淺析聲樂學(xué)習(xí)的步驟與技巧

胡　月（德州學(xué)院音樂學(xué)院，山東　德州　253023）

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淺析聲樂學(xué)習(xí)的步驟與技巧

胡月
（德州學(xué)院音樂學(xué)院，山東德州253023）

【摘要】聲樂是一門需要一定的步驟和技巧的科目，學(xué)習(xí)聲樂是很漫長的，在學(xué)習(xí)時不僅需要持之以恒的耐心，還要有一定的步驟。在學(xué)習(xí)聲樂時學(xué)習(xí)的步驟在整個聲樂學(xué)習(xí)中有一定的影響，但同時也需要一定的技巧，這樣可以達到事半功倍的效果。而每個學(xué)習(xí)聲樂的人都在尋找正確的歌唱方法，所以這也是一直以來聲樂學(xué)習(xí)者討論不休的話題。

【關(guān)鍵詞】聲樂學(xué)習(xí)；步驟；技巧

聲樂是人聲的藝術(shù)，是最能貼近人類自然的表達形式，是音樂藝術(shù)的重要形式。它是人類表達內(nèi)心情感的一種重要形式和手段。其實表達內(nèi)心的情感是任何一種藝術(shù)的最終目的，然而聲樂演唱則更能體現(xiàn)這一點。用熟練地發(fā)聲技巧生動地表達作品的思想感情是我們的歌唱目的，歌者要以優(yōu)美動聽的聲音和最為熾熱的感情去感染聽眾。情感是音樂的生命，是音樂的靈魂，它在聲樂演唱中的重要性是不容忽視的。演唱的技巧和情感的表達是相互推動、相互依存的。所以只有將演唱的技巧和情感的表達融為一體，才能感染聽眾的心靈。

一、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)發(fā)聲基礎(chǔ)理論知識是正確歌唱的關(guān)鍵

作為一名聲樂學(xué)習(xí)者首先要了解發(fā)音器官的生理結(jié)構(gòu)與工作原理，認識歌唱的發(fā)聲機能，這是進行聲樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。歌唱活動是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)指揮自己的生理器官而完成的一項極其復(fù)雜的運動。振動器官、呼吸器官、共鳴器官、咬字器官四者共同構(gòu)成了發(fā)聲器官。不同的器官在歌唱活動中起到的作用各不相同，共鳴依賴于喉腔、鼻腔、咽腔等共同協(xié)調(diào)運作；呼吸需要橫隔膜、胸等密切配合；咬字需要唇、齒、舌的緊密協(xié)作。振動器官是發(fā)聲系統(tǒng)的重要器官，它由喉部與聲帶組成，喉部和聲帶的保護對聲樂學(xué)習(xí)者是非常重要的，很多初學(xué)者只為了追求聲音的亮度、高度而忽略喉部與聲帶的承受能力，以至于造成喉部或者聲帶的疾病，嚴(yán)重者甚至無法在進行聲樂的學(xué)習(xí)。歌唱活動必須以生理學(xué)知識為基礎(chǔ)，聲樂學(xué)習(xí)者只有在對各個器官進行全面了解的基礎(chǔ)上才能更完善地進行歌唱的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

二、正確理解聲樂理論與聲樂技能訓(xùn)練的關(guān)系

聲樂基礎(chǔ)理論知識與技能訓(xùn)練是相輔相成、相互交融的關(guān)系，二者密不可分。聲樂藝術(shù)，從實踐意義上看，技能的表現(xiàn)占據(jù)了整個實踐過程，但是，從聲樂發(fā)展的歷程來看，每一步實踐的革新都離不開理論的推動與支撐。當(dāng)然，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，聲樂理論知識的正確與否必須要經(jīng)歷歌唱活動檢驗。聲樂藝術(shù)的發(fā)展需要二者的結(jié)合，聲樂理論的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展都是為了更好地指導(dǎo)歌唱活動，每次歌唱練表演都需要有強大的理論基礎(chǔ)做支撐，只有將技能訓(xùn)練與理論知識相結(jié)合才能更好地有利于歌唱活動的發(fā)展與提高。

