“VP1的VP1，VP2的VP2”的句法語(yǔ)義再探

于 芹

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“VP1的VP1，VP2的VP2”的句法語(yǔ)義再探

于 芹*

（阜陽(yáng)師范學(xué)院 文學(xué)院，安徽 阜陽(yáng) 236041）

本文主要討論了“VP1的VP1,VP2的VP2”的類型、構(gòu)式意義并對(duì)其進(jìn)行了認(rèn)知上的解釋。我們認(rèn)為“VP1的VP1，VP2的VP2”基式的核心意義為協(xié)作義，其變式的核心意義是分工義。變式和基式構(gòu)式意義的差異是人們觀察一組動(dòng)作的角度不同造成的。

基式；變式；協(xié)作義；分工義

0 引言

“VP1的VP1，VP2的VP2”是現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)常見構(gòu)式之一，無(wú)論是文學(xué)作品中還是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中都不乏其身影。周薦（1991）在論證對(duì)稱結(jié)構(gòu)時(shí)論述過(guò)此種構(gòu)式，認(rèn)為這種結(jié)構(gòu)主要表示“分說(shuō)，各干各的”。這與本文的考察不同，我們認(rèn)為這種構(gòu)式有基式和變式兩類，基式主要表達(dá)協(xié)作義，變式主要表達(dá)分工義。李芳杰（1997）從句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用上對(duì)這種構(gòu)式的特點(diǎn)進(jìn)行了描寫，但有些觀點(diǎn)與語(yǔ)言事實(shí)不符，比如對(duì)“VP1的、VP2的”的所指的分析。以上兩位學(xué)者為我們更深入地探究這種構(gòu)式打下了很好基礎(chǔ)，本文擬在兩位學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，對(duì)“VP1的VP1，VP2的VP2”這種構(gòu)式表達(dá)的意義繼續(xù)進(jìn)行探索，并嘗試對(duì)其進(jìn)行認(rèn)知上的解釋。

１基式“VP1的VP1，VP2的VP2”的語(yǔ)義類型

根據(jù)VP1和VP2之間的語(yǔ)義關(guān)系，順義又可分成兩種類型：同義和類義。從同義到類義，其實(shí)反映了這種構(gòu)式發(fā)展衍變的脈絡(luò)。

1.1 同義關(guān)系

同義關(guān)系是指所使用的動(dòng)詞在意義上是同義的，之間也許有細(xì)微的差異，但差異已經(jīng)被模糊到無(wú)需辨別的程度。如：

（1）幾個(gè)犯人忙上前，三四個(gè)人架著魏大江往上走。（彭荊風(fēng)《綠月亮》）

（2）把膽子放大……齊把刀子磨快，彈藥上足，同飲一杯血酒，，萬(wàn)眾直前”，驅(qū)除侵略者，推翻清政府。（《中國(guó)兒童百科全書》）

（3）助理和學(xué)生們，要不就是趕往它處去增援，要不就是已經(jīng)戰(zhàn)死。（《龍槍-兄弟之戰(zhàn)》）

（4）孩子們伸出一雙雙小手，，簇?fù)碇评粘┪葑呷ァ＃ā度诵缘募湘i》

（5）這時(shí)，胡大高眼見的時(shí)間越來(lái)越晚，滿座的達(dá)官顯宦、親朋好友也都，剩下來(lái)的也都顯得灰灰溜溜，垂頭喪氣。（張平《十面埋伏》）

VP1和VP2在語(yǔ)義上幾乎等同，常常組成同義并列復(fù)合詞，如例句（1）“攙的攙，扶的扶”中的動(dòng)詞可以組成“攙扶”，（2）“呼的呼，喊的喊”的動(dòng)詞可以組成“呼喊”，（3）“逃的逃，走的走”的動(dòng)詞可以組成“逃走”，其他例句可做相同分析。由此可見，這種同義構(gòu)式不僅在結(jié)構(gòu)上具有對(duì)稱式整體性特征，在語(yǔ)義上也具有緊密關(guān)聯(lián)的整體性。

