學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以廣東省某高校為例

汪　昊,任春雯

（華南理工大學(xué)廣州學(xué)院，廣東廣州510800）

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學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以廣東省某高校為例

汪昊,任春雯

（華南理工大學(xué)廣州學(xué)院，廣東廣州510800）

摘要：黨的“十八大”報(bào)告中向全黨發(fā)出了建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”的新目標(biāo)，以全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。在全國(guó)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十八大、十八屆四中全會(huì)的指導(dǎo)下，開展關(guān)于“學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究”的調(diào)研分析，了解我國(guó)高校學(xué)生黨員理想信念的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題并探討解決問(wèn)題的措施，為培養(yǎng)“黨性強(qiáng)、理想高、信仰好”的優(yōu)秀大學(xué)生黨員提供借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；理想信念；現(xiàn)狀分析；對(duì)策研究

中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育?！贝髮W(xué)生黨員是高校學(xué)生群體中的優(yōu)秀代表，他們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)最可靠的建設(shè)者和接班人，他們理想信念的現(xiàn)狀真實(shí)地反映著我國(guó)當(dāng)代大學(xué)黨員的思想動(dòng)態(tài)。

一、大學(xué)生黨員理想信念調(diào)研與分析

本次調(diào)研面向廣東省某高校的12個(gè)學(xué)院進(jìn)行，共發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷450份，回收442份，回收率為：98.2%，其中有效問(wèn)卷435份，有效率為：98.4%。本次調(diào)研的對(duì)象為：群眾、共青團(tuán)員（50人）、入黨積極分子（101人）、預(yù)備黨員和正式黨員（291人），其中大二、大三兩個(gè)年級(jí)共計(jì)344人參與調(diào)研，這表明：本次調(diào)研對(duì)象的分布較為科學(xué)合理，可全面、客觀、真實(shí)地反映出學(xué)生黨員理想信念的現(xiàn)狀，使其結(jié)論更具針對(duì)性和說(shuō)服力。

問(wèn)題一：你認(rèn)為黨的最高理想能否實(shí)現(xiàn)？

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)，是共產(chǎn)黨人最高的理想和信仰。73%的受調(diào)查學(xué)生認(rèn)為經(jīng)過(guò)黨和群眾的共同努力會(huì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，23%的認(rèn)為共產(chǎn)主義難以實(shí)現(xiàn)，甚至有2%認(rèn)為共產(chǎn)主義不能實(shí)現(xiàn)，還有2%的不清楚或者沒(méi)有想過(guò)，這表明：大學(xué)生黨員關(guān)于黨的理論知識(shí)、歷史進(jìn)程、發(fā)展道路、時(shí)代重任等黨的基本知識(shí)和理論的教育存在不足。

問(wèn)題二：你認(rèn)為大學(xué)生黨員應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？

通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)可看到，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值完全依靠自己的奮斗和以自身努力為主的黨員達(dá)到92%，但有6%的黨員選擇了順其自然，甚至有2%的黨員、積極分子選擇了利用別人為主。

問(wèn)題三：你處理個(gè)人利益與國(guó)家利益矛盾的基本原則是什么？

黨章義務(wù)中明確規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益。通過(guò)本次調(diào)查可以看到85%的黨員都能做到個(gè)人利益服從國(guó)家集體利益，但有5%的黨員卻以個(gè)人利益為重，10%的黨員在個(gè)人利益與國(guó)家集體利益間搖擺不定。

問(wèn)題四：以下8種對(duì)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，你贊成哪幾種？

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是黨員的理想追求，更是黨員的信仰踐行。通過(guò)本次調(diào)查可以看到把貢獻(xiàn)、人格、理想作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的黨員僅為66%，而把財(cái)富、權(quán)力、名望、舒適作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)黨員為14%，這說(shuō)明：部分黨員在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，出現(xiàn)了嚴(yán)重的個(gè)人主義、享樂(lè)主義，其表現(xiàn)出來(lái)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀令人擔(dān)憂。

問(wèn)題五：你對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題有什么看法？

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，除了法規(guī)的規(guī)范，也需道德的約束。通過(guò)此次調(diào)查我們看到大學(xué)生黨員在網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題上，85%黨員表現(xiàn)出了堅(jiān)守的立場(chǎng)，15%黨員卻放棄誠(chéng)信的準(zhǔn)則，這表明：學(xué)生黨員的道德誠(chéng)信教育急需加強(qiáng)。

問(wèn)題六：對(duì)于大學(xué)生黨員應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，你認(rèn)為：你做到了嗎？

