英美文學課程在商務英語專業(yè)課程設置的重要性

陳瑩

內(nèi)容摘要：在高校傳統(tǒng)英語專業(yè)的課程設置中，英美文學類課程必不可少，但對商務英語專業(yè)是否需要設置英美文學類課程，不同專家學者持有不同的觀點，本文將從英美文學的課程特點，商務英語專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，以及英美文學課程的課堂效果提升策略等方面論述英美文學類課程在高校商務英語專業(yè)課程設置和人才培養(yǎng)中的重要性。

關鍵詞：英美文學 商務英語 課程設置 重要性

一、英美文學的課程目標和教學效果

在傳統(tǒng)英語專業(yè)中設置英美文學類課程的重要性具體來說體現(xiàn)在如下四點：第一點，英美文學課程的教學對任課教師的影響：英美文學課程的教學對任課英語教師的影響主要表現(xiàn)在業(yè)務知識與執(zhí)教能力兩個層面上。對于執(zhí)教教師的業(yè)務知識而言，英美文學對任課教師業(yè)務知識的豐富既表現(xiàn)在語言、語法、語匯的層面上，又表現(xiàn)在文學理論的提升上面。這也就是說，英美文學對任課老師的影響還可以概括為語言知識和文學知識兩個層面上。雖然說，文學是語言的藝術，但學習語言與學習文學理論一樣都是英美文學教學的重點內(nèi)容。在另一個層面，即英美文學教學活動對任課教師執(zhí)教能力的影響主要表現(xiàn)在教學重點的確定、教學策略的制定、教學內(nèi)容的補充等多個方面。特別是結合統(tǒng)編英美文學教材中存在的問題，進行校本教材的編寫，更是英美文學教師綜合執(zhí)教能力的體現(xiàn)。第二點，英美文學教學對學生學習的影響。英美文學課程對學生學習的影響主要表現(xiàn)在兩個方面，第一個影響是英美文化背景知識的豐富，第二個影響是語言運用能力的提高。英美文化背景知識的豐富不僅可以使學生在文化交流中享受到國外優(yōu)秀的文化成果，而且還可以提升學生分析問題、認識社會的綜合能力。英美文學的教學涉及到語言運用綜合能力的提升。語言的運用，不僅需要學生相對豐富的文化背景知識，而且還需要結合文化背景提升語言運用的技巧。因此，雖然在英美文學課堂上，任課教師不是以講解語言知識為主，但對于文化背景知識的補充仍然對學生語言運用能力的提升產(chǎn)生重要的促進作用。第三點是英美文學教學對文化傳播的影響。除了上述兩個重要作用以外，英美文學教學還承擔著文化交流與傳播的任務。在具體的英美文學教學中，通過學生對英美文學作品所承載的文化的接受，可以使這門課程完成相應的文化交流與傳播重任。這也就是說，英美文學的教學實踐，不能僅僅從教學的層面上分析，還應該結合文化全球化的背景，在文化傳播的層面上對其具體的教學效果進行相應的分析。第四點，英美文學教學對英語教學理論研究的影響。在教學理論的研究方面，英美文學的教學實踐活動還可以作為整個高校英語教學活動理論研究的實踐對象。這也就是說，通過對英美教學的教學理論的研究可以大大的豐富高校英語專業(yè)教學理論的研究基礎。

二、商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式

為培養(yǎng)更加適應市場需要的商務英語人才，使其擁有更大的生存空間和發(fā)展空間，商務英語專業(yè)課程設置應該更科學、更合理地將商務與英語有機結合，適當增加能提供學生必需的國際商務貿(mào)易實訓實踐內(nèi)容，使人才培養(yǎng)模式更加符合市場對人才的需求。因此，商務英語專業(yè)的課程設置應包括以下三個模塊。英語語言專業(yè)基礎課程及人文素質培養(yǎng)模塊：包括語音、英語基礎綜合課、語法、泛瀆、英語聽說等英語語言專業(yè)技能課程以及語言學、英語國家概況、英美文學等英語語言知識類課程。商務英語專業(yè)課程模塊：商務英語、商務英語寫作、商務英語閱讀、商務翻譯、商務口譯、商務英語視聽。商貿(mào)專業(yè)課程模塊：包括國際貿(mào)易實務、國際市場營銷、國際制單、跨文化商務交際、商務談判等。英語語言專業(yè)基礎課程著重英語語言知識基礎，強調基本的英語交流能力的訓練，英語語言知識類課程著重英美文化和文學的學習，了解東西方文化異同，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。商務英語專業(yè)課程著重訓練的是國際商務活動需要的基本技能。商務英語課程涵蓋了商務基本原則和運作，需要把商務和英語的讀寫有機的結合起來。

三、英美文學課程在商務英語專業(yè)課程設置中的重要性

在英語語言知識類課程中，英美文學承擔著培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)這一重任。作為商務英語專業(yè)的學生，僅僅掌握英語的聽、說、讀、寫、譯等基本技能和國際貿(mào)易實務、國際市場營銷等國際商貿(mào)法則與技能是不夠的，還需要具備較高的用英語學習、接受新的知識，用英語跨文化交流的能力等人文素養(yǎng)，而這方面的能力是需要對英語國家以及以英語作為母語的人群有較為深入的了解。而要了解一個國家？和一個民族，最直接也是最有效的方法之一就是研讀這個國家和民族的經(jīng)典文學作品，在學習文學作品的過程中，學習者不但可以學習這種語言的各種應用，還可以了解這個國家和民族的文化以及思維習慣等等，從而有效地幫助學習者更好地與目的語國家的人進行交流，當然也包括與英語國家的企業(yè)進行商務溝通、談判等等。由此可見，在商務英語專業(yè)的課程設置中加入英美文學類課程，是提高商務英語專業(yè)畢業(yè)生跨文化商務溝通能力、培養(yǎng)畢業(yè)生人文素養(yǎng)的有效途徑。

（作者單位：呼倫貝爾學院外國語學院）