積極主動地參與到體育活動之中。教師與學(xué)生應(yīng)該建立起良好的師生關(guān)系，在教學(xué)的過程中積極引導(dǎo)學(xué)生，并且依據(jù)學(xué)生的需要和興趣愛好來組織開展相應(yīng)的體育活動，這樣才能夠使學(xué)生在高中體育教學(xué)中的主動參與度得到有效提高。

三、結(jié)語

高中體育教學(xué)對于學(xué)生有著非常重要的意義。通過體育課程，可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。所以教師必須采取多種措施，提升學(xué)生的主動參與度，讓學(xué)生積極參與到體育活動中，保證高中體育課更好地發(fā)揮其作用。

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