論高校圖書館文化建設(shè)與大學(xué)生素質(zhì)教育

虎明

【摘要】各大高校的圖書館可以被稱為是多元信息資源的聚集地，同時(shí)也是高校培育人才的重要場(chǎng)所，能夠有效地進(jìn)行對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育。因此，高校的圖書館要著重建設(shè)圖書館事業(yè)，逐漸健全圖書資源和書籍的種類，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化的文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，以此培養(yǎng)大學(xué)生的文化素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館；文化建設(shè)；大學(xué)生素質(zhì)教育

一、高校圖書館的基本文化職能

人類文明傳承的首要前提是高校圖書館。這個(gè)匯聚人才的地方，不僅有利于加強(qiáng)優(yōu)秀文化的建設(shè)，還有利于全社會(huì)思想道德的進(jìn)步。尤其在提高大學(xué)生的文明素質(zhì)方面起到了很大的作用。圖書館事業(yè)在大學(xué)生素質(zhì)建設(shè)方面居于主導(dǎo)地位。

1.高校圖書館有利于傳遞優(yōu)秀文化 高校圖書館是知識(shí)匯聚的圣地，是人才積蓄知識(shí)的場(chǎng)所。在傳遞優(yōu)秀文化成果的過程中是較為關(guān)鍵的因素。同時(shí)，高校圖書館也是不同類別的書籍和資料的交流中心。科技的不斷發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速傳播也改善了文化的傳遞方式，同時(shí)也豐富了圖書館里的文獻(xiàn)。不僅有限量版的中外科學(xué)著作，還出現(xiàn)了電子出版的資料、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、機(jī)讀文獻(xiàn)等大量的資源。

2.高校圖書館代表先進(jìn)文化的重要發(fā)展方向 圖書館文化具有多樣性。多種文化的聚集能夠滿足學(xué)生求知的需要。從總體上看，我國的圖書館文化整體處于超前狀態(tài)。正是這種超前文化的性質(zhì)才推動(dòng)了學(xué)生方方面面的進(jìn)步。不論是性情的陶冶，文化素養(yǎng)的培育，還是人格的塑造，甚至是思想上的共鳴。學(xué)生在不知不覺中形成了一種自覺的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，完美融入到圖書館的文化氣氛中。

3.高校圖書館有利于培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì) 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中具有主觀能動(dòng)性，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的主體。他們可以根據(jù)自己的喜好和興趣來有計(jì)劃、有目的地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自愿參加學(xué)校圖書館舉辦的各種文化交流會(huì)，或者自由地加入各個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的團(tuán)體，達(dá)到知識(shí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。大學(xué)生通過親身在文化活動(dòng)中的表現(xiàn)和成就，可以更深的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在實(shí)際工作中可以通過自己的努力充實(shí)自己，提高自己的各項(xiàng)能力，積累一定的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新精神。

二、高校圖書館的文化建設(shè)在素質(zhì)教育工作中所起到的作用

高校圖書館不僅要為學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)研究做出貢獻(xiàn)，同時(shí)還要對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育負(fù)責(zé)。大學(xué)生素質(zhì)教育要求，各大高校具有一整套完備的教學(xué)計(jì)劃和環(huán)境訓(xùn)練，促使大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)達(dá)到長久和穩(wěn)定的發(fā)展。

1.圖書館為實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育提供了必要的條件 圖書館作為高校重要的組成部分，其對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育活動(dòng)的開展起到了積極的作用，因此做好高校圖書館文化建設(shè)非常重要。文化建設(shè)的內(nèi)涵建設(shè)既需要提高人員服務(wù)能力，也需要館藏資源建設(shè)的完善，更需要提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。圖書館儲(chǔ)藏豐富多樣的圖書和文獻(xiàn)資料，這為大學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)教育提供了有利的條件，也為大學(xué)生的思想道德教育提供了有利的條件。