1.2 類義關(guān)系

類義關(guān)系是指VP1和VP2或更多的動(dòng)詞性成分之間具有語(yǔ)義上的差異性，但是基本上是屬于同一語(yǔ)義范疇。

（6）民兵們正，收拾勝利品。（馬峰 《呂梁英雄傳》）

（7）學(xué)劇本時(shí)，把那些涉及到“人性論”和“溫情主義”的地方。（周哲《周恩來(lái)和新僑會(huì)議》）

（8）大家將受傷的姑娘們，一同回到村子里。（歐陽(yáng)山 《苦斗》）

（9）出了大門，信步走到周家，周家原本是人丁興旺的，這會(huì)兒，只剩下周媽一個(gè)人，孤零零的。（歐陽(yáng)山 《苦斗》）

（10）于是，局面才算定了。（《讀者》合訂本）

（11）我娘家的兩個(gè)兄弟不爭(zhēng)氣，，筱堂在鄉(xiāng)下管制勞動(dòng)，看上去也不會(huì)有啥作為。（周而復(fù)《上海的早晨》

（12）一路無(wú)語(yǔ)。（百度搜索）

一個(gè)詞語(yǔ)的同義成分總是有限的，在某一義項(xiàng)上具有一個(gè)同義詞比較常見，所以同義關(guān)系的“VP1的VP1，VP2的VP2”以兩項(xiàng)為常。而類義關(guān)系就不同了，屬于同一語(yǔ)義范疇的成員往往兩個(gè)或兩個(gè)以上，所以三項(xiàng)、四項(xiàng)、五項(xiàng)或更多項(xiàng)的這種構(gòu)式不足為奇。

上面講類義關(guān)系的動(dòng)詞常常屬于同一語(yǔ)義范疇，其實(shí)有的語(yǔ)義范疇是已經(jīng)約定俗成的，有的語(yǔ)義范疇是臨時(shí)組配的。例如（6）中的“搬”和“扛”，（7）中“刪”和“改”，它們之間的語(yǔ)義聯(lián)系已經(jīng)穩(wěn)固下來(lái)，而（9）中“死”“逃”和“嫁”“出門”，（10）中“哭”和“坐”之間的語(yǔ)義聯(lián)系就不那么穩(wěn)固，是在特定語(yǔ)境下臨時(shí)搭建起來(lái)的。

從同義到類義的衍伸順理成章，就像一個(gè)詞語(yǔ)在原有義項(xiàng)的基礎(chǔ)上會(huì)不斷地得到擴(kuò)展一樣，這也是人們最一般的符合經(jīng)濟(jì)性原則的認(rèn)知方式。

1.3 基式“VP1的VP1，VP2的VP2”的構(gòu)式意義

基式“VP1的VP1，VP2的VP2”的各項(xiàng)在語(yǔ)義上都是順承的，為服務(wù)于一個(gè)語(yǔ)義中心而齊向努力，共同協(xié)作，而且各項(xiàng)語(yǔ)義關(guān)系或者是同義的，或者是類義的，所以這種構(gòu)式主要表達(dá)協(xié)作義。例如：例（1）中的“攙的攙，扶的扶”意在說(shuō)明魏大江在幾個(gè)犯人協(xié)作幫助下架著往上走；例（2）中的“呼的呼，喊的喊”號(hào)召大家齊向協(xié)力，驅(qū)除侵略者，推翻清政府；例（9）的每一項(xiàng)都意在說(shuō)明周家現(xiàn)在不再人丁興旺；例（8）各項(xiàng)意在說(shuō)明大家用各種方式幫助姑娘們回到村子；例（11）意在說(shuō)明“我”娘家的兩個(gè)兄弟不爭(zhēng)氣，各項(xiàng)只是羅列不爭(zhēng)氣的具體表現(xiàn)，對(duì)于不爭(zhēng)氣表現(xiàn)的差異，好像并不太關(guān)注。例（12）的“開車的開車睡覺的睡覺”雖然看似動(dòng)作的施事互不搭理，各自獨(dú)立，但是各項(xiàng)共同的目的非常明確，就是說(shuō)明一路無(wú)語(yǔ)的狀態(tài)。

