施金妤
每天放學,我總能看到正前方一個挺拔的背影——她是我們班的班長小馬。以前,這道背影幾乎每天都困擾著我。因為她比我高好幾厘米,而且總喜歡扎一個高高的馬尾辮。
這天是語文課,顧老師講完課,讓我們抄寫黑板上的幾行字。我暗暗嘆息:黑板上的幾行字幾乎全被小馬擋住了。我費力地探出腦袋,還不時地詢問別人,好不容易才抄完了。終于,我熬過了語文課。
下課后,我馬上叫住了小馬:“嗨!小馬!”小馬愣愣地問:“干嘛?”我欲言又止,但最后還是說出了口:“是這樣,你……你上課時別坐那么直好嗎?”小馬一臉疑惑地問道:“為什么呀?”
我紅著臉說:“你比我高出許多,又經常扎馬尾辮,所以你一坐直,就擋住我這么一大塊……”我邊說著邊用手比劃著。她聽了覺得有些意外,然后仍然倔強地說:“沒辦法,因為我高嘛!”說完,她一陣風似的跑走了。
雖然小馬嘴上這么說,但在接下來的每節(jié)課,她都下意識地壓低了身子。有時,她會忘記,會習慣性地坐直,但很快就又調整坐姿??吹贸鰜恚懿贿m應這樣的坐姿。
后來,老師調了座位,小馬不再坐在我前面了,即使她坐直也不會影響到我了??墒牵看蜗肫鹉莻€刻意壓低的身影,我心里就覺得暖暖的。
(226251)江蘇省啟東市實驗小學
指導老師張春風endprint