張中印, 周燕,秦勇,馬凌波, 熊德良,陶樂(lè),曹婷玉
(1.華東師范大學(xué) 體育與健康學(xué)院,上?!?00241;2.青少年健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)干預(yù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,上?!?00241;
3.山東師范大學(xué) 體育學(xué)院,山東 濟(jì)南 210014;4.華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué) 體育組,上海 200241)
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競(jìng)技健美操藝術(shù)價(jià)值核心影響因素分析——基于世錦賽、世運(yùn)會(huì)三人操競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)
張中印1,2, 周燕1,2,秦勇3,馬凌波4, 熊德良1,2,陶樂(lè)1,2,曹婷玉1,2
(1.華東師范大學(xué) 體育與健康學(xué)院,上海200241;2.青少年健康評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)干預(yù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,上海200241;
3.山東師范大學(xué) 體育學(xué)院,山東 濟(jì)南210014;4.華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué) 體育組,上海200241)
摘要:執(zhí)行2013-2016周期新規(guī)則后,競(jìng)技健美操?gòu)?qiáng)隊(duì)在難度、完成方面的差距逐漸縮小,藝術(shù)價(jià)值成為左右比賽結(jié)果的首因。論文基于2010、2012、2014三屆世錦賽及2013年世界運(yùn)動(dòng)會(huì)三人操前三名成套動(dòng)作,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對(duì)成套編排核心內(nèi)容操化動(dòng)作、主體內(nèi)容等進(jìn)行分析,客觀、準(zhǔn)確把握競(jìng)技健美操藝術(shù)價(jià)值核心內(nèi)容的發(fā)展路線,為競(jìng)技健美操成套編排提供指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞:競(jìng)技健美操;藝術(shù)價(jià)值;核心影響因素
研究方向:體操、健美操、啦啦操教學(xué)與訓(xùn)練
競(jìng)技健美操是我國(guó)非奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,在上兩個(gè)周期中幾乎包攬了所有世界大賽六人操的冠軍,但在此歷程中,三人操卻因?yàn)樗囆g(shù)分偏低的劣勢(shì)而一直屈居亞軍,直到2010年第11屆健美操世錦賽,中國(guó)健美操隊(duì)取得歷史性突破,首獲三人操世界冠軍,并在第13屆世錦賽及2013年世界運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功衛(wèi)冕。但在2014年第13屆世錦賽上,卻與金牌失之交臂。與上一周期主要依靠難度、完成取勝不同,2013周期在國(guó)際體聯(lián)“高藝術(shù)、低完成”的評(píng)分引導(dǎo)下,在有女性參加時(shí)難度系數(shù)降低的情況下(難度系數(shù)由1.9降至1.85),在各國(guó)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力趨于平衡的前提下,難度、完成競(jìng)爭(zhēng)空間逐漸縮小,藝術(shù)分成為決勝的關(guān)鍵因素。中國(guó)隊(duì)三人操冠軍成套藝術(shù)編排優(yōu)勢(shì)支撐點(diǎn)在哪里?亞軍成套動(dòng)作藝術(shù)編排又有哪些不足?論文對(duì)3屆世錦賽、1屆世運(yùn)會(huì)三人操前3名成套藝術(shù)價(jià)值核心內(nèi)容進(jìn)行縱向、橫向比較,捕捉藝術(shù)價(jià)值核心內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),期冀探究制勝規(guī)律,有效促進(jìn)、提升競(jìng)技健美操藝術(shù)編排的競(jìng)爭(zhēng)性。