所以我們說(shuō)，基式“VP1的VP1，VP2的VP2”主要表達(dá)在各項(xiàng)動(dòng)作行為的合力協(xié)作下達(dá)到了某種目的，形成了某種結(jié)果，協(xié)作義是這種構(gòu)式的核心意義。

2 變式“VP1的VP1，VP2的VP2”的語(yǔ)義類型

我們把“VP1的VP1，VP2的VP2”叫做基式，加“該、可、愿”的叫變式。變式在形式上對(duì)基式有所突破。就基式而言，處在“的”前后的成分語(yǔ)言形式上完全相同，而變式“的”前后的成分不是完全的重復(fù)，主語(yǔ)位置有“能、該、可、愿、被”這類情態(tài)成分。例如：

（13）本來(lái)就寬容淡雅的他更是悟徹了，對(duì)以往的事，但要他與邪惡同流，他是決不為的。（天俊《蘆葦蕩里走出來(lái)的孫犁》）

（14）如若鄉(xiāng)里把各種會(huì)議“統(tǒng)”起來(lái)，，也來(lái)個(gè)“一支筆”審批，或許會(huì)議負(fù)擔(dān)會(huì)減下來(lái)。 （《人民日?qǐng)?bào)》1993）

（15）。（楊絳《干校六記》

（16）。（老舍《趙子曰》）

（17）原來(lái)，子爵的仆從們當(dāng)時(shí)不是了，剩下的人又沒一個(gè)知道如何才能打開密室的門?！蹲x者》（合訂本）

2.1 變式的構(gòu)式意義

變式在形式上的改變，必定引起語(yǔ)義上的變化，“該、能、可、愿”等其實(shí)也是漢語(yǔ)焦點(diǎn)，這些成分不僅強(qiáng)化了動(dòng)作行為的客觀情理性，也促成了語(yǔ)義重心的轉(zhuǎn)移，使得構(gòu)式不再表達(dá)整體協(xié)作義，而是凸顯每一個(gè)動(dòng)作行為表達(dá)的含義，即分工義。例如：

（18）對(duì)鬧派性的人，，不能姑息遷就。（《人民日?qǐng)?bào)》1995）

（19）孩子們?cè)谧鲆恍┧恍家活櫟挠螒?，為一些無(wú)聊的事情激動(dòng)，，東倒西歪，叫苦連天。（王朔《看上去很美》）

（20）舅及其徒弟們對(duì)雙方一視同仁，耐心、細(xì)心、精心地給他們治療，。（劉心武《七舅舅》）

變式對(duì)動(dòng)詞有一要求，所表示的動(dòng)作行為必須可控，這和情態(tài)成分“該、能、可、愿”等的作用密切相關(guān)?！霸?、能、可、愿”表現(xiàn)出動(dòng)作行為的合理性、可能性和意愿性，只有可以調(diào)控的動(dòng)作行為才能與之連用，如果動(dòng)作行為是非可控的，就無(wú)法形成合格的變式。如“病、死、老、傷、倒”等都不能出現(xiàn)在變式中。

2.2 基式和變式中動(dòng)作行為的語(yǔ)義距離大小

變式中動(dòng)作行為的語(yǔ)義距離進(jìn)一步擴(kuò)大，在我們搜集的例子中，所有變式的動(dòng)作行為之間在語(yǔ)義上沒有同義的，但可以是類義的。而且表示協(xié)作義的基式主要凸顯動(dòng)作行為之間的共同性，而表示分工義的變式主要凸顯動(dòng)作行為之間的不同性。例如：

（21）校長(zhǎng)母國(guó)光和校黨委書記洪國(guó)起親自帶隊(duì)查處，指令，整頓校園環(huán)境，收到了立竿見影的成效。（《人民日?qǐng)?bào)》1995）

