新媒體時(shí)代增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作有效性思考

張宗巖

（臺(tái)州學(xué)院 人文學(xué)院，浙江 臨海 317000）

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新媒體時(shí)代增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作有效性思考

張宗巖

（臺(tái)州學(xué)院 人文學(xué)院，浙江 臨海 317000）

摘要：新媒體的應(yīng)用正對(duì)高校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生著深刻的影響，也為高校學(xué)生黨建工作帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新媒體建設(shè)對(duì)于高校學(xué)生黨建工作具有促進(jìn)作用，但目前高校黨建平臺(tái)在建設(shè)和管理上相對(duì)落后，平臺(tái)的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。需要針對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題探索新媒體建設(shè)的基本路徑，運(yùn)用新媒體提升黨建宣傳的影響力，增強(qiáng)黨建管理工作的科學(xué)化水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；學(xué)生黨建；有效性

所謂“新媒體時(shí)代”是指計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)終端技術(shù)等數(shù)字化信息傳播技術(shù)誕生以來(lái)的這一歷史時(shí)期。新媒體時(shí)代以數(shù)字傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播和全球傳播為主要特征［1］。相較于廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體，新媒體技術(shù)傳播的信息量更大，覆蓋面更廣。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體工具以其快捷、互動(dòng)、跨越時(shí)空等特性，深刻地影響著人們的思想與行為［2］。尤其在大學(xué)生群體中，新媒體已經(jīng)成為獲取信息的重要渠道以及溝通交流的重要平臺(tái)，新媒體的建設(shè)與應(yīng)用應(yīng)當(dāng)成為新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的新方向與新任務(wù)。

一、高校學(xué)生黨建工作加強(qiáng)新媒體建設(shè)的必要性

（一）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，建設(shè)和諧校園文化的需要。新媒體作為大學(xué)生獲取信息的主要途徑，與傳統(tǒng)的信息渠道相比，具有渠道更廣、信息更多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也具有復(fù)雜性和迷惑性的特點(diǎn)。大學(xué)生群體特定的年齡構(gòu)成和尚未成熟的心理特征，使得他們?cè)诿鎸?duì)良莠不齊的海量信息時(shí)往往難以做出正確的區(qū)分與判斷。因此，在當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)新媒體信息的篩選與控制，對(duì)部分不規(guī)范、不恰當(dāng)?shù)难哉撆c思想進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)與正確的引導(dǎo)，才能夠有效避免負(fù)面信息對(duì)大學(xué)生身心造成不良影響。新媒體建設(shè)對(duì)構(gòu)建和諧校園文化具有現(xiàn)實(shí)意義。高校新媒體承載了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和思想觀念，堅(jiān)定大學(xué)生的政治立場(chǎng)和信仰，指引高校的思想政治方向和輿論導(dǎo)向，對(duì)維護(hù)校園安定團(tuán)結(jié)、提高師生的共同文化積淀和道德素養(yǎng)，形成和諧有序的大學(xué)氛圍等都有不可小覷的作用［3］。因此，高校應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)新媒體建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)新媒體特點(diǎn)、有效利用新媒體優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的引導(dǎo)方向，堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)新穎、高效的黨建宣傳引領(lǐng)校園文化、促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

（二）發(fā)揮學(xué)生黨組織的教育作用，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的需要。高校學(xué)生黨組織擔(dān)負(fù)著黨理論教育的重要任務(wù)，是高校學(xué)生黨建工作的重要組成部分。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》提出各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。這也為高校學(xué)生黨建工作提出了更高的要求。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，有效地宣傳黨的理論、綱領(lǐng)、政策，才符合高校學(xué)生黨組織建設(shè)要求。新媒體技術(shù)的發(fā)展為我們帶來(lái)了機(jī)遇。過(guò)去，高校學(xué)生黨組織的理論教育形式以黨校培訓(xùn)、黨支部會(huì)議學(xué)習(xí)為主。受限于時(shí)間和空間因素，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式有較大的局限性?，F(xiàn)在，新媒體技術(shù)的應(yīng)用為黨建工作提供了更廣闊的空間。通過(guò)新媒體技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，形成全方位的理論宣傳、學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造出新媒體學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固掌握學(xué)生黨組織建設(shè)的主動(dòng)性，有助于學(xué)生黨員學(xué)習(xí)能力的不斷提高和黨性意識(shí)的不斷增強(qiáng)。新媒體建設(shè)的應(yīng)用對(duì)于黨建文化的宣傳也有巨大的推動(dòng)作用，新媒體平臺(tái)的宣傳對(duì)象是全體大學(xué)生。宣傳覆蓋面的增大能夠充分發(fā)揮高校學(xué)生黨組織的宣傳、教育作用，有利于黨的理論的傳播和人才的培養(yǎng)。

