不拘一格，創(chuàng)新團(tuán)員意識教育的載體①

[摘 要] 在共青團(tuán)全團(tuán)上下深化改革的當(dāng)下，回顧學(xué)校共青團(tuán)發(fā)展的歷程，有許多可以探討的問題，也有值得推廣的做法。力求用實事求是的態(tài)度，從實際的操作中總結(jié)得失，以期讓共青團(tuán)組織真正做到“凝聚青年，服務(wù)大局，當(dāng)好橋梁，從嚴(yán)治團(tuán)”。

[關(guān) 鍵 詞] 創(chuàng)新；共青團(tuán)；意識教育

[中圖分類號] D297 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）36-0010-02

2016年的11月，距離共青團(tuán)江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心校第一屆委員會成立已經(jīng)過去了七年。七年中，對于一所整合而成的、辦學(xué)層次較多、學(xué)生數(shù)量較大、團(tuán)員團(tuán)情復(fù)雜的學(xué)校而言，是一個不長也不短的時間，但足以凝練出一套思路，特別是在團(tuán)員意識教育方面。

一、盤點我校團(tuán)員意識教育的發(fā)展

2009年12月3日，共青團(tuán)江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心校第一次團(tuán)員代表大會召開。四天后，12月7日，共青團(tuán)中央下發(fā)了《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校共青團(tuán)工作的意見》。在《意見》的指導(dǎo)下，學(xué)校在二級管理的基礎(chǔ)上，成立了校團(tuán)委和專業(yè)部團(tuán)委。同時團(tuán)工作也將基層團(tuán)組織構(gòu)建和團(tuán)務(wù)規(guī)范作為團(tuán)員意識教育的抓手。經(jīng)過兩年的發(fā)展，校團(tuán)委從學(xué)校發(fā)展的全局出發(fā)，將“大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，廣泛開展志愿服務(wù)”作為團(tuán)員意識教育的又一載體。并在2013年精心扶持了獲得全國金獎的“DREAM FLY”啦啦操隊，以此輻射全校60余個基礎(chǔ)社團(tuán)，12個精品社團(tuán)。同時成立了“蒲公英志愿者公益聯(lián)盟”，并通過“全國第八屆花卉博覽會”志愿服務(wù)、曲棍球選拔賽志愿服務(wù)以及“關(guān)愛夕陽紅”“關(guān)愛藍(lán)精靈”等一批品牌公益項目的打造，把學(xué)校的團(tuán)建工作推到臺前，深入青年學(xué)生的心中，更重要的是提升了團(tuán)組織在校內(nèi)外的知名度和美譽度。

隨著團(tuán)的十七大的召開，新一屆的校團(tuán)委班子把團(tuán)員意識教育的主陣地放到了“精準(zhǔn)定位”團(tuán)情，“合理布局”團(tuán)建的思想引領(lǐng)和內(nèi)涵發(fā)展上，把“中國夢”“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”等重要精神融注到團(tuán)建機制和團(tuán)員活動中，取得了一定的成果。如“因性施教”解決了團(tuán)員活動中男女青年性別不對等的問題，更加科學(xué)合理地做出團(tuán)建規(guī)劃；“特色團(tuán)支部”著眼于最小的基層團(tuán)組織，把國家層面的精神引領(lǐng)轉(zhuǎn)化為具體的行動目標(biāo)，使團(tuán)員意識教育不空洞；“專業(yè)化社團(tuán)”創(chuàng)建，緊扣“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代脈搏，從培養(yǎng)優(yōu)秀的人的角度，為青年提供了更多更高的平臺。此外，把握關(guān)鍵的時間節(jié)點，在全國上下營造的“教育”氛圍中，鼓勵青年創(chuàng)新活動，引導(dǎo)青年采取行動，在相對時空里最大限度地提升團(tuán)員意識教育的有效性和影響力。

二、目前我校團(tuán)員意識教育的主陣地

（一）試點推行特色團(tuán)支部，引導(dǎo)新青年

1.滲透團(tuán)文化，做“特”最小的基層團(tuán)組織。從2012年試點，到2014年12月啟動以來，從2011級到2015級，每個團(tuán)支部結(jié)合自身優(yōu)勢，全面展開創(chuàng)建工作。創(chuàng)建初期要求每個團(tuán)支部有自己的特色創(chuàng)建項目，創(chuàng)建名稱、創(chuàng)建精神和團(tuán)支部LOGO。如，11611“紅柳團(tuán)支部”、12612“李公樸團(tuán)支部”、13511“捏面人”團(tuán)支部、14612“奧林匹克團(tuán)支部”等。要求每個支部要LOGO上墻，精神成文，有班歌，支部園地有活動痕跡。

2.強化團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，選拔培養(yǎng)最“優(yōu)”的團(tuán)干部。每個團(tuán)支部的創(chuàng)建以學(xué)生為主體，團(tuán)支書是項目具體執(zhí)行人，團(tuán)支部輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)教育。在前期創(chuàng)建、中期評估和終期總結(jié)階段都要求團(tuán)支書和支委會通過制作PPT，做計劃書等方式進(jìn)行現(xiàn)場的評估匯報。這對鍛煉學(xué)生團(tuán)干的工作能力有極大的推動作用。

3.創(chuàng)新團(tuán)活動，打造品牌最“響”的團(tuán)陣地。每個團(tuán)支部自創(chuàng)建開始，要經(jīng)歷初期、中期、終期三次評估，團(tuán)支部在這段時間里，認(rèn)定項目創(chuàng)建的方向，制定出長效合理、分步推進(jìn)的活動方案，能依據(jù)活動方案有計劃地開展富有特色、勇于創(chuàng)新的主題團(tuán)日活動，能對活動及時宣傳，提高影響力和參與度，在校園中起到示范作用。目前，2013級團(tuán)支部已通過了終期評估并舉行了授牌儀式。這些團(tuán)日活動涉及方方面面，有慶祝節(jié)日，關(guān)愛老人，關(guān)注環(huán)保，致敬榜樣等等。