1研究對(duì)象與方法
以第11(2010年)、12(2012年)、13(2014年)屆健美操世錦賽,2013年世運(yùn)會(huì)三人操?zèng)Q賽前三名成套操化動(dòng)作、主體內(nèi)容作為研究對(duì)象。
1.2.1文獻(xiàn)資料法
在中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等搜索工具中檢索并查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,研讀FIG2013版競(jìng)技健美操評(píng)分規(guī)則,為研究提供理論依據(jù)。
1.2.2錄像分析法
分析3屆世錦賽及1屆世運(yùn)會(huì)三人操前三名比賽視頻,并統(tǒng)計(jì)藝術(shù)價(jià)值核心內(nèi)容相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)。
1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
運(yùn)用SPSS軟件、Excel表格對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行回收、整理,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析處理,為論文數(shù)據(jù)來(lái)源提供保障。
1.2.4專家訪談法
就論文研究?jī)?nèi)容對(duì)健美操國(guó)家隊(duì)教練員、國(guó)際級(jí)裁判員、健美操研究領(lǐng)域教授等專家進(jìn)行訪談,為論文論據(jù)提供借鑒,訪談專家基本情況如表1:
表1 訪談專家情況統(tǒng)計(jì) (N=10)
注:10人中有4人為教授、3人為副教授、3人為FIG教練員學(xué)院高級(jí)教練員、4人為世界冠軍。
2結(jié)果與分析
國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)(FIG)健美操評(píng)分規(guī)則中將競(jìng)技健美操評(píng)分內(nèi)容分為裁判長(zhǎng)、難度、完成及藝術(shù),其中藝術(shù)評(píng)判要素包括如下五個(gè)方面,見表2:
表2 成套動(dòng)作藝術(shù)評(píng)判要素及分值分配
注:表格內(nèi)容摘自《FIG2013-2016健美操評(píng)分規(guī)則》,有所調(diào)整。
對(duì)于高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),尤其是登上世錦賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)來(lái)說(shuō),第1、4、5條內(nèi)容是基礎(chǔ),2、3條內(nèi)容對(duì)教練員的編排能力、運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)能力最具挑戰(zhàn)性,這兩條也是藝術(shù)裁判評(píng)分時(shí)拉開差距的“殺手锏”。因此,結(jié)合專家訪談意見,論文將第2、3條內(nèi)容作為藝術(shù)價(jià)值的核心內(nèi)容進(jìn)行研究。
如表3所示,通過(guò)Pearson相關(guān)性分析可以看出,在2009-2012周期的10、11、12屆世錦賽成績(jī)中,藝術(shù)分與最后得分均有顯著相關(guān)性,對(duì)比賽結(jié)果的影響不言而喻,但這三次比賽的完成分、難度分均與最后得分成非常顯著性相關(guān),對(duì)結(jié)果的影響更大;在2013-2016周期的兩場(chǎng)比賽中,藝術(shù)分與最后得分的高度顯著性相關(guān)顯示了其對(duì)最后成績(jī)影響的不可撼動(dòng)性,表明了這個(gè)周期藝術(shù)分的重要性;另外,圖1也顯示了從09周期步入13周期,三人操前八名完成、難度平均分呈下降趨勢(shì),而藝術(shù)分卻逐漸走高,也顯示了藝術(shù)分在運(yùn)動(dòng)員最后得分中比例的提升。