（22）等到一切拾掇清，，張教官的父親才叫媳婦安排客人睡覺。（孫犁《風(fēng)云初記》）

（23）被窩褥子，枕巾褂褲，一個(gè)房間挨著一個(gè)房間，忙得個(gè)不亦樂乎。（李國(guó)文《月食》）

語(yǔ)義距離既包括客觀的語(yǔ)義距離也包括主觀的語(yǔ)義距離?？陀^語(yǔ)義距離是指在人們固定的概念結(jié)構(gòu)中詞語(yǔ)之間的差異，它是以客觀事物之間的差異為基礎(chǔ)的，主觀語(yǔ)義距離是改變?nèi)粘Ｓ^察事物的視角，有意忽略其共同性，而凸顯其差異性，這離不開言者的主觀故意。變式?jīng)]有同義式，基式有同義式，這表明變式動(dòng)作行為之間在客觀語(yǔ)義距離上要比基式大。同時(shí)變式主要表達(dá)分工義，差異性得到主觀彰顯，基式主要表達(dá)協(xié)同義，主觀彰顯的是共同性，而非差異性。所以從主觀語(yǔ)義距離上講，變式明顯大于基式?？偠灾?，變式和基式比較，變式表示的動(dòng)作行為之間語(yǔ)義距離大，而基式的語(yǔ)義距離小。

3 基式和變式主語(yǔ)語(yǔ)義角色的傾向

李芳杰（1997）認(rèn)為基式的“VP的”代表施事，變式的“該VP的”既可指施事也可指受事，并認(rèn)為這與動(dòng)詞是否具有及物性以及“該”的作用有關(guān)。動(dòng)詞的所指當(dāng)然和動(dòng)詞及物性有關(guān)，在我們搜集的例子中，所有的一價(jià)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)組成的“的”字結(jié)構(gòu)都指向施事，無(wú)論“VP的”還是“該VP的”。這不難理解，因?yàn)橐粌r(jià)VP一般只有施事位置上的句法空位，“VP的”自然指向施事。由于二價(jià)動(dòng)詞一般具有兩個(gè)句法空位，其所指可能是施事也可能是受事。根據(jù)楊德峰（2008），雖然“VP的”指向施事、受事、結(jié)果與指向領(lǐng)事、與事、處所、工具、時(shí)間、原因相比是原型成員，是無(wú)標(biāo)記的，但“VP的”在指向施事和受事時(shí)在有標(biāo)記和無(wú)標(biāo)記方面的確存在著程度差異，“VP的”稱代受事要優(yōu)先于稱代施事，即 “VP的”指向受事的無(wú)標(biāo)記程度要高于指向施事的無(wú)標(biāo)記程度。但“VP的”語(yǔ)義所指對(duì)受事的偏向，會(huì)因?yàn)榫唧w句法環(huán)境的不同而有所變化，特別是這種構(gòu)式中的“VP的”處在典型施事位置時(shí)，自身所指傾向和典型位置語(yǔ)義角色傾向，形成一對(duì)矛盾沖突體，使“VP的”的所指難以定奪，所以只能到更大的篇章環(huán)境中尋找解決問(wèn)題的途徑。

對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)料的考察可以發(fā)現(xiàn)，“VP1的VP1，VP2的VP2”的主要功能是謂詞性的，構(gòu)式前后通常有被陳述的對(duì)象，陳述對(duì)象決定了“VP的”的所指。陳述對(duì)象是動(dòng)作行為的發(fā)出者，“VP的”指向施事；陳述對(duì)象如果是動(dòng)作行為操作的對(duì)象，“VP的”就指向受事。如：

（24）不一會(huì)兒，呼啦啦來(lái)了一撥年輕人，十幾個(gè)小伙子，不到一上午就幫張師傅搬好了家。(《人民日?qǐng)?bào)》1995)

（25）加上爾后『文革』的洗劫，殘存的建筑便也，數(shù)月之后，只剩下“白茫茫一片大地真干凈”了。 (《人民日?qǐng)?bào)》1994)

