論高校青馬工程在新媒體中的建設(shè)

陳明 鄭海怡

【摘要】高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義的骨干建設(shè)者和接班人的重大歷史使命，因此，在新媒體形式下，高校的青馬工程建設(shè)，既是從黨和國家長遠(yuǎn)利益出發(fā)，更是現(xiàn)實所賦予的責(zé)任。文章將主要探討高校青馬工程在新媒體中如何建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】青馬工程；新媒體；高校

青年馬克思主義培養(yǎng)工程關(guān)系著中國特色社會主義事業(yè)的成功與否，關(guān)系著我國能否在激烈的國際競爭中取得領(lǐng)先的地位，關(guān)系著未來我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位是否具備更強大的組織與群眾基礎(chǔ)。近幾年來，在新媒體形式下，文化傳播更加方便快捷，但卻存在信息的良莠不齊，這讓我們不得不深思在新媒體形式下高校青馬工程的建設(shè)該如何發(fā)展？

一、高校新媒體日益多樣化對青馬工程建設(shè)的影響

高校有四大傳統(tǒng)媒體：校報、廣播、校園新聞網(wǎng)、電視。然而在現(xiàn)今這個“人拿一手機”的時代，媒體平臺形式日趨多樣化，如：QQ、微博、博客、微信、微信公眾平臺等。在傳統(tǒng)媒體到新媒體的過程中，校園媒體也從局限于“由學(xué)校建設(shè)的媒體”而擴展為“在校園中出現(xiàn)的媒體”。

在最近出現(xiàn)的多種新媒體形式中，微博、博客、微信平臺等等具有代表性的新媒體，他們所具有的技術(shù)發(fā)展和社會發(fā)展使更多的人成為信息的發(fā)布者、傳播者，不再僅僅局限于接收者，學(xué)生不再處于被動的受眾位置。而受新媒體深刻影響的高校青馬工程建設(shè)的路徑、重點、方式也必然發(fā)生改變。由于青年馬克思主義培養(yǎng)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革開放等重要時期都占據(jù)著不容忽視的地位，而青年大學(xué)生歷來都是時代的先鋒、未來的創(chuàng)造者，所以討論如何在新媒體形勢下建設(shè)高校的青馬工程是極為必要的。

二、高校青馬工程在新媒體中的建設(shè)路徑分析

1、新媒體高校青馬工程建設(shè)路徑的多樣化

當(dāng)今，我國很多高校對青年馬克思主義培養(yǎng)方面缺少形式上的創(chuàng)新，學(xué)習(xí)的方法與形式無法與時代保持同步，無法與年輕人思想的保持同步，部分青年人甚至認(rèn)為馬克思主義思想有一些過時，無法對其產(chǎn)生興趣。針對上述現(xiàn)象，如果高校能在青年馬克思主義者的培養(yǎng)工作過程中，充分利用新媒體內(nèi)容新鮮、形式新穎、學(xué)習(xí)便捷的特點，在教學(xué)的方法上發(fā)揮新媒體的作用，使課堂變得豐富多彩，教學(xué)的手段更加現(xiàn)代化，從而拉近與學(xué)生之間的關(guān)系，使學(xué)生感到新切，更加愿意深入了解、學(xué)習(xí)馬克思主義的內(nèi)容體系。

雖然說新媒體在科技的推動下不斷地發(fā)展，但是并不代表傳統(tǒng)媒體就要被徹底取代。傳統(tǒng)媒體有著其自身的特點，特別是在教育教學(xué)方面，有著無可替代的優(yōu)勢。對于高校來講，在新媒體時代要培養(yǎng)青年馬克思主義者，既要將傳統(tǒng)媒體中對于教育有價值的作用充分發(fā)揮出來，同時，也要將新型媒體的優(yōu)勢進(jìn)行深入的發(fā)掘，鑒于此，高校可以有效地將新型媒體與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合，將這兩種媒體的優(yōu)勢共同發(fā)揮出來，一方面，利用傳統(tǒng)媒體經(jīng)過多年的發(fā)展積累起來的資源優(yōu)勢，通過報紙、雜志及電視媒體的宣傳導(dǎo)向作用，為培養(yǎng)青年馬克思主義者提供宣傳；另一方面，結(jié)合現(xiàn)代青年人喜歡的新媒體形式，如：QQ、微博、微信公眾平臺等形式對青年學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，尤其是對剛步入大學(xué)校園的低年級學(xué)生來講，及時進(jìn)行馬克思主義思想的引導(dǎo)，可以有效地引起其關(guān)注，有利于樹立其正確的人生觀、價值觀、金錢觀。