表3 五場(chǎng)比賽三人操前八名藝術(shù)分、完成分、難度分與最后得分的相關(guān)性
注:*表示p<0.05,在0.05水平(雙側(cè))上顯著相關(guān),**表示p<0.01,在0.01水平(雙側(cè))上顯著相關(guān)。另為了提高數(shù)據(jù)可信度,將2008年第十屆世錦賽納入研究。
圖1 五場(chǎng)比賽藝術(shù)、完成、難度平均分走勢(shì)
操化動(dòng)作是指運(yùn)動(dòng)員在音樂(lè)伴奏下,以健美操基本步伐與手臂動(dòng)作結(jié)合的形式,伴隨音樂(lè)節(jié)奏,創(chuàng)造出動(dòng)感的、有節(jié)奏的、連續(xù)的、高低不同強(qiáng)度的一連串動(dòng)作。操化動(dòng)作作為健美操項(xiàng)目的本質(zhì)特征,在本周期的藝術(shù)評(píng)判中被提到了前所未有的高度。在打分過(guò)程中,裁判員主要評(píng)判操化動(dòng)作的數(shù)量、均衡性、強(qiáng)度、復(fù)雜性和創(chuàng)新性,這其中第3-5點(diǎn)在高水平賽事中是裁判員評(píng)判的重要內(nèi)容。所謂強(qiáng)度,主要是指運(yùn)動(dòng)員操化動(dòng)作的速度,動(dòng)作頻率與成套音樂(lè)節(jié)奏一致或比音樂(lè)節(jié)奏快的操化動(dòng)作被成為強(qiáng)度操化;隨著競(jìng)技健美操的發(fā)展,操化動(dòng)作復(fù)雜性、創(chuàng)新性的創(chuàng)編空間逐漸縮小,因此在這兩個(gè)周期中對(duì)操化動(dòng)作藝術(shù)價(jià)值的評(píng)判演變?yōu)橛^賞性、與音樂(lè)風(fēng)格的吻合性,符合這個(gè)要求的可以稱之為表演性操化,這也體現(xiàn)了體育與藝術(shù)的全方位、多維度融合的發(fā)展趨勢(shì)。
從這四場(chǎng)比賽操化動(dòng)作統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)(表4、5、6、7)來(lái)看,中國(guó)隊(duì)組合操化、表演性操化及強(qiáng)度操化的數(shù)量均不落下風(fēng)甚至占據(jù)一定優(yōu)勢(shì),這也是中國(guó)隊(duì)的藝術(shù)分能一直高居的一個(gè)重要因素。值得一提的是第11屆世錦賽的法國(guó)隊(duì)、第12屆世錦賽的羅馬尼亞隊(duì),兩個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)均遠(yuǎn)落后于其他隊(duì),他們?cè)谶@兩場(chǎng)比賽中完成分、難度分緊咬他國(guó)甚至稍領(lǐng)先,但最終均因藝術(shù)分的巨大劣勢(shì)而被拉開,這其中操化動(dòng)作的不足起到了嚴(yán)重的負(fù)面影響。此外,韓國(guó)隊(duì)在第12屆、13屆世錦賽中,操化動(dòng)作總數(shù)、組合操化數(shù)量均處劣勢(shì),但因其操化動(dòng)作風(fēng)格與音樂(lè)風(fēng)格及節(jié)奏、成套故事情節(jié)極其吻合,操化動(dòng)作動(dòng)感、時(shí)尚,且融入了街舞元素,耳目一新的操化形式令人側(cè)目,充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,這也是韓國(guó)隊(duì)難度、完成遠(yuǎn)不如中、羅、法等國(guó)家,與4-8名相比也只旗鼓相當(dāng),卻能屢次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)甚至奪冠的重要原因。對(duì)于2013世運(yùn)會(huì)獲得季軍的的俄羅斯隊(duì),因其操化動(dòng)作完成質(zhì)量和一致性差,導(dǎo)致操化動(dòng)作評(píng)分條款及藝術(shù)表現(xiàn)力條款(第一個(gè)內(nèi)容就是動(dòng)作質(zhì)量)大大折扣。
表4 第11屆世錦賽三人操前三名操化動(dòng)作統(tǒng)計(jì)
表5 第12屆世錦賽三人操前三名操化動(dòng)作統(tǒng)計(jì)
注:本屆比賽中、韓總分均為23.000,依據(jù)國(guó)際體聯(lián)技術(shù)規(guī)程名次并列。
