高低水平籃球運(yùn)動員心理適應(yīng)性的對比與分析

于大狀 王丹

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）12-000-01

摘 要 根據(jù)對高水平和業(yè)余水平籃球運(yùn)動員進(jìn)行心理適應(yīng)性問卷調(diào)查，本文運(yùn)用TMSI的方法，通過146個(gè)項(xiàng)目，分別針對被試運(yùn)動員在競技成就動機(jī)、克服困難、競技價(jià)值觀、自我控制能力等12個(gè)上位尺度和17個(gè)下為尺度進(jìn)行了對比，并對得出的結(jié)果進(jìn)行那個(gè)討論與分析。

關(guān)鍵詞 籃球運(yùn)動員 心理適應(yīng)性 對比 討論 分析

一、 前言

原版TSMI（Taokyo Sport Motivation Inventory）的開發(fā)是以松田巖男為代表的日本體育協(xié)會，運(yùn)動員心理適應(yīng)性課題研究小組，經(jīng)三年的努力研制的。此量表是以運(yùn)動成就動機(jī)為核心，通過17個(gè)尺度，和136個(gè)項(xiàng)目，對運(yùn)動員的心理品質(zhì)進(jìn)行全面的評定。是為運(yùn)動員的心理適應(yīng)性研究及心理訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)而制訂的專門性量表。TS MI的開發(fā)，打破了以往對運(yùn)動員心理評定所采用的那種一般常人用‘的性格檢查，神經(jīng)類型檢查等常規(guī)性方法，為從事競技運(yùn)動這一特定條件下的運(yùn)動員心理品質(zhì)的研究提供了專門性的方法。

松田巖男在運(yùn)動員心理適應(yīng)性的研究中指出：成就動機(jī)是各種心理因素的基礎(chǔ)。[1]在競技運(yùn)動中，作為區(qū)別勝者還是敗者的一個(gè)重要的條件就是運(yùn)動員自身是否具備為了達(dá)到目標(biāo)，自覺地克服困難，忍受競技運(yùn)動對身心所帶來的各方面的壓力和痛苦這種較強(qiáng)的成就動機(jī)。盡管是具備優(yōu)越的身體條件，如果不能夠忍耐艱苦的訓(xùn)練并持之以恒，缺乏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的欲望，作為運(yùn)動員就不能說他具備了較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力。

（一）研究對象

多年從事籃球運(yùn)動訓(xùn)練的高水平運(yùn)動員30名。

從事籃球運(yùn)動訓(xùn)練一年以下的業(yè)余運(yùn)動員30名。

（二） 研究方法

1.問卷調(diào)查法

運(yùn)用運(yùn)動員心理適應(yīng)性量表對被試的籃球運(yùn)動員運(yùn)動員進(jìn)行問卷調(diào)查。

2.訪問法

對中文版TSMI創(chuàng)始人陶成教授進(jìn)行訪問。

3.分析法

對得到的籃球運(yùn)動員數(shù)據(jù)進(jìn)行對比研究，并和冰雪常模的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比。從走勢圖分析其差距，討論其原因。

二、調(diào)查的進(jìn)行過程

將問卷發(fā)給被試籃球運(yùn)動員同時(shí)進(jìn)行答題，限時(shí)30分鐘，測試完成后對試卷進(jìn)行編號。將回收的試卷按照TMSI的計(jì)算方法，分別計(jì)算出運(yùn)動員在17個(gè)尺度上的得分，并運(yùn)用excel軟件做出相應(yīng)的圖表，對得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和分析。

三、對調(diào)查信息的整理與分析

圖1 專業(yè)籃球運(yùn)動員和非專業(yè)籃球運(yùn)動員數(shù)據(jù)對比與分析

通過對比分析（圖1），專業(yè)運(yùn)動員和非專業(yè)運(yùn)動員除了在日常生活不節(jié)制這個(gè)尺度差距不大外，在其他方面都存在差異，差異在于專業(yè)運(yùn)動員除了這個(gè)尺度外，其他方便得分都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非專業(yè)運(yùn)動員。

通過專業(yè)籃球運(yùn)動員和冰雪常模數(shù)據(jù)對比分析，專業(yè)籃球運(yùn)動員和冰雪常模除了在神情堅(jiān)韌性這個(gè)尺度差異不大外，在其他方面都存在差異，差異在于專業(yè)籃球運(yùn)動員除了在這個(gè)尺度外其他各個(gè)尺度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于冰雪常模。

通過非專業(yè)籃球運(yùn)動員和冰雪常模數(shù)據(jù)對比分析，非專業(yè)籃球運(yùn)動員和冰雪常模除了在向往勝利和對專業(yè)知識興趣這兩個(gè)尺度差距不大外，在其他方面都存在差異，差異在于非專業(yè)籃球運(yùn)動員除了這兩個(gè)尺度，其他方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于冰雪常模。

四、結(jié)論與分析

通過以上的對比分析，可以看出專業(yè)籃球運(yùn)動員和非專業(yè)籃球運(yùn)動員在情緒穩(wěn)定型方面有一定差距，專業(yè)籃球運(yùn)動員在各個(gè)尺度的的適應(yīng)能力上是強(qiáng)于非專業(yè)籃球運(yùn)動員的。其原因在于專業(yè)籃球運(yùn)動員在從事多年系統(tǒng)訓(xùn)練和比賽中逐漸適應(yīng)了訓(xùn)練強(qiáng)度和比賽的節(jié)奏。如在賽前緊張程度上肯定會強(qiáng)于非專業(yè)籃球運(yùn)動員。但在服從教練指揮上不存在明顯差異，主要是因?yàn)樽鳛橐幻麅?yōu)秀的運(yùn)動員必須嚴(yán)格遵守教練的指揮和訓(xùn)練計(jì)劃。