社會(huì)責(zé)任是一個(gè)人或組織對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，一個(gè)有社會(huì)責(zé)任的人，主要應(yīng)該具備三點(diǎn)品質(zhì)：堅(jiān)持道德上正確的主張；堅(jiān)持實(shí)踐正義原則；愿為他人作出奉獻(xiàn)和犧牲。從調(diào)查數(shù)據(jù)得知：在履行社會(huì)責(zé)任方面，學(xué)生黨員完全或基本做到占82%，但有14%的黨員做得很少，甚至4%的黨員完全沒(méi)有做到。

問(wèn)題七：你參加過(guò)社會(huì)志愿公益活動(dòng)嗎？

參加社會(huì)志愿公益活動(dòng)是體現(xiàn)大學(xué)生黨員社會(huì)責(zé)任的一種很好的方式，從調(diào)查問(wèn)卷可知：經(jīng)常參加的黨員為44%，但51%的黨員很少參加，甚至5%的黨員完全沒(méi)有參加，再次說(shuō)明：大學(xué)生黨員在社會(huì)責(zé)任感與時(shí)代使命感的理想信念教育存在一些問(wèn)題，需要我們盡快去完善和提高。

問(wèn)題八：你身邊的黨員在哪方面起到了模范帶頭作用？

通過(guò)此次調(diào)查我們可以看到58%的黨員在學(xué)習(xí)上模范作用比較突出，然而，在傳播黨的理論和帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng)等宣傳、生活方面則相對(duì)不足，分別為12.2%和16.7%，這將影響到我黨先進(jìn)理論的傳播和黨同人民群眾的血肉關(guān)系，還有13%的其他。

問(wèn)題九：你認(rèn)為在你身邊的學(xué)生黨員與普通同學(xué)的關(guān)系如何？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)79.1%的學(xué)生黨員與同學(xué)的關(guān)系還是很融洽的，但有17.9%的學(xué)生黨員與其它同學(xué)關(guān)系一般，表明其不能很好的處理與同學(xué)之間的關(guān)系。

問(wèn)題十：你身邊大學(xué)生黨員的作風(fēng)如何？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有61%黨員的作風(fēng)得到肯定，23%黨員的先進(jìn)性搖擺不定，12%的黨員作風(fēng)表現(xiàn)一般，4.2%黨員的表現(xiàn)還不如一般學(xué)生，這表明：部分學(xué)生黨員的作風(fēng)，存在一定問(wèn)題，沒(méi)有在群眾、團(tuán)員中起到先進(jìn)模范作用，影響了黨在學(xué)生中的吸引力和威信，其原因還是沒(méi)有樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。

二、大學(xué)生黨員理想信念的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的分析

從“學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀”的調(diào)研結(jié)果分析中可以看出：學(xué)生黨員理想信念的現(xiàn)狀整體情況良好，人生觀、價(jià)值觀、世界觀正確，能忠實(shí)履行黨員義務(wù)，在群眾中的整體評(píng)價(jià)較好，基本符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。但是，從本次的調(diào)研統(tǒng)計(jì)分析中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生黨員理想信念的現(xiàn)狀也存在著一些問(wèn)題，值得反思。

（一）部分學(xué)生黨員沒(méi)有樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)用馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)理論武裝起來(lái)的政黨，其朝氣蓬勃的生命力來(lái)源于每一個(gè)黨員對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，并愿意在一生的實(shí)踐中去努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。而在“共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)”與“處理個(gè)人利益與國(guó)家集體利益的原則”這兩個(gè)最能體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員思想覺(jué)悟的調(diào)研中，有27%的黨員認(rèn)為不可以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，有15%的黨員不顧國(guó)家集體利益，只注重個(gè)人利益，這表明一些學(xué)生黨員思想覺(jué)悟偏低，主要根源在于沒(méi)有樹立共主義的理想信念與信仰追求。

（二）部分學(xué)生黨員沒(méi)有樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀

樹立馬克思主義正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀是一塊檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員理想信念的試金石。但從調(diào)研的情況看，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值上，6%的黨員采取順其自然，14%的黨員把財(cái)富、權(quán)力、名望、舒適作為評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)，25%的黨員學(xué)習(xí)之余關(guān)注最多的是社會(huì)地位與金錢，15%的黨員在網(wǎng)絡(luò)道德上卻放棄堅(jiān)守誠(chéng)信的美德，這些黨員選擇的標(biāo)準(zhǔn)和奉行的準(zhǔn)則都違背了共產(chǎn)黨員的誓言，究其緣由，是其世界觀、價(jià)值觀、人生觀出現(xiàn)了偏差，失去了選擇和判斷的正確標(biāo)尺。

（三）部分學(xué)生黨員沒(méi)有樹立較高的社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感