表6 2013世運(yùn)會(huì)三人操前三名操化動(dòng)作統(tǒng)計(jì)
表7 第13屆世錦賽三人操前三名操化動(dòng)作統(tǒng)計(jì)
隨著體育與舞蹈等藝術(shù)形式的交叉融合,利用四肢、軀干、身體角度的變化,快速、動(dòng)感地將傳統(tǒng)操化動(dòng)作演繹成與音樂(lè)風(fēng)格、故事情節(jié)相匹配的“舞蹈操化”,完美表現(xiàn)出音樂(lè)的主題、旋律、氣氛,是操化動(dòng)作最明顯的發(fā)展趨勢(shì)。不過(guò)這在另一方面也對(duì)音樂(lè)的選擇和使用提出了更高的要求。
主體內(nèi)容評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是復(fù)雜性、多樣性、創(chuàng)新性、流暢性,評(píng)判的元素包括過(guò)渡與連接、托舉、動(dòng)力性配合等三個(gè)內(nèi)容。2009-2012周期的評(píng)分規(guī)則并未對(duì)技巧動(dòng)作作出界定,因此被視為過(guò)渡連接動(dòng)作;新周期評(píng)分規(guī)則對(duì)技巧動(dòng)作的概念、分類、使用數(shù)量及方式做出了明確規(guī)定,故在分析時(shí)予以分開。另外,上述前3“性”主要是針對(duì)評(píng)判的三類元素,而流暢性則是針對(duì)整個(gè)成套動(dòng)作。
2.3.1過(guò)渡與連接動(dòng)作創(chuàng)編分析
過(guò)渡與連接動(dòng)作是指動(dòng)作與動(dòng)作或段落與段落之間的動(dòng)作,也可以是空中及地面轉(zhuǎn)換或是移動(dòng)路線。過(guò)渡與連接動(dòng)作必須動(dòng)感、平滑、流暢地將三個(gè)空間(地面、站立、騰空)的使用穿插在一起。弓步或單膝跪這些基本的動(dòng)作稱為非技術(shù)性過(guò)渡連接;翻身起、技巧動(dòng)作或類似難度形態(tài)的動(dòng)作稱為技術(shù)性過(guò)渡連接,此類動(dòng)作能夠很好地體現(xiàn)成套動(dòng)作的創(chuàng)新性、多樣性及運(yùn)動(dòng)員的能力。
在第11(如圖2)、13屆世錦賽和2013年世運(yùn)會(huì)中,中國(guó)隊(duì)技術(shù)性過(guò)渡連接動(dòng)作數(shù)量分別為5、5、5個(gè),優(yōu)于第二名的3、4、4個(gè),以及第三名的1、4、1個(gè);但在第13屆世錦賽中(如圖3)卻落后于羅馬尼亞,也被韓國(guó)隊(duì)趕上,失去了在這個(gè)藝術(shù)價(jià)值上的優(yōu)勢(shì)。另外中國(guó)隊(duì)在前三場(chǎng)獲得冠軍的比賽中,過(guò)渡與連接動(dòng)作的總數(shù)與三屆比賽二、三名的總數(shù)相比呈如下態(tài)勢(shì):
圖2 第11屆世錦賽三人操前三名過(guò)渡連接技術(shù)統(tǒng)計(jì)
圖3 第13屆世錦賽三人操前三名過(guò)渡連接技術(shù)統(tǒng)計(jì)
如圖4所示,三組數(shù)據(jù)交叉混亂,雖然技術(shù)性過(guò)渡與連接動(dòng)作的數(shù)量與名次完全吻合,但技術(shù)性及非技術(shù)性動(dòng)作的總數(shù)卻與名次無(wú)甚關(guān)聯(lián)。因技術(shù)性過(guò)渡與連接動(dòng)作在空間轉(zhuǎn)換、方向變化等方面的特殊需求,需要運(yùn)動(dòng)員具備扎實(shí)的體操或藝術(shù)體操基礎(chǔ),且需要耗費(fèi)遠(yuǎn)高于非技術(shù)性過(guò)渡與連接動(dòng)作的體能,中國(guó)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員借助扎實(shí)的體操功底一向在技術(shù)性過(guò)渡與連接動(dòng)作中勝人一籌,但在2014年的第十三屆世錦賽中因顧及體能不足在編排時(shí)有所保留,未能守住優(yōu)勢(shì)留下遺憾。
2.3.2配合動(dòng)作創(chuàng)編分析
