學校開展課外美術小組活動的思考

王岱亮

摘 要：課外活動是學校在課堂之外，吸收學生自愿參加的有目的、有計劃、有組織的多種多樣有教育意義的活動，對促進學生的全面發(fā)展，調(diào)節(jié)身心健康，提高審美能力，滿足學生個性發(fā)展，形成良好的思想品德有著重要的作用，課外美術活動小組是學校實施美育的重要陣地之一，作為美術教師有必要關注學生的一切美術課外活動。

關鍵詞：目的；計劃；內(nèi)容；成果展示

課外活動是學校在課堂之外，吸收學生自愿參加的有目的、有計劃、有組織的多種多樣有教育意義的活動。如果說課堂教學是奠定審美的基礎，那么課外則給學生藝術才能的發(fā)展提供了廣闊的可能，對促進學生的全面發(fā)展，調(diào)節(jié)身心健康，提高審美能力，滿足學生個性發(fā)展，形成良好的思想品德，在課堂中學到的知識可以在課外活動中得到驗證，為學生全面發(fā)展打下基礎。對中學生來說，他們是受教育者，社會上各種美的現(xiàn)象、思潮、活動都會對他們產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是改革開放以來，西方大量的文化藝術思想潮流不斷地涌現(xiàn)，與我們傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了許多矛盾，有許多學生面對多變的世界感覺很茫然，從平時服飾、發(fā)型、行為舉止等方面都可以對學生產(chǎn)生影響，面對這樣的境況，引導學生取其精華，去其糟粕，全靠課堂教學是無法實現(xiàn)的，課外活動小組是學校實施美育的重要陣地之一，作為美術教師有必要關注學生的一切美術課外活動。

一、課外美術小組的組織

課外美術活動最常見的組織形式就是組織課外美術小組，美術教師要根據(jù)學校的教學計劃與學生的身心特點，以自愿為原則，吸收平時對美術學習有興趣的學生參加，同時小組的成立也要爭取學校領導與學生家長的支持，并要以一定的物質(zhì)條件作為保障，如活動室、教學用具等方面的保證，可以成立綜合美術小組，也可以按照參加者的水平分為初級組、高級組，還可以按單項內(nèi)容成立各種小組（如：國畫小組、水彩畫小組、手工小組等）。每個小組人數(shù)不宜過多，一般以15人為宜。

二、明確學習目的，制訂可行活動計劃

美術小組成立后，首先要建立小組組織與班級規(guī)章制度，明確學生的學習目的，制訂學習計劃。課外美術活動小組開展的好壞，直接會影響學校美術教學的質(zhì)量，因此對本學年或者本學期開展的具體活動，應有計劃的安排，小組活動雖然是業(yè)余活動，但也不能讓學生放任自流，要防止和克服“為活動而活動”的傾向，教師要按制訂的計劃，對學生的活動進行正確的指導，初級班偏重于知識性與趣味性，高級班可多組織一些探索性、鉆研性、實踐性的活動，確保小組活動的有序開展。

三、課外美術小組活動的內(nèi)容

1.課外美術小組內(nèi)容可以依據(jù)教學進度的安排，加強學生對美術專業(yè)基本知識的學習，讓學生有更多機會學習美術技能。

2.小組成員可以協(xié)助班級、學校出板報、美化班級室內(nèi)文

化等。

3.組織學生參加所在地的各級美術方面的展覽活動，這是學生實現(xiàn)自我審美教育的重要組成部分，讓學生看到自己的美術創(chuàng)

造才能。

4.協(xié)助老師辦好校內(nèi)有關美術作品的展覽，學習一些布展裝裱知識，實現(xiàn)學生的自我教育，看到自己的成長，也是向?qū)W校匯報成績的一種表現(xiàn)形式。

5.組織美術小組開展社會性的美術社區(qū)服務工作，可以為工廠設計產(chǎn)品商標，為社區(qū)出板報等。這樣不僅培養(yǎng)了學生的社會責任感，又提高了學生美術實踐的能力，為美術小組開展活動積累了

經(jīng)驗。

四、美術小組的管理與成果展示

要使活動小組開展得有特色，必須加強小組管理，首先要落實好教師隊伍，一定要選擇有敬業(yè)精神與專業(yè)特長的教師擔任，明確教師的教學任務，層層落實責任，定期進行考核，也要充分發(fā)揮學生骨干在活動中的主觀能動作用，學生課外美術小組都是學生自愿參加的，剛開始學生的學習積極性可能會很高，自己想獲得成功的欲望可能會隨著時間的推移有所淡化。在活動中，教師要充分調(diào)動學生的學習熱情，多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，充分發(fā)揚民主，讓學生學會自我管理，引導學生互學互教，教師要經(jīng)常檢查學生的活動情況，在每次活動或每一單元作業(yè)結(jié)束時要都要進行點評，對表現(xiàn)好的同學要進行表揚，對表現(xiàn)有欠缺的學生也要提出整改的措施，發(fā)現(xiàn)學生的得與失，及時表揚和獎勵先進，對學生在學習過程中遇到的迷茫與困惑，教師要及時給予正確引導，幫助學生及時排除前進道路上的障礙，同時要提出下一次活動的要求與努力的方向，在學期結(jié)束時要進行匯報展示，讓學生自己組織，邀請學校領導或?qū)W生家長來參加，為小組創(chuàng)造更多的發(fā)展機遇。

總之，美術小組活動開展的好壞，直接會影響學生的學習興趣與學習習慣，作為美術教師，平時一定要不斷積累自己課內(nèi)的知識，錘煉基本素質(zhì)，拓展教學思路，學會尊重自己的教學，欣賞自己的教學，用實際行動與教學成果去贏得社會的肯定。

參考文獻：

吳東梁，樊學川.普通中學美術課教材教法[M].高等教育出版社，1991-10.

編輯 溫雪蓮endprint