三、美好的歌聲是實踐正確歌唱的詮釋

歌唱活動不只是單純的技能訓(xùn)練，更需要有雄厚的理論基礎(chǔ)知識來指導(dǎo)歌唱活動。深入對聲樂基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)有利于更加清晰地認識和了解嗓音這件樂器的各部分結(jié)構(gòu)與功用，從而更好地運用到歌唱活動中去；有利于歌者在歌唱中進行自我調(diào)控，包括聲音、情感以及心態(tài)的調(diào)節(jié)；有利于幫助我們深刻體會發(fā)聲與表現(xiàn)之間的內(nèi)在規(guī)律，提高我們聲樂學(xué)習(xí)的能力與效率，對聲樂學(xué)習(xí)者全面素質(zhì)的培養(yǎng)及對聲樂知識廣度和深度的拓寬都有一定的幫助。我在聲樂學(xué)習(xí)時，走過不少彎路，我通過我的學(xué)習(xí)了解到要學(xué)好聲樂，先要了解聲樂，知道什么是聲樂。聲樂，是用人聲演唱的音樂形式，聲樂是以氣帶聲，再配合口腔、舌頭、鼻腔、頭腔從而產(chǎn)生共鳴，發(fā)出具有節(jié)奏性、旋律性、連續(xù)性的聲音。其次是站姿，在發(fā)聲時站姿很重要，姿勢是呼吸的源泉，也就是要想歌唱的好，就要有正確的站姿，正確的站姿，可以使發(fā)聲的各個部位能夠正常地工作，而不正確的站姿，就會對聲音產(chǎn)生影響。正確的站姿是身體自然直立，腰部要挺直但不要僵硬，眼睛目視前方遠方，全身保持積極的狀態(tài)，歌唱時要把下巴收回，使整個身體內(nèi)部具有通暢的管道，讓氣息暢通無阻，必要時可以在演唱時加入肢體動作，使情感可以充分地表達。歌唱的過程是一個全身協(xié)同運動的過程，在這一過程中，哪一個肌體出錯了、緊張了，都會影響到歌唱的自然美，影響歌唱者的歌唱持久性。我國著名聲樂教育家沈湘曾經(jīng)說過“我們主張整個人唱，放松地唱”，這里尋求的“放松的唱”也是體現(xiàn)了美聲的自然美。歌唱的自然美還體現(xiàn)在咬字這一環(huán)節(jié)上，任何一種唱法都講究咬字清晰，字正腔圓。歌唱者是用我們的聲音表現(xiàn)歌曲，如果這一過程中少了語言，那么觀眾估計只能看你演唱時的表情去猜測你在唱什么了，簡單來說中國字是由元音和輔音構(gòu)成，輔音發(fā)音準(zhǔn)確就是每個字的字頭要咬正，只有字頭咬準(zhǔn)了才能將字說清楚。最后就是要勤學(xué)苦練，這也是要學(xué)好聲樂的關(guān)鍵。天下無難事，只怕有心人，在學(xué)習(xí)時也要多動腦、勤做筆記，找出問題及時糾正。

四、結(jié)語

總而言之，我們在聲樂學(xué)習(xí)過程中，要深刻認識到聲樂基礎(chǔ)知識的重要性，聲樂藝術(shù)不僅僅是歌唱技術(shù)的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，更需要綜合素質(zhì)的鋪墊。很多學(xué)生選擇學(xué)習(xí)聲樂是盲目的，認為聲樂的學(xué)習(xí)只需要像文化課知識一樣需要看書、理解，只是用聲音來簡單表達就可以，這是大錯特錯的。相反，歌唱活動是一項復(fù)雜而精細的任務(wù)，它不僅僅對歌唱技術(shù)提出了要求，更需要強大的基礎(chǔ)理論知識做后盾。在歌唱活動中要堅持以理論為指導(dǎo)，參照正確的理論來指導(dǎo)歌唱訓(xùn)練，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。所以，對聲樂學(xué)習(xí)者而言，在提高歌唱技術(shù)水平的同時，加強聲樂基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)是非常有必要的。

參考文獻

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作者簡介：胡月，女，漢族，德州學(xué)院音樂學(xué)院2015級音樂學(xué)3班。研究方向：聲樂理論。