配合動(dòng)作是指兩名或多名運(yùn)動(dòng)員在地面上完成動(dòng)作時(shí)相互之間的關(guān)系,國(guó)際體聯(lián)評(píng)分規(guī)則中稱之為“Physical Interactions”。但隨著項(xiàng)目的發(fā)展,裁判員在評(píng)判時(shí)一般將配合動(dòng)作分為動(dòng)力性配合、表演性配合,動(dòng)力性配合一般是指運(yùn)動(dòng)員通過(guò)身體某個(gè)部位的接觸來(lái)達(dá)到配合的目的,表演性配合可以有但也可以沒(méi)有身體接觸,強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)動(dòng)員眼神、姿態(tài)、動(dòng)作關(guān)聯(lián)性及表演性。對(duì)于動(dòng)作效果,訪談專家一致認(rèn)為傳統(tǒng)的動(dòng)力性配合雖仍可以表現(xiàn)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的相互關(guān)系,但表演性配合除了發(fā)揮此功能,還可以詮釋運(yùn)動(dòng)員對(duì)音樂(lè)的理解、心靈和思想的感應(yīng)及相互之間的默契,在藝術(shù)表現(xiàn)力上要遠(yuǎn)優(yōu)于動(dòng)力性配合。
圖4 前三場(chǎng)比賽中國(guó)隊(duì)與二、三名過(guò)渡連接動(dòng)作總數(shù)統(tǒng)計(jì)
在2009-2012周期,業(yè)內(nèi)對(duì)表演性配合的概念尚不清晰,中國(guó)隊(duì)在11屆世錦賽中的表演性配合一鳴驚人,引領(lǐng)了配合動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì),博得技委會(huì)和裁判組青睞;同樣是冠軍,但在12屆世錦賽中卻被季軍羅馬尼亞隊(duì)趕上,被并列冠軍的韓國(guó)隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后(如圖5)。
圖5 第11、12屆世錦賽三人操前三名配合動(dòng)作技術(shù)統(tǒng)計(jì)
而在新周期,中國(guó)隊(duì)在表演性配合這個(gè)藝術(shù)元素上優(yōu)勢(shì)全無(wú)甚至處于落后態(tài)勢(shì),尤其是在第13屆世錦賽中,如圖6所示,無(wú)論是在表演性配合數(shù)量還是配合總數(shù)上,都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于韓國(guó)和羅馬尼亞,從專家訪談結(jié)果來(lái)看,中國(guó)隊(duì)表演性配合動(dòng)作的缺失與藝術(shù)分最終落后于羅馬尼亞有重要干系。
圖6 2013世運(yùn)會(huì)、十三屆世錦賽三人操前三名配合動(dòng)作技術(shù)統(tǒng)計(jì)
2.3.3托舉動(dòng)作創(chuàng)編分析
所謂托舉,是指一名或多名運(yùn)動(dòng)員被其同伴托離地面,并在空中完成清晰的動(dòng)作。上一周期要求成套動(dòng)作中必須完成3個(gè)托舉,而在本周期因?yàn)槌商讋?dòng)作時(shí)間的縮短而減少至2個(gè)。
托舉動(dòng)作中的空間變化是體現(xiàn)該動(dòng)作復(fù)雜性和創(chuàng)新性的重要指標(biāo)??臻g變化的層次、幅度、次數(shù)能給人帶來(lái)強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊。多空間是指動(dòng)作過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的身體穿梭于高、中、低三個(gè)空間層次中的動(dòng)作。競(jìng)技健美操的托舉動(dòng)作可以是在各空間層次內(nèi)繞三個(gè)物理軸的轉(zhuǎn)動(dòng),也可以是在單一層面上的平動(dòng),顯而易見,前一種托舉動(dòng)作更難、更具觀賞性、藝術(shù)價(jià)值更高。具體到動(dòng)作形態(tài)上,就是尖子運(yùn)動(dòng)員在身體某些部位與底座相接觸的前提下完成空翻、旋、踢劈腿、擺動(dòng)等動(dòng)作。因此,論文在進(jìn)行研究時(shí),統(tǒng)計(jì)的是托舉動(dòng)作的空翻數(shù)量、轉(zhuǎn)體數(shù)量、動(dòng)作類型等要素;此外,底座與尖子身體接觸的次數(shù)、接觸部位也決定了該動(dòng)作的刺激性、觀賞性。