例（24）“抬的、搬的”的所指是施事“小伙子”，例（25）“拆的、扒的”的所指是“殘存的建筑物”。

加上“該、可、愿”的變式，一方面增加動(dòng)作行為的獨(dú)立性和顯著性，另一方面突出了動(dòng)作行為的合理性、可能性。對(duì)于二價(jià)動(dòng)詞而言，施事的自主性強(qiáng)，可控性差，而受事的自主性差，可控性強(qiáng)?！霸摗⒖?、愿”通過(guò)對(duì)動(dòng)詞的調(diào)控使得動(dòng)作行為優(yōu)先選擇受事而非施事，所以變式中的“（該、可、愿）VP的”傾向指向受事。

（26）校長(zhǎng)母國(guó)光和校黨委書記洪國(guó)起親自帶隊(duì)查處，指令，整頓校園環(huán)境，收到了立竿見影的成效。 (《人民日?qǐng)?bào)》1995)

（27）譯電員……的被窩褥子，枕巾褂褲，一個(gè)房間挨著一個(gè)房間，，忙得個(gè)不亦樂乎。 (李國(guó)文《月食》)

4 基式內(nèi)部以及從基式到變式形式上的擴(kuò)展

4.1 基式內(nèi)部音節(jié)數(shù)目的擴(kuò)展

在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中，基本動(dòng)詞多為單音節(jié)，所以在北大語(yǔ)料庫(kù)中搜集的“VP1的VP1，VP2的VP2”例句中，V多為單音節(jié)，當(dāng)然也有雙音節(jié)。無(wú)論單音節(jié)還是雙音節(jié)，這種構(gòu)式的主要成分是動(dòng)詞，但口語(yǔ)中會(huì)突破詞的音節(jié)限制，很多多音節(jié)VP也可以進(jìn)入此構(gòu)式。例如：

（28）以前老板不在，，放聲大笑也沒人理。（百度搜索）

（29）掃地的聲音多像一首“加油歌”。瞧！同學(xué)們干得多起勁呀，……個(gè)個(gè)干得滿頭大汗！大家互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的不懈。（百度搜索）

（30）在衛(wèi)生委員的安排下，同學(xué)們，干得有條不紊。（百度搜索）

（31）愿者們戴上自帶的手套，拿起工具，。（百度搜索）

從形式上講，這種構(gòu)式是動(dòng)詞性成分的重復(fù)來(lái)形成對(duì)稱性結(jié)構(gòu)的，動(dòng)詞性成分音節(jié)越少，重復(fù)起來(lái)越容易，動(dòng)詞性成分音節(jié)數(shù)目越多，重復(fù)起來(lái)越困難。但構(gòu)式意義的力量是強(qiáng)大的，只要在言語(yǔ)中需要使用這種構(gòu)式意義，隨時(shí)有可能突破音節(jié)形式的束縛。

4.2 變式在結(jié)構(gòu)上比基式松散，沖破了基式的限制

4.2.1變式的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以添加別的成分

（32）這兩個(gè)人默默不語(yǔ)在這座房子里大顯身手，對(duì)里邊的一切，。（趙樹理 《三里灣》）

（33）我明天自己趕上騾子走，把那些存貨帶上，，退換都不能的話，我再想別的辦法。（趙樹理 《三里灣》）

（34）；提拔任免與企業(yè)效益脫鉤，與能力和工作績(jī)。（《人民日?qǐng)?bào)》1994）

（35）如果，實(shí)際上是一個(gè)虧損企業(yè)。（《報(bào)刊精選》1994）

4.2.2基式可以共用一個(gè)虛詞，而變式不能

（36）趁輪渡過(guò)海、回九龍，下了汽車，他一步也走不動(dòng)了，幾個(gè)青年只好，最后背他上船。(吳祖光我在香港做電影導(dǎo)演)

（37）民兵們正，收拾勝利品。（馬峰 呂梁英雄傳）

（38）年的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命造反派”戰(zhàn)友特別是其骨干們，一個(gè)個(gè)。（游雨霽

