論初中英語“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式

劉華輝

摘 要：在國際化改革的浪潮下，英語有了越來越顯現(xiàn)的地位和越來越重要的作用。以多年的英語教學(xué)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實情況及問題，簡要概述如何在教學(xué)中突出學(xué)生的角色地位，以學(xué)生為中心進(jìn)行課堂教學(xué)。

關(guān)鍵詞：初中英語;以學(xué)生為中心;學(xué)以致用

近幾年，教育部不斷提出要求，英語教師在教學(xué)中要“以學(xué)生為本”“以實用為主”。在實際教學(xué)中，筆者總結(jié)了幾點具體經(jīng)驗。

一、因材施教，結(jié)合學(xué)生實際

例如，人教版英語八年級上冊第十單元《我想成為一名籃球運動員》的教學(xué)中，basketball（籃球）幾乎是每個男生都喜歡的運動，筆者經(jīng)常見到班里男生在籃球場上揮汗如雨。筆者提問“誰想成為籃球運動員”時，班里男生全都瞪起眼睛，豎起耳朵，身體挺得直直的，高高地舉著手?！昂茫蠹叶枷氤蔀榛@球運動員，那我們要不要先看看課文中關(guān)于籃球運動員的講述呢？”就這樣，筆者將學(xué)生的日常活動作為切入點，對學(xué)生進(jìn)行興趣刺激，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)中。

二、模擬訓(xùn)練，營造輕松氛圍

環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)有刺激作用?？茖W(xué)研究曾有顯示，在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，學(xué)生會有事半功倍的學(xué)習(xí)效果;同樣，在相似的環(huán)境中進(jìn)行模擬訓(xùn)練，更能讓學(xué)生快速理解、記憶，優(yōu)化教學(xué)

效果。

例如，教學(xué)八年級下冊英語Unit 5 If you go to the party，you will have a great time時，筆者在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生模擬出一個party現(xiàn)場，人們在音樂聲中交談、跳舞，還有豐富的食物、香檳美酒以及華麗的燈光等等，讓學(xué)生首先在頭腦中有一個party的場景，幻想自己身處其中，而后再進(jìn)行生詞、句子等知識點的記憶。這樣，在感覺和聯(lián)想中記憶，既讓學(xué)生學(xué)得放松開心，又能學(xué)得高效快速。

三、配合學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)習(xí)動力

除了因材施教和模擬訓(xùn)練兩種教學(xué)方法，筆者還采用分小組學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生按需要分成學(xué)習(xí)小組，每組學(xué)生互幫互助，各有分工，相互配合學(xué)習(xí)。這樣的安排，既可以實現(xiàn)“一幫一帶”，讓成績差的學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高成績，讓成績好的學(xué)生通過為他人講解鞏固知識，又能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，共同快樂

學(xué)習(xí)。

總之，教師在英語教學(xué)中要本著“以學(xué)生為中心”的精神，讓學(xué)生積極表達(dá)。這才是當(dāng)代最值得提倡、最有人文關(guān)懷的教學(xué)

方式。

參考文獻(xiàn)：

莊智象.現(xiàn)代外語教學(xué)：理論、實踐與方法[M].上海外語教育出版社，1996.

·編輯 張珍珍