（三）提升學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)的需要。培養(yǎng)學(xué)生黨員，提升黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)生黨建的重要工作。學(xué)生黨員作為年輕的黨員群體，是優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)的新力量，是最具活力和創(chuàng)造性的群體。當(dāng)前高校學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)總體是好的，他們擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，有較強(qiáng)的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。但是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如入黨動(dòng)機(jī)存在偏差，比如過(guò)于追求個(gè)性，忽視了自身的黨員身份，黨員意識(shí)不強(qiáng)等。更有部分學(xué)生黨員在作風(fēng)方面出現(xiàn)了問(wèn)題，不能?chē)?yán)于律己，組織觀念淡漠，組織紀(jì)律松散，沒(méi)有起到學(xué)生黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。高校在學(xué)生黨員的黨性教育方面面臨不小的挑戰(zhàn)，從前形式單一的教育方法有待創(chuàng)新。而新媒體建設(shè)為學(xué)生黨員的黨性教育提供了更有效的路徑選擇。應(yīng)用新媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)生黨員的黨性教育，進(jìn)一步貼合大學(xué)生的實(shí)際需求，以更人性化的教育方式提高吸引力。符合大學(xué)生語(yǔ)言習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育內(nèi)容能將傳統(tǒng)的教育方式由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，激發(fā)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，有利于學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的提升。新媒體的應(yīng)用也將推動(dòng)黨建監(jiān)督機(jī)制的創(chuàng)新，廣大學(xué)生通過(guò)新媒體平臺(tái)提供信息、交流信息使黨建監(jiān)督更加透明有效，有利于開(kāi)展學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)。

二、新媒體時(shí)代高校學(xué)生黨建工作面臨的問(wèn)題

（一）高校學(xué)生黨建平臺(tái)的建設(shè)和管理相對(duì)落后。新媒體時(shí)代，商業(yè)化、社會(huì)化的新媒體技術(shù)發(fā)展迅速，但是高校新媒體建設(shè)還處于起步階段。運(yùn)用新媒體技術(shù)的高校黨建平臺(tái)建設(shè)和管理相對(duì)落后，有影響力的黨建平臺(tái)還較少：一方面，當(dāng)前很多高校的信息化建設(shè)發(fā)展很快，技術(shù)設(shè)備和環(huán)境早已具備。新媒體宣傳所依托的技術(shù)力量已形成。但是在利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)進(jìn)行宣傳上面還有待加強(qiáng)，高校黨建宣傳工作多是采用傳統(tǒng)形式，思想比較保守，對(duì)于新媒體建設(shè)的重視程度不夠，沒(méi)有及時(shí)占領(lǐng)新媒體宣傳的高地。黨建宣傳隊(duì)伍建設(shè)不足，很少形成掌握新媒體技術(shù)的團(tuán)隊(duì)力量；另外一方面，對(duì)于新媒體建設(shè)的管理比較松散，高校內(nèi)的新媒體平臺(tái)數(shù)量在增多，在規(guī)范和管理上面不夠科學(xué)［4］。黨建平臺(tái)不僅缺失，還缺乏統(tǒng)一而強(qiáng)有力的聲音。學(xué)生黨建工作依賴傳統(tǒng)的管理和宣傳形式，缺乏活力和吸引力，對(duì)于大學(xué)生的需求反應(yīng)滯后。高校學(xué)生黨建亟待開(kāi)辟新的渠道和載體，增強(qiáng)黨建工作對(duì)大學(xué)生的影響力。