（39）加上爾后“文革”的洗劫，殘存的建筑便也，數(shù)月之后，只剩下”白茫茫一片大地真干凈悲劇式的人物――李敏）

4.2.3變式可以單用，或采用不對(duì)稱形式

變式更關(guān)注動(dòng)作行為之間的差異，為了彰顯其差異可以采取不對(duì)稱形式。

（40）我希望你們，。（《報(bào)刊精選》1994）

（41）把家里藏的打兔子槍都找出來(lái)，，把火藥鐵砂備好，我們等著劉黑七?。娨曤娪啊秵碳掖笤骸罚?/p>

（42）好在他很虛心，能夠獨(dú)立思考判斷，，這樣的人，才會(huì)有真出息。(《人民日?qǐng)?bào)》1994)

從基式到變式形式上的擴(kuò)展，是和二者表達(dá)不同的構(gòu)式意義密切相關(guān)的，基式凸顯協(xié)作義，所以形式上更注意整齊性、對(duì)稱性，而變式凸顯分工義，各項(xiàng)在形式上就可以自由一些。

5 從基式到變式視角的變換及其體特征

觀察事件一般有兩個(gè)角度：內(nèi)部視角（internal perspective）和外部視角（external perspective），需要指出的是，視角是針對(duì)言者（speaker）來(lái)說(shuō)的（Langacker ，1991：208、284）；劉丹青（2008：463）內(nèi)部視角通常只聚焦于事件結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)或部分，而外部視角則聚焦于整個(gè)事件。視角不同會(huì)形成不同的語(yǔ)言表達(dá)方式。我們認(rèn)為，基式是從外部視角觀察事件所形成的語(yǔ)言形式，變式是從內(nèi)部視角觀察事件的過(guò)程或階段性而形成的語(yǔ)言形式，從基式到變式的不同體現(xiàn)了言者觀察事件視角的變化。基式和變式的差別可以直觀的圖示如下：

基式（圖1）?????????變式（圖2）

圖中大圓圈代表構(gòu)式的整體意義，小圓圈代表各個(gè)小句的意義。虛線表示不凸顯，粗線表示凸顯。圖1說(shuō)明凸顯的是構(gòu)式的協(xié)作意義，圖2說(shuō)明凸顯的是各項(xiàng)的分工意義。

外部視角觀察事件，使得我們只能聚焦于事件的整體意義，而暫時(shí)忽略事件內(nèi)部階段之間的不同。從外部視角整體上觀察幾個(gè)相互聯(lián)系的事件也是一樣的，我們只會(huì)關(guān)注幾個(gè)事件或動(dòng)作整體的共同性，而忽略之間的差異性?；斤@然是從外部視角觀察幾個(gè)事件的結(jié)果，它只關(guān)注幾個(gè)事件整體的共同性，所以構(gòu)式意義主要表現(xiàn)為協(xié)作義。而變式是從內(nèi)部視角來(lái)觀察幾個(gè)事件的，深入內(nèi)部的視角往往只關(guān)注各個(gè)事件的差異和分工，所以構(gòu)式意義主要表現(xiàn)為分工義。

圖1基式雖然凸顯的是協(xié)作義，但并不代表各項(xiàng)之間的差異完全沒有，通過(guò)圖式和例句我們還是能隱隱約約感受到各項(xiàng)之間的分立，只是這種分立義被我們主觀忽略掉了而已。圖2變式凸顯是各項(xiàng)的分工義，但通過(guò)圖式和例句我們也能看到感覺到整體協(xié)作意義的微弱地存在，只是在這里我們更關(guān)注分工義，而有意忽略了整體協(xié)作義。

視角的差異也使得句法形式有不同表現(xiàn)。外部視角的基式表現(xiàn)為形式上整體性和一致性。如上面所論述，基式的幾個(gè)組成部分常常共用同一個(gè)修飾語(yǔ)。如果要給基式的謂語(yǔ)添加一定成分，只能是相同的成分，這樣才能保持構(gòu)式結(jié)構(gòu)的整齊性，而變式在結(jié)構(gòu)上可以很松散，謂語(yǔ)可以加上不同的成分，甚至有時(shí)可以單用，這在4.2.2和4.2.3都有論及，不再贅述。

