電影《和你在一起》聲音分析

郭懿萱，吳 昊

（北京電影學(xué)院 北京 100088）

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電影《和你在一起》聲音分析

郭懿萱，吳 昊

（北京電影學(xué)院 北京 100088）

【摘 要】電影中的對(duì)白可以直接地表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)，電影中的音樂(lè)可以婉轉(zhuǎn)地烘托情緒、感染觀眾，然而其實(shí)電影中一些具有符號(hào)化的聲音也在片中起著至關(guān)重要的作用，下面筆者就電影《和你在一起》中的一些具有符號(hào)化的聲音進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】《和你在一起》；聲音；音樂(lè)；情感

一、莉莉的高跟鞋

第一次聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋的聲音是小春和他爸剛到北京站，莉莉送他男朋友，急促高跟鞋聲音先入，伴隨著莉莉爽朗的笑聲，仿佛車站的聲音在她出現(xiàn)之后都聽(tīng)不到了。然后是高跟鞋特寫(xiě)，我認(rèn)為從一個(gè)女人的鞋就可以看出她的性格，聽(tīng)走路的輕重急緩就能得知這個(gè)人的心情。莉莉穿著一雙細(xì)跟高跟鞋，在那個(gè)年代是很時(shí)髦前衛(wèi)的體現(xiàn)，從走路頻率能聽(tīng)出送男友的那種依依不舍的心情，她是一個(gè)膽大的女人，在大庭廣眾之下和男友吻別。

第二處是莉莉和小春在商場(chǎng)逛街，開(kāi)始聽(tīng)莉莉的高跟鞋的聲音能感覺(jué)到兩人心情愉悅；而當(dāng)莉莉發(fā)現(xiàn)男友背叛她后，腳步急促，小跑逃走，怒氣完全體現(xiàn)在了她的腳步上；隨后試過(guò)衣服后，因?yàn)樘F，又很利落地轉(zhuǎn)身就走，腳步越來(lái)越快，可以感受到她的舍不得，卻又不得不狠下心趕快走的心情。

另一處是莉莉得知小春用賣琴的錢(qián)給她買(mǎi)大衣后，我們聽(tīng)到樓道里又傳來(lái)了莉莉的高跟鞋聲，她邁著大步很著急的回家湊錢(qián)，把所有藏在高跟鞋里的錢(qián)翻出來(lái)，在家里來(lái)回徘徊踱步打電話借錢(qián)，可以說(shuō)這一段情節(jié)中，只聽(tīng)高跟鞋聲就可以得知莉莉焦急的心情。

無(wú)論是和人約會(huì)，在家里和男友撒嬌，還是去余教授課堂聽(tīng)課等，可以說(shuō)高跟鞋的聲音一出現(xiàn)就代表著莉莉的出現(xiàn)，并且每次都會(huì)強(qiáng)調(diào)這個(gè)劇中女一號(hào)高跟鞋的聲音，給我們展現(xiàn)出了一個(gè)敢愛(ài)敢恨、心直口快、善良正直的形象。雖然莉莉每一次出現(xiàn)腳步都很急促有力，但是每次都會(huì)帶來(lái)新鮮感，帶來(lái)不同的情節(jié)與她不同的心情，所以高跟鞋的聲音就似乎就成了莉莉角色的一個(gè)符號(hào)。

二、莉莉的電話聲

莉莉是整部戲中唯一一個(gè)走到哪都拿著手機(jī)的人。打給男友打情罵俏，打給朋友介紹大款，打給大款約會(huì)借錢(qián)，通過(guò)電話抓男友不忠，通過(guò)莉莉的打電話聲看出她真實(shí)生活中內(nèi)心的空虛、寂寞與不安定。

三、窗外的鴿哨

第一次出現(xiàn)鴿哨是莉莉聽(tīng)見(jiàn)窗外有小提琴的音樂(lè)，就拿望遠(yuǎn)鏡尋找，遠(yuǎn)處有一群鴿子伴著小提琴樂(lè)曲飛過(guò)，鴿哨與提琴聲相得益彰，烘托出很輕松的氣氛；第二次是小春被留在余教授家學(xué)琴，莉莉在家里放著交響樂(lè)同樣地用望遠(yuǎn)鏡在尋找，一只鴿子拍拍翅膀準(zhǔn)備起飛，表現(xiàn)出莉莉內(nèi)心的寂寞與對(duì)小春的想念之情。