（二）高校學(xué)生黨建平臺(tái)的形式和內(nèi)容缺少創(chuàng)新。學(xué)生黨建平臺(tái)在建設(shè)和管理上存在問(wèn)題，在平臺(tái)運(yùn)作上面，也缺乏形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新。黨建平臺(tái)的信息內(nèi)容多注重?cái)?shù)量而忽視了信息的多樣化，多數(shù)平臺(tái)功能單一，成為了信息公布平臺(tái)，信息以文字為主，內(nèi)容局限于理論知識(shí)、政策解讀、會(huì)議文件等。功能單一化導(dǎo)致平臺(tái)關(guān)注度下降，僅僅能滿足學(xué)生查詢信息的需要，而不能起到宣傳和教育的作用。新媒體技術(shù)的多種功能沒(méi)有得到有效利用，缺少視頻、音頻等新型宣傳內(nèi)容，缺少與學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，因而難以形成對(duì)大學(xué)生更深層次的教育；學(xué)生黨建平臺(tái)內(nèi)容過(guò)于傳統(tǒng)，對(duì)于信息的引用多是重復(fù)網(wǎng)站內(nèi)容，缺乏原創(chuàng)性，沒(méi)有形成新媒體時(shí)代的黨建宣傳特色，雖然具有鮮明的主題，但是缺少形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，平臺(tái)沒(méi)有針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想特點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)，因而缺乏吸引力。

高校黨建平臺(tái)目前面臨著不小的挑戰(zhàn)，在建設(shè)、運(yùn)行、管理過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，很多高校黨組織對(duì)于新媒體建設(shè)的重視程度不夠，還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到新媒體的影響力，缺乏研究和探索的緊迫感［5］。面臨著新媒體快速發(fā)展的形勢(shì)，高校黨組織應(yīng)在思想上予以重視，不斷更新理念、加強(qiáng)管理、創(chuàng)新思路，將新媒體建設(shè)放在更突出的位置上，盡快將新媒體與黨建工作相結(jié)合，分析當(dāng)前大學(xué)生的心理特點(diǎn)以及新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，積極探索增強(qiáng)學(xué)生黨建工作有效性的路徑。

三、新媒體時(shí)代增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作有效性的基本路徑

（一）運(yùn)用新媒體提升黨建宣傳的影響力。加強(qiáng)高校學(xué)生黨建必然要做好宣傳和引導(dǎo)工作。新媒體時(shí)代，各種新媒體工具成為獲取信息最快、最方便的渠道，這些媒介成為最重要的輿論宣傳陣地，高校應(yīng)充分利用新媒體工具，有效組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)打造黨建平臺(tái)，占領(lǐng)輿論宣傳的高地。學(xué)生黨建平臺(tái)宣傳要結(jié)合正確的價(jià)值體系，發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展高校黨建宣傳工作，在高校內(nèi)積極進(jìn)行輿論引導(dǎo)，傳播主流思想，弘揚(yáng)社會(huì)正氣［6］。因此，黨建平臺(tái)的宣傳要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。這也對(duì)高校黨建工作者和學(xué)生黨員都提出了很高的要求，在黨建工作中要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)。宣傳我黨在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的各項(xiàng)政策和舉措，通過(guò)新媒體工具做好黨建宣傳，為黨和國(guó)家的發(fā)展提供輿論支持，提升黨建宣傳的影響力。

