媽媽?zhuān)襾?lái)教你說(shuō)話

風(fēng)玲

今年11歲的徐煜岑就讀于浙江省湖州市德清縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)。

2012年7月3日，徐煜岑的媽媽姚建紅下樓時(shí)腳下踩空，從樓梯上摔下來(lái)，成了“植物人”。一個(gè)月后，在兒子的呼喚下，姚建紅奇跡般地蘇醒了，可是卻不會(huì)說(shuō)話。主治醫(yī)生說(shuō)：“病人頭部遭到撞擊導(dǎo)致語(yǔ)言神經(jīng)受損，喪失了語(yǔ)言功能。”

一天，徐煜岑在家里突然看到了小時(shí)候媽媽教他識(shí)字時(shí)用的看圖識(shí)字卡和漢語(yǔ)拼音卡，他決定用這些卡片教媽媽說(shuō)話。

他抱著一堆卡片來(lái)到媽媽面前，抽出放在最上面的拼音字母卡片“ɑ”說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是拼音字母ɑ，您跟著我一起念?！币t張了張嘴卻沒(méi)有發(fā)出任何聲音。徐煜岑用手指撐著自己的嘴巴向兩邊拉扯：“媽媽?zhuān)拖裎椰F(xiàn)在這個(gè)樣子的嘴型，然后再發(fā)聲就行了?！苯?jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，姚建紅終于對(duì)著卡片念出了“ɑ”這個(gè)字母的發(fā)音。在兒子的幫助下，姚建紅漸漸學(xué)會(huì)了ɑ、o、e等拼音字母的發(fā)音。

徐煜岑開(kāi)始教媽媽說(shuō)“我”這個(gè)字。一周后，她成功說(shuō)出了一個(gè)清晰的“我”字。徐煜岑趁熱打鐵，教媽媽喊自己的小名。對(duì)于“錦錦”這兩個(gè)字，姚建紅似乎特別敏感，兒子僅僅教了她兩天，她便會(huì)說(shuō)了。再次聽(tīng)到媽媽喊自己“錦錦”，徐煜岑激動(dòng)得哭了……

2014年兒童節(jié)，老師要求班里同學(xué)寫(xiě)一篇以“最想實(shí)現(xiàn)的愿望”為主題的作文，然后在班上朗讀。徐煜岑在作文中寫(xiě)道：兩年前，媽媽不小心從樓梯上摔下來(lái)，當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴我和爸爸，媽媽不會(huì)再醒過(guò)來(lái)。我每天都會(huì)和媽媽說(shuō)話。一個(gè)月后，媽媽奇跡般地醒了過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在我每天都教媽媽說(shuō)話，媽媽也很努力地學(xué)習(xí)。我相信只要我和媽媽都堅(jiān)持不放棄，總有一天媽媽能像以前一樣跟我說(shuō)話。媽媽照顧了我這么多年，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)照顧她，我覺(jué)得很開(kāi)心。我的愿望很簡(jiǎn)單，就是媽媽能一直陪著我，哪怕她不能說(shuō)話，不會(huì)做任何事……同學(xué)們這才知道徐煜岑教媽媽說(shuō)話的事，大家都為他點(diǎn)贊。

2014年9月，徐煜岑教媽媽說(shuō)話的事被媒體報(bào)道后，他被評(píng)為2014年度“最美孝心少年”。

經(jīng)過(guò)兩年多的訓(xùn)練，姚建紅雖然只能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子，但與人交流基本上沒(méi)問(wèn)題了。2015年3月2日開(kāi)學(xué)前，徐煜岑和姚建紅并排坐在書(shū)桌前：“媽媽?zhuān)\錦今天教你寫(xiě)你自己的名字?！毙祆厢斐鍪志o緊握住媽媽的手，然后帶動(dòng)?jì)寢尩氖衷诩埳弦还P一畫(huà)地寫(xiě)了“姚建紅”三個(gè)字。幾個(gè)小時(shí)后，當(dāng)姚建紅獨(dú)自在紙上寫(xiě)出自己名字的那一刻，兒子激動(dòng)得抱住了她。

2015年5月15日，徐煜岑入選由中央文明辦發(fā)布的“中國(guó)好人榜”。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)大過(guò)天。而有時(shí)候，孩子對(duì)父母的幫助和愛(ài)，也同樣偉大。