帶著學(xué)生去道歉

張諾

（山東省高唐縣趙寨子中學(xué)）

帶著學(xué)生去道歉

張諾

（山東省高唐縣趙寨子中學(xué)）

“不忘初心，方得始終，”這是對山東師范大學(xué)王教授生動的寫照，王老因?yàn)榭村e課程表而上課耽誤幾分鐘，王老年齡很大了，很多學(xué)生對于王老的這次遲到都很理解，但王教授就是不肯原諒自己，當(dāng)眾給學(xué)生自我檢討、道歉。王老嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶?、?yán)格遵守制度令我們折服，他不肯找借口、勇于擔(dān)當(dāng)求實(shí)精神令人敬佩。王教授是一面鏡子，可以讓我們教育工作者隨時對照為鑒。

由王老的事跡，聯(lián)想到在再教育工作中，如果我們能俯下身子，傾聽學(xué)生的心聲，走下神圣的講臺，和他們平等的交流。出現(xiàn)了不足和錯誤而勇于擔(dān)當(dāng)，不僅不會降低教師在學(xué)生心目中的地位，反而有助于樹立良好的師德形象，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，便于拉近和學(xué)生的距離，更容易打開學(xué)生的心扉，融入學(xué)生之中，這樣的言傳身教能觸及學(xué)生的心靈，潛移默化地影響他們，讓他們更容易接受你的教育，讓他們在挫折中奮起，在困惑中成長，逐步達(dá)到親其師而信其道的效果。正是受到了王教授的激勵，我在工作中，努力追求敢于擔(dān)當(dāng)、勇于進(jìn)取。

工作中曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事情，當(dāng)時我擔(dān)任八年級5、6班數(shù)學(xué)課，兼任6班班主任，自然作為班主任的我和同學(xué)們打成了一片，和同學(xué)們相處融洽，深得學(xué)生的愛戴。有一天，正好是5班的課，我興致勃勃地走上講臺，習(xí)慣性地把教科書放在講桌上，“不好講臺上有水”，心里想著。仔細(xì)看，便發(fā)覺講臺濕濕的，教科書已經(jīng)很潮濕了，我心里一頓，一股怒氣從胸中升起，暗暗想，這不是給我“顏色”看嘛，于是愉悅的心境由晴天開始變?yōu)殛幪?，一時難壓心頭怒火，竟沖動起來，怒氣沖沖、連珠炮似得的對全班進(jìn)行了一番教育，教室內(nèi)被我的上綱上線的教育震懾得靜悄悄的，一節(jié)課就在這樣的沉悶氣氛中度過了。下課后我回到了辦公室，心情難以平靜，靜坐一會兒，感覺自己有點(diǎn)太沖動了。怎么不把這件事搞清楚來龍去脈那？正在想這事情，忽然有位同學(xué)跑了進(jìn)來，“老師，我們班王×同學(xué)把5班的窗玻璃砸碎了?！甭犃诉@話，真是有點(diǎn)火上澆油的感覺。生氣地說：“讓王×同學(xué)到我辦公室來。”不一會兒，王×同學(xué)連蹦帶跳地來到辦公室，驕傲地說：“老師，聽說5班學(xué)生惹您生氣了，我砸了5班的玻璃給您出出氣，老師解氣嗎？”聽到這里，我真是哭笑不得，嚴(yán)厲地批評道：“王×同學(xué)，你這種做法很錯誤，故意毀壞破壞公物，這是很嚴(yán)重的錯誤，等候嚴(yán)肅處理吧?！薄鞍ァ?，老師，我這是為了您啊，怎么還處理我啊?！蓖酢梁懿环獾卣f，我們之間一番激烈的教育與被教育的較量之后，王×的態(tài)度終于有了變化，但是內(nèi)心比較有抵觸情緒。正在這時，5班班長來到辦公室，對我說：“對不起老師，我代表全體5班學(xué)生給您道歉。事情是這樣的，這幾天，您經(jīng)?？人?，聽說您得了咽炎，我們班同學(xué)為你準(zhǔn)備了一杯水，不小心杯子在講臺上打碎了，所以剛剛打掃完，您就來了?！甭牭竭@里，我心里猛然一震，臉上火辣辣的。我茫然不知所措，自己是多么沖動啊，面對孩子們的一顆愛心，我做的反倒不如學(xué)生。內(nèi)疚之情油然而生，心情沉重極了。我內(nèi)疚地對5班班長說：“謝謝同學(xué)們，我太狹隘了，這件事怪老師太沖動，沒有調(diào)查清楚，誤會了同學(xué)們，我要去跟同學(xué)們道歉?！薄笆裁?，老師你去跟學(xué)生道歉，這多沒有面子?！蓖酢猎尞惖卣f，5班班長也說道：“老師不誤會我們就行了，我會給同學(xué)們說的，您用不著去給學(xué)生道歉的?！薄斑@可不行，錯了就是錯了，我的錯誤我一定要承擔(dān)的，擔(dān)當(dāng)最重要，我經(jīng)常要求同學(xué)們要勇于承認(rèn)錯誤，現(xiàn)在我錯了，這個頭我一定要帶好?！蔽覉?jiān)定地說。片刻，王×似有所悟，真誠地說：“老師現(xiàn)在也我懂了，我真的也做錯了，我要跟您一起去到5班，向5班同學(xué)們道個歉，并賠償毀壞的公物?！庇谑牵覀儍扇藖淼搅?班，我首先給同學(xué)們深鞠一躬，“同學(xué)們，老師誤會你們了，發(fā)自內(nèi)心地說聲，對不起，我不該沖動發(fā)脾氣，今后我要努力改正自己的錯誤，請同學(xué)原諒我?！闭f完我又深深鞠了一躬。我又接著說：“王×同學(xué)損壞你們班公物，這是我教育不夠，我負(fù)有責(zé)任，我會照價賠償?shù)?，希望同學(xué)們再次原諒我?！闭f完深深又鞠一躬。同學(xué)們都詫異地看著我，之后便是雷鳴般的掌聲。我這才覺得如釋重負(fù)，心中的壓抑感覺輕松了許多。王×同學(xué)也走上講臺，非常歉意地說：“五班同學(xué)們，今天王×犯錯誤一枚，我真誠地給你們道歉，發(fā)自內(nèi)心的檢討自己，不該破壞公物，我做了錯事，這是最后一次，今后一定要改正，請同學(xué)們原諒我吧?！庇质抢坐Q般的掌聲。同學(xué)們笑了，笑的是那樣的燦爛。我也會意地笑了，陽光灑在臉上，心里感覺無比的敞亮，擔(dān)當(dāng)讓我變得從容，讓我變得有自信，不忘初心，方得始終，我會一直走下去。王×同學(xué)像小鳥一樣歡樂地飛出了教室，我也邁著輕盈的步子奔向新的課堂。

·編輯 薄躍華