觀察角度的差異會(huì)導(dǎo)致事件呈現(xiàn)狀態(tài)的區(qū)別。比如，一般所說(shuō)的實(shí)現(xiàn)體（perfective）就是由于焦點(diǎn)聚集于整個(gè)事件的結(jié)果，而未實(shí)現(xiàn)體（imperfective）是聚焦于部分事件的結(jié)果。基式和變式也會(huì)由于觀察視角的差異導(dǎo)致事件呈現(xiàn)不同的個(gè)體特征?；绞菑耐獠空w上觀察行為和事件，并不關(guān)注事件的階段性，所以一旦事件是從外部視角觀察的，那就意味著這個(gè)行為或事件已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。如：

（43）南唐的守將?！吨腥A上下五千年》

（44）門外沖進(jìn)許多穿制服的人，拉他下了書堆，，從書底下扶起一位壓得頭腫臉青的大胡子。（錢鐘書《靈感》）

有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)也可以在其后再加上“了”，但“了”可以自由隱現(xiàn)。如:

（45）這是辦不到的，…… （歐陽(yáng)山《苦斗》）

（46）幫他把這些家具；把重要東西都搬了出來(lái)。（馬峰《呂梁英雄傳》）

變式是從內(nèi)部觀察行為和事件的，這種身處內(nèi)部的觀察角度，由于視野的局限，往往關(guān)注事件或動(dòng)作的某一方面，加上“該、能、可、愿”的變式主要表達(dá)事件或動(dòng)作的合理性、意愿性、可能性，所以多處于虛擬的未實(shí)現(xiàn)狀態(tài)。

（47）省里對(duì)那些產(chǎn)品無(wú)銷路、虧損嚴(yán)重、資不抵債的企業(yè)，。（《人民日?qǐng)?bào)》1993）

（48）如若鄉(xiāng)里把各種會(huì)議“統(tǒng)”起來(lái)，，也來(lái)個(gè)“一支筆”審批，或許會(huì)議負(fù)擔(dān)會(huì)減下來(lái)。（《人民日?qǐng)?bào)》1993）

如果要表達(dá)事件或動(dòng)作已經(jīng)實(shí)現(xiàn)需要加上“了”才行。如：

（49）去年這家企業(yè)在人事制度上進(jìn)行了改革，，只保留了廠里審計(jì)部門的獨(dú)立存在。（《人民日?qǐng)?bào)》1993）

（50）。（老舍《趙子曰》）

（51）娘子軍的故事，，現(xiàn)在重要的是要繼承和發(fā)揚(yáng)娘子軍的革命英雄主義精神。（《人民日?qǐng)?bào)》1995）

可見表示協(xié)作義的基式和動(dòng)作行為的實(shí)現(xiàn)有著自然的無(wú)標(biāo)記的聯(lián)系，而表示分工義的變式必須使用 “了”標(biāo)記，才表示動(dòng)作行為的完成實(shí)現(xiàn)，和實(shí)現(xiàn)體是一種有標(biāo)記的聯(lián)系。

6 結(jié)論

通過(guò)上面的討論，我們的出以下結(jié)論：一、“VP1的VP1,VP2的VP2”基式主要表達(dá)協(xié)作義，而加“該、能、愿”的變式主要表示分工義。二、變式的分工義和其自由的句法形式相吻合，基式的協(xié)作義和其整齊的句法形式相吻合。三、基式和變式意義的不同，是和人們看待同一組事件或動(dòng)作的視角不同，基式是外部視角觀察的結(jié)果，變式是內(nèi)部視角觀察的結(jié)果。

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10.14096/j.cnki.cn34-1044/c.2016.06.13

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A

1004-4310（2016）06-0059-06

2016-10-06

于芹，女，文學(xué)碩士，講師，主要研究方向?yàn)闈h語(yǔ)語(yǔ)法與阜陽(yáng)方言。