表8 第12屆世錦賽三人操前三名托舉動(dòng)作技術(shù)統(tǒng)計(jì)
表9 第13屆世錦賽三人操前三名托舉動(dòng)作技術(shù)統(tǒng)計(jì)
注:表中“翻”指人體繞冠狀軸發(fā)生的前或后空翻,“轉(zhuǎn)”指身體繞垂直軸發(fā)生的旋;身體接觸次數(shù)指底座接觸尖子,尖子撐底座不算。
2.3.3.1托舉動(dòng)作總體分析
從表8、9統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,中國(guó)隊(duì)兩屆世錦賽中托舉動(dòng)作的翻、轉(zhuǎn)次數(shù)及動(dòng)作類型都占據(jù)一定優(yōu)勢(shì),且完成高難動(dòng)作時(shí)身體接觸次數(shù)并不是最多,這與中國(guó)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員均為高水平體操、武術(shù)運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)項(xiàng)密切相關(guān),這是中國(guó)隊(duì)最大優(yōu)勢(shì),而托舉動(dòng)作的創(chuàng)編歷來(lái)都是中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)。
2.3.3.2托舉動(dòng)作類型分析
在2013年世運(yùn)會(huì)及2014年世錦賽中,羅馬尼亞隊(duì)均有一個(gè)托舉未做翻轉(zhuǎn)動(dòng)作,而是發(fā)揮女性運(yùn)動(dòng)員特征,在空中完成踢劈腿類動(dòng)作,即不會(huì)暴露女運(yùn)動(dòng)員能力不足的缺點(diǎn),還能充分展示其柔美特性;中國(guó)隊(duì)在這兩次比賽中均有一個(gè)托舉動(dòng)作的上法是尖子完成“踺子”動(dòng)作后騰空,絕無(wú)僅有。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和專家訪談結(jié)果來(lái)看,托舉動(dòng)作中,尖子運(yùn)動(dòng)員在完成空中動(dòng)作時(shí)一定要根據(jù)性別特征、運(yùn)動(dòng)能力特長(zhǎng),揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的技巧特征、柔韌特征等。但在編排中一定要流暢、巧妙,各種動(dòng)作類型要快速轉(zhuǎn)換。另外,四屆比賽12套動(dòng)作中僅有法國(guó)隊(duì)、俄羅斯隊(duì)分別出現(xiàn)過(guò)一次空中靜止動(dòng)作,靜止高難動(dòng)作雖能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員能力,但危險(xiǎn)性大、觀賞性差,從體能分配角度來(lái)看也得不償失。
另外從托舉動(dòng)作的下法及結(jié)束動(dòng)作來(lái)看,各隊(duì)下法多為空翻、旋類下法,落地后快速連接滾翻動(dòng)作、手翻動(dòng)作或表演造型,連接非常巧妙。
2.3.3.3托舉動(dòng)作情境分析
韓國(guó)隊(duì)托舉動(dòng)作雖在難度上不及中國(guó),但編排總能別出心裁,在第12屆世錦賽中,其兩個(gè)動(dòng)作一次是模仿猴子登高望遠(yuǎn),一次模仿老式輪船用腳蹬槳的動(dòng)作,與《加勒比海盜》的主題音樂(lè)、成套動(dòng)作的故事情節(jié)非常貼切,藝術(shù)表現(xiàn)力扶搖直上;在第13屆世錦賽中,韓國(guó)隊(duì)的托舉動(dòng)作難度與中國(guó)相比仍有較大差距,但仍然發(fā)揮其創(chuàng)編特點(diǎn),在托舉中融入故事情節(jié)。
綜上所述,托舉動(dòng)作可謂中國(guó)三人操一貫優(yōu)勢(shì),若要在藝術(shù)價(jià)值上得到進(jìn)一步提升,可在保證動(dòng)作難度的前提下效仿韓國(guó)隊(duì),融入情景動(dòng)作、藝術(shù)元素,使動(dòng)作更具觀賞性、表演性。
2.3.4成套動(dòng)作流暢性分析
