基于陽光體育的吉林省普通高校社團運行模式研究

金玉珠

摘 要：文章以吉林省普通高等院校社團運行模式作為切入點，對吉林省部分高校體育運動社團進行了專家訪談和跟蹤調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計分析。在吉林省具有較高影響力的各高校特色項目中，此種運行模式值得借鑒。

關(guān)鍵詞：陽光體育；普通高校；社團；運行模式

中圖分類號：G6455.7；G642.0 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）05-0026-01

教體藝（2006）6號文件關(guān)于開展全國億萬大學(xué)生陽光體育運動的決定在2007年4月29日開始在全國范圍內(nèi)全面啟動，經(jīng)過近九年的開展，全國各地形成了適合本地區(qū)的運行模式，吉林省陽光體育運動的開展情況如何，主要以何種形式開展，本文對吉林省部分高校的陽光體育運動進行了訪談和跟蹤調(diào)查，并對調(diào)查數(shù)據(jù)做了統(tǒng)計分析。

一、研究對象及研究方法

（1）研究對象。本文選擇吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、長春理工大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林華橋外國語學(xué)院和長春光華學(xué)院作為研究對象，對以上七所院校開展陽光體育運動的形式進行了專家訪談和跟蹤調(diào)查。選擇吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)的原因是這兩所院校是吉林省兩所部屬院校，影響較大。選擇長春理工大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的原因是此三所院校是吉林省省屬重點，每所學(xué)校都有自己傳統(tǒng)的特色項目社團，在吉林省有較大的影響力。選擇吉林華橋外國語學(xué)院和長春光華學(xué)院是因為在吉林省民辦學(xué)校中，這兩所學(xué)校具有代表性。（2） 研究方法。文獻資料法、專家訪談法、跟蹤調(diào)查法、統(tǒng)計分析法。

二、研究現(xiàn)狀

（1）吉林大學(xué)陽光體育運動社團開展現(xiàn)狀。吉林大學(xué)作為吉林省唯一一所985院校，特別重視大學(xué)生的身體素質(zhì)，將增強大學(xué)生身體素質(zhì)提到了首要位置，在訪談的田徑社團和攀巖社團中，他們將提高大學(xué)生身體素質(zhì)放在首位，將體育教學(xué)和課后體育鍛煉結(jié)合起來，社團有專門的教師負(fù)責(zé)，每周在學(xué)校要求的正常鍛煉的情況下，社團活動至少2次，每次90分鐘。（2）東北師范大學(xué)陽光體育運動社團開展現(xiàn)狀。東北師范大學(xué)作為部屬大學(xué)，以培養(yǎng)教師作為學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，積極開展提高大學(xué)生的身體素質(zhì)的社團活動，為了提高影響力，他們組建了兩個具有較高水平的籃球隊，一隊參加CUBA比賽，另一隊參加大超比賽，兩隊都有專門的教練組負(fù)責(zé)，提高了大學(xué)生自主鍛煉的積極性。（3）長春理工大學(xué)陽光體育運動社團開展現(xiàn)狀。長春理工大學(xué)作為吉林省省屬重點大學(xué)，堅決執(zhí)行教體藝[2006]6號文件，在正常體育課的情況下又安排大學(xué)生每天進行晨跑，并開展豐富多彩的課外體育活動，在體育社團活動中，他們充分發(fā)揮出自己的特色，他們組建了攀巖社團，戶外人社團和田徑社團等，在社團運行模式上，他們充分發(fā)揮大學(xué)生的自主性，以大學(xué)生作為組建社團、運行社團的主體，教師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，社團每周活動4次，每次180分鐘，大學(xué)生在社團活動中既提高了身體素質(zhì)，又增強了組織管理能力。（4）長春工業(yè)大學(xué)陽光體育運動社團開展現(xiàn)狀。長春工業(yè)大學(xué)既重視體育課的教學(xué)，又重視體育運動社團的發(fā)展，在體育課上，他們不僅開展傳統(tǒng)的三大球、三小球、田徑、武術(shù)等，還增加了攀巖、徒步、滑雪等項目，在社團運行方面，他們開展的攀巖、拓展、滑雪等社團，以大學(xué)生為主體，教師進行技術(shù)指導(dǎo)，對提高大學(xué)生的身體素質(zhì)效果顯著。（5）吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)陽光體育運動社團開展現(xiàn)狀。在吉林省，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在定向越野方面優(yōu)勢較為明顯，它作為吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)傳統(tǒng)特色項目，在全國比賽中也享有一席之地，他們的運行模式和長春理工大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)的運行模式基本相同，主要以大學(xué)生作為主體，既增強了大學(xué)生的身體素質(zhì)，又增強了大學(xué)生的管理能力。（6）長春光華學(xué)院陽光體育運動社團開展現(xiàn)狀。長春光華學(xué)院作為民辦高校，近幾年在體育運動社團運行方面成果顯著，在滑雪社團中，他們近幾年參加的比賽成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得滑雪冠軍，在定向越野賽中，他們參加的全國定向越野錦標(biāo)賽成績優(yōu)異，作為民辦高校，他們將體育賽事成績作為提高學(xué)校影響力的突破口，重視提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，達(dá)到了以點帶面的效果，并促進了大學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高，在運行模式上，他們以教師作為社團運行的核心，在教師的帶領(lǐng)下參加訓(xùn)練和比賽。（7）吉林華橋外國語學(xué)院陽光體育運動社團開展現(xiàn)狀。吉林華橋外國語學(xué)院將社團體育活動提高到教學(xué)課堂上來，是吉林省唯一一所采用此種運行模式的高校，此種社團運行模式既發(fā)揮了大學(xué)生的主體作用，又提高了大學(xué)生的管理能力，促進了大學(xué)生身心的全面發(fā)展，鍛煉效果明顯。

三、結(jié)束語

總之，吉林省各普通高校中體育社團運行模式多數(shù)以大學(xué)生作為主體，大學(xué)生自己組建社團，自己運行社團，教師義務(wù)指導(dǎo)，在吉林省具有較高影響力的各高校特色項目中，此種運行模式值得借鑒。

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