（二）因性施教精準(zhǔn)定位團(tuán)情，服務(wù)青年

我校專業(yè)門類較多，學(xué)生性別組成在各專業(yè)極為不平衡，突出表現(xiàn)在經(jīng)貿(mào)管理專業(yè)部女生占比超過95%，機械工程專業(yè)部男生占比超過97%。這對團(tuán)活動的校級頂層設(shè)計帶來了不小的困難。為了精準(zhǔn)服務(wù)于團(tuán)員青年，2015年在德育分管校長李輝老師的具體指導(dǎo)下，校團(tuán)委提出了“因性施教”的團(tuán)員意識教育新理念。整合經(jīng)貿(mào)部的“花樣女生技能節(jié)”推出了“淑女教育”，調(diào)研了機械部男生專業(yè)情況，提出了“機械男子漢教育”。目前，兩項活動都取得了豐碩的成果，讓團(tuán)建工作有了具體的參考機制和活動著力點。通過專項評選，一批“花樣女生”和“機械男子漢”成為校園明星，引導(dǎo)了校園正風(fēng)尚。

（三）專業(yè)社團(tuán)把脈時代，培育創(chuàng)新青年

在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的大背景下，結(jié)合團(tuán)中央關(guān)于中職團(tuán)工作的指導(dǎo)意見，我校在團(tuán)建工作中也開始調(diào)整發(fā)展方向。2015年以來，校團(tuán)委在對全校社團(tuán)調(diào)研的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)一方面在社團(tuán)資源配置、師資調(diào)配和學(xué)生興趣方面大有文章可做；另一方面，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情較高，許多社團(tuán)的活動作品完全可以再加工后轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。于是，在結(jié)合專業(yè)特點的基礎(chǔ)上，重點打造了建筑裝潢專業(yè)的“香溢墻繪社”，該社創(chuàng)始人戚大方同學(xué)在2015年的常州市創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲三等獎，并獲創(chuàng)業(yè)資金獎勵；電氣工程專業(yè)的“閃電快修”，該項目同樣也獲得了市創(chuàng)業(yè)大賽三等獎，并博得眾籌公司的青睞；信息工程專業(yè)部依托平面設(shè)計專業(yè)開拓了“武職廣告”，承接校內(nèi)外廣告制作印刷業(yè)務(wù)，已開始盈利；新創(chuàng)建的“OTO武職電商孵化中心”則為作業(yè)作品轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，即面向市場銷售搭建了平臺。同時，2016年12月起，創(chuàng)業(yè)體驗街將陸續(xù)面向社會開業(yè)銷售，而建設(shè)中的學(xué)生科創(chuàng)中心“極客夢工廠”也成為學(xué)校高水平現(xiàn)代化示范校的重點建設(shè)項目。硬件設(shè)備到位后，后續(xù)的培養(yǎng)工作將主要由校團(tuán)委牽頭進(jìn)行，我們對此充滿期待并積極制定各項制度。

除此之外，校團(tuán)委充分挖掘青年業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校的學(xué)生資源，在重大的節(jié)慶和事件紀(jì)念日，引導(dǎo)學(xué)生自主開展各類紀(jì)念活動。并在兼顧傳統(tǒng)的黑板報、團(tuán)刊等宣傳陣地的同時，打造新媒體宣傳陣地，目前平臺關(guān)注粉絲達(dá)8000余人，信息量為270條。

三、團(tuán)員意識教育的長期規(guī)劃和思考

意識教育在我看來就是理想信念教育，是職業(yè)素養(yǎng)教育，是社會化技能教育，是引導(dǎo)團(tuán)員青年和非團(tuán)員青年認(rèn)同中國特色社會主義道路，聽黨的話，能把社會主義核心價值觀內(nèi)化為行動，能為了實現(xiàn)個人的“職業(yè)夢”而努力，并最終為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的教育過程。它必須有長久的規(guī)劃和頂層設(shè)計，必須把設(shè)想轉(zhuǎn)化為具體的行動，并在行動中充實和完善團(tuán)員意識教育的體系。

結(jié)合我校的實際，團(tuán)員意識教育的載體是需要學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)大力支持的，如設(shè)備需要項目建設(shè)資金的支持。目前，依據(jù)《中學(xué)共青團(tuán)改革實施方案》中團(tuán)教協(xié)作的推出，團(tuán)工作在校園文化建設(shè)和人才培養(yǎng)方面的突出作用越來越被看重，教育部的許多項目資金能支持團(tuán)建陣地的建設(shè)。但個人仍希望能有團(tuán)建項目的專項資金，如江蘇省推出的“六個一”團(tuán)建項目能提供6000元的建設(shè)資金，這將更有利于團(tuán)工作的開展。

綜上所述，團(tuán)員意識教育落實到學(xué)校層面是必須細(xì)化為具體的項目或者行動方案的，必然是一個長期的過程而不是一次或一個階段的行為。其成果也不會立刻凸顯，必然是長期而緩慢的釋放。因此，學(xué)校團(tuán)工作應(yīng)當(dāng)有一定傳承，才能保證團(tuán)員意識教育的可持續(xù)性；必須有一定創(chuàng)新，才能保證團(tuán)員意識教育的時代性和科學(xué)性。為此我校團(tuán)委將在上級團(tuán)委和黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，繼續(xù)探索，繼續(xù)努力。

參考文獻(xiàn)：

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