因此，新媒體高校青馬工程建設(shè)路徑分析更應(yīng)該是是多樣化的。

2、新媒體高校青馬工程建設(shè)路徑選擇與取舍

由于，在網(wǎng)絡(luò)新時代背景下成長起來的年輕人，對于“快”文化比較青睞，主要體現(xiàn)在對于網(wǎng)絡(luò)上的新媒體的興趣要比書刊、報紙濃厚得多，更多，也體現(xiàn)在對馬克思主義這種知識體系厚重的理論沒有太大興趣。在我國傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響下，青年人對于馬克思主義的興趣和追求熱情持續(xù)降低。如果高校能在青年馬克思主義者的培養(yǎng)工作過程中，充分利用新媒體內(nèi)容新鮮、形式新穎、學(xué)習(xí)便捷的特點，在教學(xué)的方法上發(fā)揮新媒體的作用，使課堂變得豐富多彩，教學(xué)的手段更加現(xiàn)代化，從而拉近與學(xué)生之間的關(guān)系，使學(xué)生感到新切，更加愿意深入了解、學(xué)習(xí)馬克思主義的內(nèi)容體系。

然而，新媒體作為新一代信息平臺，也存在著不少問題。信息量巨大，但也良莠不齊；傳播迅速，但也難分虛實；網(wǎng)絡(luò)信息更是人難以甄別，不確定信息多，無法追根朔源。在大時代的背景下，我們更應(yīng)學(xué)會新媒體高校青馬工程建設(shè)路徑選擇與取舍。新媒體作為一項技術(shù)，本身并不具有改變社會的能力，反而是社會變革的一部分。是結(jié)果，不是原因。社交軟件可以改變一切，將社交軟件作為主體，是不對的。改變一切的是使用新媒體的人們。

在新媒體中高校青馬工程的建設(shè)路徑，在選擇時，我們必須以時代背景為前提，在新媒體信息中，取其精華，去其糟粕，才能使高校青馬工程建設(shè)的更加美好。

3、新媒體對高校青馬工程建設(shè)路徑的現(xiàn)實意義

現(xiàn)在，青馬工程受新媒體傳播環(huán)境的影響開放性不斷提高，加上新媒體在傳播信息方面的獨特性，大學(xué)生們能夠輕松、自由獲取全面開放的學(xué)習(xí)信息。這不僅僅是時代的發(fā)展和進(jìn)步，更為全面拓展大學(xué)生的視野創(chuàng)造了良好的契機。在經(jīng)濟全球化、政治多元化和各種文化相互激蕩的時代，馬克思主義的指導(dǎo)地位面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，新世紀(jì)順利推進(jìn)馬克思主義中國化的希望在于年青一代，積極推進(jìn)和實施“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”是我國高等學(xué)校承擔(dān)的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。在新的歷史時期，高校要增強培訓(xùn)青年馬克思主義者的使命感和自覺性，積極實施“青馬工程”的新方法，并把“青馬工程”長期、深入的開展下去。要推動高?！扒囫R工程”的有效運行，不斷提高增強高等院校學(xué)生骨干培養(yǎng)的成效，必須探索一條有效的工作路徑：把握特點，準(zhǔn)確定位為前提；高度重視，全面部署是保證，同時還要確定認(rèn)識創(chuàng)新，原則創(chuàng)新，平臺創(chuàng)新的原則。

在新媒體中建設(shè)“青馬工程”是很有有必要的，在創(chuàng)新的前提下，加上傳統(tǒng)的媒體信息，堅持馬克思主義道路，發(fā)展青年馬克思主義者培訓(xùn)。而且，高?！扒囫R工程”是長效機制的、立體的。使其與新媒體相結(jié)合，應(yīng)該按照長遠(yuǎn)規(guī)劃與循序漸進(jìn)，傳承良策與創(chuàng)新對策相結(jié)合的基本原則進(jìn)行構(gòu)建，更好地發(fā)展青年馬克思主義，更優(yōu)秀的在新媒體形式下建設(shè)高校青馬工程。

在新媒體中，建設(shè)高校青馬工程，應(yīng)該結(jié)合新媒體的多樣性；在建設(shè)路徑的選擇上懂得取舍，取其精華去其糟粕；了解新媒體對高校青馬工程建設(shè)的現(xiàn)實意義，才能更好地在高校建設(shè)青年馬克思主義。

本文指導(dǎo)老師：石明

本文系渭南師范學(xué)院2015年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“高校校園電視節(jié)目的敘事性研究”部分成果（立項號：15YXK026）

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