【摘 要】一首短短的夾雜抒情的敘事詩,將一個情愛故事表現(xiàn)得真切自然。詩中的女子,愛得坦蕩熱烈,勇于追求自己的愛情,但是婚后卻受到丈夫的虐待?!笆紒y終棄”四字,正可概括氓對女子的罪惡行為。她雖曾勇敢地沖破過封建的桎梏,但她的命運(yùn),終于同那些在父母之命、媒妁之言壓束下逆來順受的婦女命運(yùn),很不幸地異途同歸了?!笆恐①?,猶可說也;女之耽也,不可說也!”詩人滿腔憤懣地控訴了這社會的不平,使這詩的思想意義更加深化。詩中女主人公的慘痛經(jīng)歷,可說是階級社會中千千萬萬受壓迫受損害的婦女命運(yùn)的縮影,故能博得后世讀者的共鳴。
【關(guān)鍵詞】《詩經(jīng)·氓》 愛情 棄婦 堅強(qiáng)
【中圖分類號】G421.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1671-1270(2016)02-0016-01
《氓》可謂是一首英勇的悲歌。說它英勇是詩中的女主人公的大膽、不屈服命運(yùn)的精神;說它是一首悲歌是因為這是一個棄婦的心聲。全詩以女主人公自述的口氣寫出,一無疾聲怒顏之辭,盡是殷殷相訴的哀哀之語,通過女主人公自敘性的語言,把她勤勞善良溫順又自信自強(qiáng)的性格鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。
女主人公是愛情至上的。詩中的女主人公“我”在道貌岸然的“抱布貿(mào)絲”的偽君子小商人的追求下,接受并輕信了對方的愛情,而且沖破了“父母之命,媒妁之言”的婚姻制度和后來的負(fù)心郎建立了戀愛關(guān)系并定下了終身,表現(xiàn)出了“我”對愛情的自由追求。這在那樣的時代是難能可貴的,
女主人公是溫順癡情的。首先表現(xiàn)在婚前對心上人的一片癡情。女子因為沒有良媒而拒絕結(jié)婚,這引起男子不滿和憤怒,于是女子送男子返鄉(xiāng),送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),路上女子最后還是同意結(jié)婚(“將子無怒,秋以為期”)。此后女子天天盼望心上人來迎娶(“乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)”);一直沒有見到心上人出現(xiàn)不禁憂傷哭泣(“不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣,既見復(fù)關(guān),載笑載言”)。一旦看到男方的車子返回來時又破涕為笑,而且邊說邊笑,癡情到了忘乎所以的地步。在被丈夫無情地拋棄后,女子還留戀當(dāng)初和丈夫兩小無猜的歡樂(“總角之宴,言笑晏晏”),以及丈夫愛的誓言(“及爾偕老”)。
女主人公是吃苦耐勞的。她沒有嫌棄夫家貧寒,承擔(dān)下所有的家務(wù)勞動,起早貪黑、沒日沒夜、盡心竭力地操持勞作(“自我徂爾,三歲食貧?!薄叭龤q為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣”)。為創(chuàng)建家業(yè)、創(chuàng)造幸福而天天早起晚睡、早出晚歸,從無怨言,是一個有著傳統(tǒng)美德的賢妻型的女性典型。
女主人公是自信自強(qiáng)的。“以爾車來,以我賄遷”,雖然氓迎娶時未帶什么聘禮,但她帶上自己的嫁妝就踏上了迎娶的車子。可以看出她不嫌貧還安貧。“女也不爽”乃是她對自我的肯定,她認(rèn)為自己沒做錯什么,丈夫遺棄她沒有道理,。她對于丈夫的絕情悲傷之極,“士貳其行”,“士也罔極,二三其德”則是她直面斥責(zé)丈夫的不義行徑,然而,她沒有哭天喊地、低三下四地哀求。在男尊女卑的社會制度中,“我”落到了“兄弟不知,哩其笑矣”的境地,真是雪上加霜。這對于一個 女子來說,所受的打擊是可想而知的。如果脆弱一點可能就只有走向死亡之路,但“我”仍能“靜言思之,躬自悼矣”,冷靜的對待這一沉重的打擊和不幸。表現(xiàn)出一個女子勇往直前走自己的路的坦蕩自信的堅強(qiáng)和反抗精神。至此,她已變成堅強(qiáng)剛毅、果斷決絕的棄婦。她的形象讓人喜歡與欣賞,敢愛敢恨、追求自由平等的愛情也值得贊揚(yáng)。在那個婦女地位低下的時代,夫權(quán)思想濃厚的社會,她的反抗更偉大,更具有典型意義。
《詩經(jīng)》中的棄婦詩成功地塑造了性格鮮明,形象生動的棄婦形象,我們看到了那個時代棄婦們的悲慘命運(yùn),她們曾和自己的丈夫恩恩愛愛、同甘共苦、共創(chuàng)家園,那些遺棄她們的丈夫們,也曾信誓旦旦,與子偕老,但當(dāng)生活安定生計無憂,她們也容顏不再時,丈夫便喜新厭舊,無情地拋棄了她們。在那個男權(quán)為中心的社會,她們沒有反抗能力,孤立無助,正是在她們的聲聲苦訴中,讓我們更深刻地了解了那個社會男尊女卑的社會現(xiàn)實。
【參考文獻(xiàn)】
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[4] 余冠英.《詩經(jīng)選》.北京:人民文學(xué)出版社,1956.
【作者簡介】董慧,職教中心語文教師,從事教學(xué)工作17年,2006年晉升講師,獲得錦州市進(jìn)修學(xué)校兼職教研員稱號,優(yōu)質(zhì)課若干,錦州市三好班級、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、指導(dǎo)教師等榮譽(yù)證書,發(fā)表國家級、省級論文若干。