我們是相親相愛(ài)的一家人

□褚東瑋

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我們是相親相愛(ài)的一家人

□褚東瑋

【活動(dòng)背景】

在國(guó)際都市上海，孩子們能夠接觸到新鮮事物的機(jī)會(huì)很多，許多人持有“國(guó)外的月亮總比故鄉(xiāng)圓”的觀點(diǎn)。正是因?yàn)槿绱?，近些年?lái)出國(guó)熱越來(lái)越低齡化。許多孩子能夠說(shuō)出很多國(guó)家的名字，卻不知道中國(guó)有多少個(gè)民族。教師要引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，知道我們是由56個(gè)民族組成的大家庭，并了解有關(guān)民族文化，激發(fā)他們內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)56個(gè)民族，了解每個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和特點(diǎn)；

2.通過(guò)分享民族故事、編排民族小品，進(jìn)一步感受中華民族這個(gè)大家庭的特色，激發(fā)學(xué)生心中的自豪感和愛(ài)國(guó)熱情；

3.讓學(xué)生意識(shí)到愛(ài)國(guó)更需要做到民族團(tuán)結(jié)。

【活動(dòng)過(guò)程】

師：我們的班歌是《我們都有一個(gè)家》，老師很喜歡里面的歌詞，因?yàn)槲覀兌忌钤谥袊?guó)這個(gè)大家庭里。那么，大家都知道這個(gè)大家庭里有哪些民族嗎？

學(xué)生1：我是漢族。

學(xué)生2：我知道彝族。

學(xué)生3：我去過(guò)西藏，見(jiàn)過(guò)藏族。

……

師：大家說(shuō)的都很好，我們國(guó)家一共有56個(gè)民族，其中漢族人口最多，其他民族人數(shù)較少，被稱為少數(shù)民族。在祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，56個(gè)民族都是相親相愛(ài)的一家人。那么，大家是不是都認(rèn)得這些民族呢？

環(huán)節(jié)1：“猜猜我是誰(shuí)”服裝秀（學(xué)生提前換上民族服飾，伴隨音樂(lè)進(jìn)行走秀）

學(xué)生1：第一個(gè)是傣族。

學(xué)生2：這個(gè)是土家族。

學(xué)生3：這個(gè)是維吾爾族。

……

師：每個(gè)民族都是我們的兄弟姐妹，他們各有各的特點(diǎn)，你們知道不同民族有什么特點(diǎn)嗎？

學(xué)生1：傣族很喜歡跳孔雀舞和吹葫蘆絲。

學(xué)生2：維吾爾族有長(zhǎng)裙子，他們還會(huì)動(dòng)脖子。

學(xué)生3：蒙古族擅長(zhǎng)騎馬射箭，還很會(huì)摔跤。

……

師：每個(gè)民族都有自己的特點(diǎn)，這樣才構(gòu)成了獨(dú)具特色的中國(guó)大家庭，也讓我們看到了精彩紛呈的中國(guó)文化。那么，這些民族的由來(lái)大家知道嗎？

環(huán)節(jié)2：講講我的小故事（由學(xué)生將提前準(zhǔn)備好的故事講出來(lái)與大家一起分享）

師：每個(gè)民族都有自己燦爛的文化，值得我們?nèi)バ蕾p。那么，大家知道這些民族的由來(lái)嗎？

學(xué)生1：我知道滿族以前是女真族。

學(xué)生2：高山族是因?yàn)樯缴现脖欢?、森林茂密被稱為高山族。

學(xué)生3：我知道朝鮮族是朝鮮人民遷徙而來(lái)形成的民族。

……

師：每個(gè)民族的形成都有自己的原因，每個(gè)民族也都有自己動(dòng)人的故事，而這些故事匯聚成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。比如壯族，大家知道壯族為什么充滿了神秘感嗎？

學(xué)生：因?yàn)橛幸粋€(gè)杰出的歌手劉三姐！她非常擅長(zhǎng)唱歌，被很多人稱為“歌仙”“歌圣”。劉三姐家里貧窮，她和哥哥靠打柴、種田養(yǎng)母。三姐聰明美麗，能歌善唱，有一個(gè)大財(cái)主處處欺負(fù)他們，就請(qǐng)來(lái)三位會(huì)唱歌的秀才，想要和三姐比一比。三位秀才與三姐對(duì)歌最終大敗而返。于是，壯族人民就流傳下來(lái)對(duì)唱山歌的習(xí)俗。

