關(guān)于中職班干部選拔與培養(yǎng)問題分析

摘 要：在中職學(xué)校中，一個(gè)班級(jí)是否能選拔和培養(yǎng)出優(yōu)秀班干部，選出適合班級(jí)這個(gè)群體的小領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有著關(guān)鍵性意義。所以，根據(jù)中職學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的新特點(diǎn)進(jìn)行歸納性的淺析，對(duì)中職學(xué)校班干部的選拔培養(yǎng)進(jìn)行研究，歸納出較為合理有效的中職學(xué)校班干部培養(yǎng)策略。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;班干部;選拔;培養(yǎng)

一、中職班干部選拔培養(yǎng)的重要性

1.班干部選拔標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)不同的群體班級(jí)，在選拔班干部時(shí)要有新的準(zhǔn)則和標(biāo)桿，不同時(shí)期面對(duì)不同年齡段的群體選拔班干部和任命領(lǐng)導(dǎo)班子的要求和方式也有所不同。在中職學(xué)校班干部選拔和培養(yǎng)的時(shí)候高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求就成為新的標(biāo)桿，要求選拔和培養(yǎng)的班干部必須是熱情、陽(yáng)光、朝氣蓬勃、有理想、有抱負(fù)、善良有愛心的新一代社會(huì)接班人，這樣標(biāo)準(zhǔn)選拔出來的班干部不僅能在班級(jí)團(tuán)結(jié)互助方面起到良好的帶頭作用，有利于班級(jí)形成友好、和諧、上進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍，還能幫助班主任更好地了解和管理整個(gè)班集體。

2.班干部的重要意義

中職學(xué)校中班主任工作的重頭戲是管理學(xué)生，而管理學(xué)生的重要方面之一是能否順利成功地選拔并培養(yǎng)一批合格、有能力的班干部，所以在中職學(xué)校中班干部扮演著重要角色并有著重要意義。

班干部的合適與否直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的和諧穩(wěn)定和班風(fēng)班貌以及學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。每一個(gè)班干部都是班級(jí)的重要紐帶，班干部的選拔和任命會(huì)直接影響到以后整個(gè)班級(jí)的管理、學(xué)習(xí)風(fēng)格和班級(jí)整體的團(tuán)結(jié)、和諧，所以，在中職學(xué)校班干部選拔和培養(yǎng)時(shí)尤其要重視班干部團(tuán)體的打造，爭(zhēng)取培養(yǎng)和打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的優(yōu)秀班干部團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)班干部都能準(zhǔn)確定位自己，很好地服務(wù)班級(jí)、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)老師。班干部的確立是一個(gè)班級(jí)管理方面最重要的事務(wù)之一，班干部對(duì)班級(jí)的影響也是不容小覷的，所以，班干部的選拔和培養(yǎng)要謹(jǐn)慎，一旦確立，以后若有新的變動(dòng)便會(huì)給班級(jí)和同學(xué)造成大的影響。

二、中職班干部選拔培養(yǎng)中面臨的新要求

1.班干部選拔要有較高的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

新的教育體制注重培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，這就意味著中職學(xué)校班干部的選拔和培養(yǎng)不僅要遵循教育道德方針，同時(shí)也要重視創(chuàng)新和實(shí)踐能力，充分觀察每個(gè)學(xué)生的能力，關(guān)愛和重視每個(gè)班干部，信任、理解、包容班干部，充分讓他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

2.選拔和培養(yǎng)后班干部要實(shí)時(shí)自主管理

班干部是一個(gè)班級(jí)的靈魂，新的教育體制要求有新的理念，這種新的教育制度是為了更好地教學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活，注重全面素質(zhì)的提高，班級(jí)事務(wù)應(yīng)由學(xué)生自主處理，老師僅做權(quán)衡，這樣的新要求就給了中職班干部極大的考驗(yàn)，要求中職班干部在選拔和培養(yǎng)時(shí)要有高度的判斷、分析和執(zhí)行能力。

三、針對(duì)中職班干部選拔培養(yǎng)新要求的新措施

1.中職學(xué)校班干部的選拔

（1）在新生入學(xué)階段先不要急于確立班干部，應(yīng)先設(shè)定臨時(shí)負(fù)責(zé)人。新生入學(xué)階段，在中職學(xué)校往往都會(huì)有軍訓(xùn)期，而這段時(shí)間就是觀察每個(gè)學(xué)生和設(shè)定預(yù)選班干部的最佳時(shí)期，但是這段時(shí)間班務(wù)也需要有人負(fù)責(zé)，那么最為穩(wěn)妥的方式就是設(shè)置臨時(shí)負(fù)責(zé)人。（2）多樣化、多角度了解學(xué)生情況。新生入學(xué)后，班主任要認(rèn)真關(guān)心和仔細(xì)觀察每一位學(xué)生，可以適當(dāng)開展座談活動(dòng)，積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，進(jìn)行一些積極有益的集體活動(dòng)，如，拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，考查每個(gè)學(xué)生的能力，從多方面了解和考查學(xué)生和臨時(shí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任心、能力、水平等。（3）正式競(jìng)選班干部時(shí)要注重公平、公正、公開。公平，就意味著機(jī)會(huì)要均等。雖然可能在經(jīng)過一段時(shí)間的觀察過程中老師有自己的信賴對(duì)象，但是在真正選拔的過程中一定要注意公平。每個(gè)學(xué)生都想在老師和同學(xué)面前展示自己的能力，所以要重視每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生自己選出自己的領(lǐng)導(dǎo)人。公正，就是要強(qiáng)調(diào)有能力、支持率高的學(xué)生才可勝任。公開是樹立威信的重要途徑，只有通過公開、公正、透明化的選舉方式選出來的班干部才能有利于自己的工作，真正為班級(jí)服務(wù)。這樣，不僅能為新上任的班干部樹立威信，同時(shí)也可以為班主任日后順利開展工作打下基礎(chǔ)。

2.中職學(xué)校班干部的培養(yǎng)

班干部的后期選拔工作中，班干部的培養(yǎng)是重中之重，在培養(yǎng)班干部時(shí)班主任既要學(xué)會(huì)“放手”，也要學(xué)會(huì)“收手”。所謂“放手”，就是要求班主任給中職學(xué)校班干部充分的自主權(quán)，充分調(diào)動(dòng)其積極性;所謂“收手”，就是班主任要引導(dǎo)班干部研究和討論工作中的問題，積極改進(jìn)，這樣以班主任為主導(dǎo)、學(xué)生干部為骨干、學(xué)生為主體的和諧班集體模式就誕生了，和諧班集體指日可待。

中職學(xué)校作為社會(huì)培養(yǎng)和挖掘人才的重要途徑之一，有必要高度重視學(xué)生的發(fā)展和管理水平，為了提高學(xué)生素質(zhì)，更好地服務(wù)于社會(huì)，針對(duì)中職學(xué)校班干部選拔與培養(yǎng)做出初步分析與研究，希望該文能引起廣泛的關(guān)注，更好地培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

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作者簡(jiǎn)介：馬向堯，男，1983年12月出生，本科，就職于云南省大理衛(wèi)生學(xué)校。

編輯 張珍珍