四、江老師家的貓叫

當(dāng)劉成第一次到江老師家拜師時(shí)，江老師手抱著貓，貓喵喵地叫了兩聲，而且基本上每次到江老師家，都會(huì)有貓叫聲。什么樣的人養(yǎng)什么樣的寵物，一個(gè)藝術(shù)家養(yǎng)貓，象征他的孤傲、獨(dú)立、不隨波逐流。當(dāng)小春去江老師家上最后一節(jié)課時(shí)，貓、江老師、小春仿佛在對(duì)話，二人合奏時(shí)貓靜靜地聽(tīng)著，兩人演奏完，貓叫兩聲，江老師說(shuō)“拉得真好”，貓又叫，似乎貓也對(duì)音樂(lè)有了靈性。

五、小春摸曲譜的聲音

小春每次翻譜子都是在熟練樂(lè)曲，找老師之前，譜子里夾著美女照片，他翻譜子三心二意，并不是很認(rèn)真：然后是在江老師家靜靜地擦譜子，表露出對(duì)江老師的尊敬和舍不得；最后是得知身世后，在余教授家?guī)е鴽Q心大動(dòng)作地翻譜子，內(nèi)心對(duì)父親的感激之情流露出來(lái)。這三次翻譜子是小春內(nèi)心成長(zhǎng)的標(biāo)記，也是影片進(jìn)行的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

可以說(shuō)，這些符號(hào)化的聲音不但可以表達(dá)出人物的特點(diǎn)，突出情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合，也能夠用獨(dú)特的方式展現(xiàn)出故事的主要情感。

電影《和你在一起》用音樂(lè)的語(yǔ)言、音樂(lè)的手法，講述了一個(gè)人與人之間的情感故事。電影中運(yùn)用了大量的音樂(lè)，宣泄了人物情感，打動(dòng)了人心。具有符號(hào)化的聲音是劇中多次出現(xiàn)的主題音樂(lè)，因?yàn)橹黝}音樂(lè)每一次出現(xiàn)都表現(xiàn)了不同的情感，所以帶有著符號(hào)化的意義。

第一次出現(xiàn)：影片一開(kāi)始就呈上了主題音樂(lè)，音樂(lè)中使用了一些富有民間特色的樂(lè)器，營(yíng)造出了一個(gè)清淡閑適的江南小鎮(zhèn)這樣的環(huán)境，靜謐、優(yōu)雅的氣氛從畫(huà)面中撲面而來(lái)。交代了地點(diǎn)、人物、基本風(fēng)格，初次呈現(xiàn)了影片的主題：關(guān)于音樂(lè)、中國(guó)人的感情故事。整個(gè)畫(huà)面干凈透徹，聲音閑淡，樂(lè)曲悠揚(yáng)，仿佛一切是那么美好。

第二次出現(xiàn)：父子二人準(zhǔn)備赴京比賽，主題音樂(lè)再次出現(xiàn)，表現(xiàn)了父子離開(kāi)家鄉(xiāng)興奮、期待又充滿新奇緊張感的情緒。

第三次出現(xiàn)：江老師給劉小春上最后一節(jié)課，再次出現(xiàn)，表現(xiàn)了難舍難分的師生情。悠揚(yáng)的旋律娓娓道來(lái)，仿佛在訴說(shuō)出江老師對(duì)小春的音樂(lè)道路的期望和鼓勵(lì)。

第四次出現(xiàn)：劉成到余教授家看小春，這時(shí)主題音樂(lè)表現(xiàn)了父子之間、師生之間特殊的、微妙的變化。

第五次出現(xiàn)：余教授為劉小春上課，為找“感恩”的感覺(jué)，余教授告訴了小春的身世，小

春無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)，跑回家找劉成，主題音樂(lè)第五次響起，表現(xiàn)了小春內(nèi)心的痛苦。在這段音樂(lè)之下，是劉小春第一次直白的對(duì)父親的愛(ài)和依戀。