成套中所有動(dòng)作連接自然、流暢,沒(méi)有任何停頓,這是一套高質(zhì)量套路的基本要求。運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中的停頓,是為了準(zhǔn)備下一個(gè)動(dòng)作,或因完成上一個(gè)動(dòng)作后重心不穩(wěn),或?yàn)榱说却魳?lè)節(jié)奏,但都是成套編排缺陷或運(yùn)動(dòng)員能力不足的體現(xiàn),在表演中每出現(xiàn)一次都要被藝術(shù)裁判員扣0.1分。在成套動(dòng)作中,C組“跳與躍”類難度因需要運(yùn)動(dòng)員完成騰空動(dòng)作及落地,維持身體平衡難度最大,故C組難度停頓次數(shù)一般作為衡量成套動(dòng)作編排流暢性及運(yùn)動(dòng)員身體控制能力的重要指標(biāo)。
圖7 中國(guó)、羅馬尼亞四次比賽停頓次數(shù)統(tǒng)計(jì)
以四次比賽全部進(jìn)入前三名的中國(guó)、羅馬尼亞隊(duì)為例,如圖7,非C組難度停頓次數(shù)、C組難度停頓次數(shù)及停頓總數(shù)方面,中國(guó)隊(duì)全面處于下風(fēng)。這不但是中國(guó)隊(duì)三人操的不足,也是國(guó)內(nèi)基層健美操運(yùn)動(dòng)的通病。
技巧類動(dòng)作在上一周期屬于違例動(dòng)作,但因規(guī)則的不完善,并未限制使用;在本周期中,考慮到項(xiàng)目特征和運(yùn)動(dòng)員安全,規(guī)則要求成套最多使用2個(gè)技巧,且不允許技巧的串聯(lián)、不允許超過(guò)或小于360°的空翻、不允許空翻時(shí)加轉(zhuǎn)體。
技巧動(dòng)作具有很強(qiáng)的觀賞性、表演性,故很多教練員編排動(dòng)作時(shí)會(huì)將其納入其中,但不恰當(dāng)?shù)募记删幣烹m可展示運(yùn)動(dòng)員能力,但卻極大地破壞了成套動(dòng)作的整體性、流暢性,完成質(zhì)量不高的技巧動(dòng)作還要被完成裁判減分。
如表10、11所示,中國(guó)隊(duì)、羅馬尼亞隊(duì)在兩場(chǎng)比賽中均用滿2個(gè)份額,而且在編排時(shí)均考慮將其融入配合、過(guò)渡連接或托舉等動(dòng)作中,連貫性、觀賞性很強(qiáng)。韓國(guó)隊(duì)在第13屆世錦賽中,一名運(yùn)動(dòng)員完成后手翻,另兩名運(yùn)動(dòng)員同時(shí)完成側(cè)空翻動(dòng)作,雖具備一定難度,也可展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的能力,但該動(dòng)作前后無(wú)任何串連動(dòng)作,也未融入表演性配合或過(guò)渡連接,前后各有停頓,無(wú)任何藝術(shù)性可言。
表10 2013年世運(yùn)會(huì)技巧動(dòng)作技術(shù)統(tǒng)計(jì)
表11 第13屆世錦賽技巧動(dòng)作技術(shù)統(tǒng)計(jì)
注:2013年世運(yùn)會(huì)中俄羅斯成套中沒(méi)有技巧動(dòng)作。
不過(guò)若從時(shí)間角度考慮,運(yùn)動(dòng)員也可同時(shí)完成兩個(gè)不同類型技巧動(dòng)作,但需將其與過(guò)渡與連接、配合動(dòng)作巧妙銜接,使技巧動(dòng)作的編排更為自然、流暢、有效。
3結(jié)論與建議
3.1與上一周期相比,新周期國(guó)際大賽中三人操藝術(shù)分與最后得分的相關(guān)性比完成分、難度分更為顯著,且藝術(shù)分占總分的比重也有所上升。
3.2表演性操化、強(qiáng)度操化的創(chuàng)編對(duì)提升操化動(dòng)作藝術(shù)價(jià)值具有重要作用;結(jié)合成套動(dòng)作音樂(lè)風(fēng)格,在操化中融入時(shí)尚舞蹈元素,是操化動(dòng)作的發(fā)展趨勢(shì)。
3.2高難的過(guò)渡與連接動(dòng)作可以大幅提升成套動(dòng)作藝術(shù)價(jià)值,但對(duì)運(yùn)動(dòng)員的能力、體力提出更高要求。中國(guó)隊(duì)三人操在第13屆世錦賽中,此類動(dòng)作的編排有所欠缺。
3.4表演性配合的創(chuàng)編是配合動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)。中國(guó)隊(duì)在此類動(dòng)作的編排上由優(yōu)轉(zhuǎn)劣,在最近一次的比賽中已被韓國(guó)、羅馬尼亞遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越。