環(huán)節(jié)3：談?wù)勎业男「形颍ū硌荨栋伺督返钠危?/p>

朝鮮族八女投江（劇情簡(jiǎn)介）：1938年秋，抗聯(lián)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)幾日的奔襲，戰(zhàn)士們又餓又累，師長(zhǎng)決定在岸邊休息一夜，第二天早晨過(guò)河。沒(méi)想到被日偽特務(wù)發(fā)現(xiàn)了。在此生死關(guān)頭，東北抗日聯(lián)軍第5軍第1師婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士為掩護(hù)大部隊(duì)突圍，在強(qiáng)大的敵人面前，射完最后一顆子彈，砸碎武器，趁敵人臥倒的機(jī)會(huì)，毀掉槍支，挽臂跳入了冰冷的牡丹江支流烏斯渾河中……

師：從這部劇中，我們看到了朝鮮民族的英勇，了解到他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，他們身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的呢？

學(xué)生1：八女用生命維護(hù)了祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)。

師：是的，生命如此可貴，可是她們卻把生命都舍棄了。

學(xué)生2：朝鮮人民奮勇殺敵，這是一個(gè)勇敢的民族。

師：是的，朝鮮族人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中，浴血奮戰(zhàn)，只為我們今天的幸福生活，這是我們團(tuán)結(jié)的力量！

學(xué)生3：在戰(zhàn)爭(zhēng)中我們更加團(tuán)結(jié)！

師：是的，民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。八年抗戰(zhàn)，每個(gè)民族都團(tuán)結(jié)在一起，共同擊退敵人！

……

環(huán)節(jié)4：訴說(shuō)我心中的情（詩(shī)歌朗誦《五十六個(gè)民族愛(ài)祖國(guó)》）

五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，

五十六棵翠竹共連一條根。

五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，

能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦。

五十六窯磚瓦筑成一棟房，

五十六車礦石煉成一爐鋼。

五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，

就能把祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。

師：你們的朗誦讓我感受到了56個(gè)民族堅(jiān)定不移的友情。

學(xué)生1：每個(gè)民族，都有屬于自己的民族文化。

學(xué)生2：老師，不論在哪里，我們都是中國(guó)人！

學(xué)生3：老師，我以后一定要走遍全中國(guó)，去看看每一個(gè)民族，聽(tīng)他們講講他們的故事。

……

師：56個(gè)民族，猶如在座的各位同學(xué)，雖然我們來(lái)自不同的家庭，有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和興趣愛(ài)好，但我相信，在學(xué)校和班集體的大家庭中，我們會(huì)成為相親相愛(ài)的一家人。我們有理由相信，只要我們一起努力，就能夠讓56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)我們偉大富強(qiáng)的祖國(guó)。

【活動(dòng)作業(yè)】

假如班上來(lái)了很多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處？

【班會(huì)反思】

1.班會(huì)內(nèi)容形式多樣，容易吸引學(xué)生的注意力。以56個(gè)民族服飾作為導(dǎo)入，進(jìn)而以具體的民族動(dòng)人故事揭示少數(shù)民族共融、共榮的現(xiàn)實(shí)，以表演和朗誦的形式深化主題思想，寓意國(guó)土統(tǒng)一、人民團(tuán)結(jié)，達(dá)到了預(yù)期的導(dǎo)入效果。

2.教師主導(dǎo)、學(xué)生主體性的發(fā)揮。這節(jié)班會(huì)課，學(xué)生在課前做了充足的準(zhǔn)備，是一場(chǎng)精彩的分享會(huì)。學(xué)生們自己查找資料，自己開展表演，每個(gè)學(xué)生都參與其中，讓他們對(duì)民族團(tuán)結(jié)有了切實(shí)的理解。

3.由于故事內(nèi)容有些長(zhǎng)，所以，整節(jié)課的時(shí)間安排有待改善。學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，樂(lè)于說(shuō)故事，樂(lè)于展現(xiàn)民族服飾，但在表達(dá)上還要更注意語(yǔ)句的通順。

（作者單位：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

（責(zé)任編輯陳露）