第六次出現(xiàn)：父親要回家，小春幫父親收拾行李，父子二人盡量想讓離別輕松起來(lái)，但卻難以掩飾內(nèi)心的離愁別緒。

主題音樂(lè)的這幾次出現(xiàn)，表現(xiàn)出故事中的不同人物之間的情感關(guān)系，使得主題音樂(lè)在電影中像一個(gè)符號(hào)一樣，只要音樂(lè)一出現(xiàn)，就是人物之間感情流露、真情表達(dá)的時(shí)刻。無(wú)論是家鄉(xiāng)情、父子情還是師生情，都在這段主題音樂(lè)的輔助下被細(xì)膩、流暢的表達(dá)了出來(lái)。

我還想談一下電影結(jié)尾處車站的聲音特點(diǎn)。這段是全片的高潮，是所有情感的爆發(fā)點(diǎn)，那么這段中所使用的音樂(lè)就是一個(gè)重要的符號(hào)化聲音。電影的壓軸音樂(lè)，是余教授為劉小春選取的準(zhǔn)備參賽的曲目——《柴可夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》，曲子作于1878年，是柴可夫斯基最著名的作品之一，與貝多芬的D大調(diào)、門(mén)德?tīng)査傻膃小調(diào)、勃拉姆斯的D大調(diào)協(xié)奏曲并稱謂世界四大小提琴協(xié)奏曲。D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲注重與創(chuàng)作者和演奏者內(nèi)心情緒的流露，表達(dá)細(xì)膩，旋律動(dòng)人，音樂(lè)語(yǔ)言純真樸實(shí)，是那種濃郁的憂傷感恩的俄羅斯民族色彩。是帶有柴可夫斯基對(duì)俄羅斯偉大祖國(guó)母親的頌贊，與本片的感情基調(diào)非常契合，相得益彰。

影片的最后一組畫(huà)面重疊交替，伴隨音樂(lè)的響起將影片的敘事和情緒推向峰巔。三個(gè)時(shí)空的情節(jié)都是通過(guò)聲音被完美的同時(shí)再現(xiàn)。第一是兩個(gè)火車站的時(shí)空，現(xiàn)實(shí)時(shí)空中的小春在北京火車站逆著人流呼喚“爸”，自右向左奔跑的鏡頭，與過(guò)去黑白影像時(shí)空中的劉成在一個(gè)車站懷抱嬰兒逆著人流自左向右奔跑喊著“唉!”的鏡頭反復(fù)的切換，一呼喚一應(yīng)答的聲音將兩個(gè)不同時(shí)間相同地點(diǎn)的時(shí)空對(duì)接在一起，渲染出強(qiáng)烈的情感氛圍。第二是兩個(gè)演奏現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)空，小春在喧鬧的火車站含淚為父親奏琴與林雨在富麗堂皇的演奏廳拉琴的兩個(gè)時(shí)空不斷穿梭，兩個(gè)人演奏的是同一首樂(lè)曲，不同時(shí)空的鏡頭切換體現(xiàn)出不同人物心中情感的強(qiáng)烈爆發(fā)。音樂(lè)語(yǔ)言和電影語(yǔ)言的完美結(jié)合隨著柴可夫斯基D大調(diào)協(xié)奏曲的前奏結(jié)束，畫(huà)面重新切回到現(xiàn)實(shí)，火車站大廳中，小春緊閉雙眼、淚流滿面，左手手指在琴弦上飛快地滑動(dòng)，右手揚(yáng)弓忘情地拉著那首參賽曲目，琴弓上一根斷的弦絲凌空飛舞，忘我般地傾訴著自己對(duì)父親的深深感激之情。于是，在激昂的樂(lè)曲聲和旋轉(zhuǎn)拍攝的畫(huà)面中，舞臺(tái)上演奏的林雨、龐大的伴奏樂(lè)隊(duì)、舞動(dòng)雙臂的指揮和在候車大廳中拉琴的小春，伴著同一樂(lè)曲的節(jié)奏快速地來(lái)回切換，奏出一曲視聽(tīng)融合的絢爛而完美的人生樂(lè)章，并隱喻著小春藝術(shù)與精神的雙重升華，完成了愛(ài)的絕響。片刻后音樂(lè)再次響起畫(huà)面重現(xiàn)，節(jié)奏轉(zhuǎn)緩，將父子的擁抱渲染得淋漓盡致感人肺腑讓人潸然淚下這段中所使用的聲畫(huà)對(duì)位手法把電影語(yǔ)言和音樂(lè)語(yǔ)言完美地結(jié)合在一起，情不自禁的感動(dòng)著觀眾。

中圖分類號(hào)：J93

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1007-0125(2016)01-0094-02