（二）運(yùn)用新媒體增強(qiáng)黨建管理工作的科學(xué)化水平。高校學(xué)生黨建管理工作科學(xué)化水平的提升主要依賴管理隊(duì)伍的建設(shè)。高校學(xué)生黨組織的管理隊(duì)伍由有教師和學(xué)生黨員共同組成，利用新媒體工具打造一支教師為主導(dǎo)，大學(xué)生黨員等積極參與的管理隊(duì)伍，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生骨干力量作為黨建新媒體宣傳團(tuán)隊(duì)，可以提升黨建工作的管理水平。黨建新媒體宣傳團(tuán)隊(duì)吸納包括學(xué)生黨員和入黨積極分子在內(nèi)的廣大學(xué)生，打造一支既掌握新媒體技術(shù)，又具有政治覺(jué)悟的先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。將學(xué)生黨組織與新媒體工具相結(jié)合，建立學(xué)生黨組織媒體平臺(tái)，掌握大學(xué)生使用新媒體的社交行為特點(diǎn)，學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)并掌握傳播方法，通過(guò)黨建平臺(tái)長(zhǎng)期向全體同學(xué)發(fā)送豐富多樣的黨建信息，同時(shí)，推出平臺(tái)組織活動(dòng)并廣泛宣傳，提升活動(dòng)的參與度，不僅豐富了學(xué)生黨員參與黨組織的管理方式，也起到了良好的教育宣傳作用，改變了以往傳統(tǒng)的組織活動(dòng)形式，讓更多地學(xué)生了解并參與到黨建工作中來(lái)，擴(kuò)大學(xué)生黨組織的影響力。新媒體時(shí)代，要增強(qiáng)學(xué)生黨建管理工作的科學(xué)化水平必定要充分發(fā)揮學(xué)生的幫手作用，不斷創(chuàng)新管理手段，開(kāi)辟黨建工作的新渠道。

（三）運(yùn)用新媒體增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性。

新媒體為高校學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)創(chuàng)造了有利條件。新媒體黨建平臺(tái)具有便捷的特點(diǎn)，使得學(xué)習(xí)方式更加多樣，在時(shí)間和空間上更加靈活。但是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性絕不能僅依靠新媒體自身的特點(diǎn)，需要進(jìn)行內(nèi)容以及形式上的創(chuàng)新。在內(nèi)容上，改變以往黨建信息嚴(yán)肅、沉悶的印象，把握大學(xué)生的受眾特點(diǎn)，內(nèi)容上更加適應(yīng)時(shí)代特征，更加貼近實(shí)際，貼近學(xué)生。黨建平臺(tái)分板塊推出，黨建信息、黨史要聞、文化黨建、黨員風(fēng)采等內(nèi)容相互結(jié)合，將歷史、文化、藝術(shù)等融入到黨建平臺(tái)來(lái)，在黨建宣傳上用豐富、生動(dòng)的報(bào)道來(lái)增強(qiáng)活力。在宣傳內(nèi)容上，通過(guò)簡(jiǎn)潔、通俗的表述，用個(gè)性化、流行化、網(wǎng)絡(luò)化的語(yǔ)言來(lái)提升吸引力，面對(duì)大學(xué)生群體，要善于營(yíng)造具有時(shí)代特征和群眾視角的語(yǔ)境；在形式上，新媒體平臺(tái)運(yùn)用更多的圖片、視頻、音樂(lè)等內(nèi)容，增加創(chuàng)意型設(shè)計(jì)。增強(qiáng)互動(dòng)性和參與度，學(xué)生黨員通過(guò)平臺(tái)將先進(jìn)事跡發(fā)表分享，樹(shù)立黨員榜樣，宣傳黨員風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)。運(yùn)用新媒體平臺(tái)舉辦黨建征文等活動(dòng)，讓更多地同學(xué)可以通過(guò)平臺(tái)發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)黨建平臺(tái)內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新使高校學(xué)生黨組織的學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不斷提高，形成長(zhǎng)期的教育體制，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性。

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DOI：10.13853/j.cnki.issn.1672-3708.2016.02.020

收稿日期：2016-02-18

作者簡(jiǎn)介：張宗巖（1986- ），男，山東青島人，助教，碩士。

Research on the Effectiveness of Party Construction among University Students in New Media Age

Zhang Zongyan
（School of Humanity，Taizhou University，Linhai 317000，China）

Abstract:The applications of new media have great impact on learning，work and life among university teachers and students.Meanwhile，it brings out opportunities and challenges to Party construction work in university.The use of new media tools is imperative to strengthen the Party construction among students，however，the building and management of platform lag behind relatively on its form and content.With exploring basic way of building new media platform，it can promote the influence of Party building propaganda，enhance the scientific level of Party building management，and improve the effectiveness of learning-oriented Party construction.

Key words:new media；college students；Party Construction among students；effectiveness