2.圖書館是實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育的第二課堂 圖書館作為大學(xué)生課外活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是實(shí)施素質(zhì)教育不可缺少的文化陣地，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育的第二課堂。大學(xué)生利用圖書館，可以隨時(shí)隨地接受教育，這對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的良好素質(zhì)起到了重要作用，使他們?cè)跓o意識(shí)中領(lǐng)悟人生的真諦，發(fā)揮完善自我，提高自身的主觀能動(dòng)性，使其受益終生。

3.圖書館為實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育提供了信息服務(wù) 高校是人才的儲(chǔ)藏庫、知識(shí)的信息源，創(chuàng)新的發(fā)源地，每個(gè)圖書館都是一個(gè)巨大的信息庫。怎樣使圖書館成為真正的信息源，值得我們思考。為使我們的圖書館真正發(fā)揮“信息源”的作用，在依靠本身具有的文獻(xiàn)資源、設(shè)施和師資優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，能及時(shí)更好地為大學(xué)生素質(zhì)教育提供更優(yōu)的服務(wù)。

三、大力建設(shè)高校圖書館文化，提高大學(xué)生的素質(zhì)

1.健全圖書館團(tuán)隊(duì)建設(shè) 社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。擁有高素質(zhì)人才，有利于提高高校圖書館的工作質(zhì)量。高校圖書館應(yīng)該不斷豐富學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮自身強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，在最大的程度上對(duì)大學(xué)生的思想進(jìn)行熏陶，為社會(huì)主義社會(huì)培養(yǎng)出源源不斷的優(yōu)秀人才。然而，為了跟上當(dāng)今時(shí)代的潮流，從事圖書館事業(yè)的員工應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，這樣才能更好的為大學(xué)生的教育事業(yè)服務(wù)。比如，校方可以為工作人員提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，或者鼓勵(lì)大家自學(xué)或者組織考試等方式，力求提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。掌握專業(yè)的圖書館指，提高工作中的實(shí)踐能力，對(duì)于大學(xué)生提出的問題耐心解決，熱心的引導(dǎo)，在工作中禮貌待人、舉止文明，為讀者們營造一種溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

2.健全圖書資源體系 為了保證大學(xué)生擁有足夠的知識(shí)量，健康的心理素養(yǎng)和不拘泥于課本的創(chuàng)造力，高校圖書館需要建立健全圖書資源庫，不斷地補(bǔ)充各領(lǐng)域的書籍資料。高校圖書館的建設(shè)對(duì)于我國人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。因此，學(xué)校要完善藏書體系，根據(jù)大學(xué)生的閱讀習(xí)慣和教學(xué)任務(wù)來安排書籍的分布。另外，圖書館應(yīng)該大力鼓勵(lì)大學(xué)生閱讀不同專業(yè)、不同學(xué)科的書籍，幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面，為大學(xué)生的進(jìn)步而服務(wù)。

3.加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè) 全球化的時(shí)代注定了人類步入信息化的社會(huì)。大學(xué)生的信息處理能力是他們獲取知識(shí)的重要條件。具備一定的信息素質(zhì)是考察大學(xué)生素養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。熟練地處理信息，獲取有用的信息反映了大學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索的能力。因此，高校圖書館應(yīng)該加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，拓寬大學(xué)生的知識(shí)面。此外，學(xué)校可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的搜索信息方法的培訓(xùn)，教授他們掌握獲取最新知識(shí)的方式方法，有效的提高瀏覽和使用速度，全面地提高獲取知識(shí)的能力。

四、結(jié)語

總之，加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)的工作需要提上日程。首先，應(yīng)該健全圖書館的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將圖書館的作用發(fā)揮到極致，同時(shí)利用圖書館的學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展心理健康知識(shí)方面的宣講會(huì)，普及大學(xué)生心理健康知識(shí)；其次，應(yīng)該健全圖書資源體系，豐富學(xué)生們的視野，陶冶學(xué)生的情操；最后，還要加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化，鼓勵(lì)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜素有用信息達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。

參考文獻(xiàn)

[1]左效春.淺談微博在高校圖書館服務(wù)中的應(yīng)用與改進(jìn)[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2015（24）

[2]趙艷.淺析如何利用高校圖書館資源通過文化傳承全面提高當(dāng)代大學(xué)生文化素養(yǎng)[J].科技視界，2016（05）