共產(chǎn)黨員以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，然而在本次調(diào)研中18%的學(xué)生黨員對(duì)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任做得很少，甚至完全沒(méi)有，56%的黨員很少參加志愿公益活動(dòng)，甚至沒(méi)有。這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明了：部分學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任感與時(shí)代使命感不強(qiáng)，造成很多學(xué)生黨員沒(méi)有主動(dòng)參加過(guò)社會(huì)志愿公益活動(dòng)，沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們做實(shí)事，而把“為人民服務(wù)”變成了一句空話，沒(méi)有履行到一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。

三、加強(qiáng)與提高大學(xué)生黨員理想信念教育的對(duì)策

高校作為人才培養(yǎng)的園地，要占領(lǐng)學(xué)生黨員理想信念教育的陣地，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人，為此，結(jié)合學(xué)生黨員理想信念現(xiàn)狀的實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)生黨員理想信念的教育工作，筆者提出一些建議和措施，以提高對(duì)學(xué)生黨員理想信念教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）抓好理想信念教育，筑牢共產(chǎn)主義之基

針對(duì)部分學(xué)生黨員思想覺(jué)悟不高、理想信念模糊的現(xiàn)狀，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生黨員的理想信念教育，堅(jiān)定其共產(chǎn)主義信仰。一要說(shuō)理，即通過(guò)黨課、“兩課”、專題學(xué)術(shù)報(bào)告等，向?qū)W生黨員闡述清楚共產(chǎn)主義社會(huì)是以生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系為基點(diǎn)，結(jié)合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)預(yù)測(cè)的道理，以解決無(wú)“理”可依的困惑。二要說(shuō)情，即結(jié)合當(dāng)前復(fù)雜多變的社情、國(guó)情、世情，向?qū)W生黨員分析清楚：理想的實(shí)現(xiàn)必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)的客觀條件，分階段逐步實(shí)現(xiàn)，而不能因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)就否定理想實(shí)現(xiàn)的必然規(guī)律，以消除無(wú)“果”可收的失望。

（二）加強(qiáng)思想政治教育，樹立正確的“三觀”

要改變學(xué)生黨員中以權(quán)力、財(cái)富、名望、舒適等作為評(píng)價(jià)人標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤價(jià)值取向，就要加強(qiáng)學(xué)生黨員的思想政治教育。一是改變當(dāng)當(dāng)前一些“假、大、空”的說(shuō)教方式，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際進(jìn)行客觀實(shí)在的思想教育，提高教育的說(shuō)服力。二是建立學(xué)生黨員的誠(chéng)信體系，即把學(xué)生黨員課堂情況、考試紀(jì)律、違紀(jì)違規(guī)等記錄，建成學(xué)生黨員誠(chéng)信體系，作為學(xué)生黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，并放入其人個(gè)檔案中，以培養(yǎng)學(xué)生黨員的道德水平。

（三）搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生黨員時(shí)代使命感

大學(xué)生黨員如何踐行中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做好時(shí)代的先鋒模范。筆者認(rèn)為學(xué)生黨員積極投身到社會(huì)公益志愿活動(dòng)實(shí)踐中是最好的途徑。（1）發(fā)揮好黨員示范崗的作用，如：校園清潔、技術(shù)服務(wù)小組（電腦）幫助困難學(xué)生等，讓學(xué)生黨員在示范崗上，收獲服務(wù)師生后的那份喜悅。（2）積極參加社會(huì)志愿公益活動(dòng)，如學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)、紅色革命基地體驗(yàn)之旅、觀看紅色電影、關(guān)愛(ài)老人及農(nóng)民工子女、“五四”“十一”等重要節(jié)慶日進(jìn)行學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動(dòng)等。

（四）打造“網(wǎng)上黨?！?，加強(qiáng)紅色網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)

打造全新的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，開辟“網(wǎng)上黨?！保e極建設(shè)“紅色網(wǎng)站”，開通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺(tái)，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)化程度有針對(duì)性的建立網(wǎng)上黨員學(xué)生理想信念教育活動(dòng)專題網(wǎng)站，各基層黨支部也要適時(shí)建立主題網(wǎng)站及各類論壇和電子信箱等多種教育方式，如“學(xué)生黨員論壇”“入黨積極分子論壇”“黨支部書記論壇”“書記信箱”等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨員理想信念教育的實(shí)效性！

當(dāng)前，我國(guó)正向著全面建設(shè)美麗中國(guó)，朝著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”大步前進(jìn)之際，對(duì)學(xué)生黨員理想信念的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，是為了結(jié)合學(xué)生黨員理想信念的情況，從實(shí)際出發(fā)了解學(xué)生黨員在理想信念培養(yǎng)過(guò)程中存在的不足，并找到解決問(wèn)題的對(duì)策，以深化學(xué)生黨員理想信念的教育，提高學(xué)生黨員服務(wù)群眾的能力，加強(qiáng)學(xué)生黨員的模范作用，提升學(xué)生黨員的思想覺(jué)悟，從而成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，為黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)青春正能量！

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