3.5根據(jù)運(yùn)動(dòng)員特征,在托舉動(dòng)作中充分發(fā)揮各種動(dòng)作類型特點(diǎn),上法、下法動(dòng)作快速結(jié)合過(guò)渡與連接動(dòng)作、表演性配合動(dòng)作或技巧動(dòng)作,可大幅提升主體內(nèi)容的藝術(shù)價(jià)
3.6成套動(dòng)作中停頓的次數(shù),尤其是C組動(dòng)作停頓次數(shù),對(duì)成套動(dòng)作的流暢性、藝術(shù)性影響很大,中國(guó)隊(duì)在這方面還有很大提升空間,尤其是C組動(dòng)作的穩(wěn)定性。
3.7技巧動(dòng)作的巧妙創(chuàng)編對(duì)提升成套動(dòng)作藝術(shù)性至關(guān)重要。運(yùn)動(dòng)員同時(shí)完成、分別完成2個(gè)技巧動(dòng)作均可,但一定要考慮到多種主體內(nèi)容的巧妙、合理銜接。
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Analysis on Core Influence Factor of Aerobic Gymnastics Artistic Merit——Based on Competitive Situation of WC and WG Trio
ZHANG Zhong-yin1,2,ZHOU Yan1,2,QIN Yong3,MA Ling-bo4,XIONG De-liang1,2, TAO Le1,2,CAO Ting-yu1,2
(1. East China Normal University ,Shanghai 200241, China;
2.Key Laboratory of Adolescent Health Assessment and Exercise Intervention,
Ministry of Education, Shanghai 200241, China;
3.Shandong Normal University, Jinan 210014,China; 4. Junior Middle School of No.2
High School Affiliated ECNU,Shanghai 200241, China)
Abstract:After carrying out the Code of Point of new cycle, the element and execution value between high level teams of aerobics are narrowed, while artistic value became the first factor that determined the final score. Based on 2010,2012,2014 World Championships and 2013 World Games, with the methods of Literature review, expert interviews, video analysis and mathematical statistics, the analyzed the core factories of AMP and general content, in order to master the developing trend of artistic core contents objectively and accurately, then supporting the guidance for choreography of aerobics.
Key words:Aerobic Gymnastics; Artistic Merit; Core Influence factor
作者簡(jiǎn)介:張中印(1983-),男,江蘇徐州人,講師,碩士
收稿日期:2015-08-20
中圖分類號(hào):G831
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1007-323X(2015)06-0076-05
廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)2015年6期