田麥
[摘 要]解決概率問題,需要明確所求事件是由哪些基本事件構(gòu)成,這些基本事件有一個發(fā)生,還是同時發(fā)生,即事件是彼此互斥的還是相互獨立的。
[關(guān)鍵詞]互斥事件;相互獨立事件
試驗中事件的概率計算何時使用概率的加法公式,何時使用相互獨立事件概率乘法公式,常是初學(xué)這部分知識的人難以把握的問題。引起麻煩的主要根源是無法確定事件的關(guān)系是互斥的還是相互獨立。下面我們從四個方面來解決這個問題。
首先,判定兩個事件之間的關(guān)系從定義入手,互斥事件發(fā)生在一次實驗可能出現(xiàn)的不同結(jié)果中,這兩個事件不可能同時發(fā)生:而相互獨立事件發(fā)生在互不干涉的不同實驗中,一個事件發(fā)生與否對另一個發(fā)生的概率不產(chǎn)生影響。
其次,從事件發(fā)生的結(jié)果入手判斷事件間的關(guān)系?;コ馐录粲幸粋€發(fā)生,那么其它事件在實驗中就不再發(fā)生了。而相互獨立事件中一個事件在實驗中發(fā)生,對其它事件是否發(fā)生不產(chǎn)生任何影響。
再次,從事件的來源入手,即從產(chǎn)生事件的試驗入手?;コ馐录l(fā)生在同一次試驗中,兩個互斥事件A和B不會同時發(fā)生,但它們的概率相互影響,總有相互獨立事件發(fā)生于不同試驗中,兩個相互獨立事件A和B是否發(fā)生不影響,產(chǎn)生事件的試驗也相互獨立互不影響,概率關(guān)系同樣互不影響,總有
.最后,根據(jù)兩個概率公式,分析適應(yīng)的事件關(guān)系也可以判斷事件間的關(guān)系,對于互斥事件有一個發(fā)生的概率加法公式,要求事件A、B之一發(fā)生,具有明確的排它性。對于相互獨立事件的概率乘法公式,要求事件A、B同時發(fā)生,如果滿足不了同時發(fā)生的條件,那這兩個事件就肯定不是相互獨立事件。
所以,是否能夠分清事件A和B的關(guān)系至關(guān)重要,下面舉例說明:
例1 甲,乙兩人各進(jìn)行1次射擊,如果2人擊中目標(biāo)的概率都是0.8,計算
(1)2人都擊中目標(biāo)的概率;\
(2)其中恰有一人擊中目標(biāo)的概率。
(3)至少有1人擊中目標(biāo)的概率。
解: (1)把甲射擊一次的過程看作一次實驗
記“甲射擊1次,擊中目標(biāo)”為事件A
“乙射擊1次,擊中目標(biāo)”為事件B
2人各射擊一次,這兩個試驗相互不影響,
因此A,B為相互獨立事件,2人都擊中目標(biāo)即
A、B同時發(fā)生。因此求解應(yīng)利用相互獨立事件公式
即甲,乙兩人同時擊中目標(biāo)的概率為0.64
(2) “恰有一人擊中”包括A擊中而B沒有擊中(事件與是相互獨立事件)和A沒有擊中而B擊中(即事件與B是相互獨立事件)事件是互斥事件。首先利用互斥事件概率乘法公式與,再利用互斥事件概率加法公式計算+
“其中恰有1人擊中目標(biāo)的概率”為
(3) “至少有一人擊中目標(biāo)的概率”包含的事件有、三種情況,它們之間是互斥的,不可能同時發(fā)生。
例2 有三種產(chǎn)品,合格率分別為0.9,0.85,0.85 ,各抽取一件進(jìn)行檢驗:
求 (1)恰有一件不合格品的概率。
(2)至少有兩件不合格品的概率。
分析:從抽取的結(jié)果看,每次在三類產(chǎn)品中各抽取一件,共三件,這三件產(chǎn)品合格與否互不影響,所以這三件產(chǎn)品之間相互獨立,把結(jié)果看成時事件時為三個相互獨立事件。當(dāng)把抽出的三件產(chǎn)品看成是一次試驗的結(jié)果時,不同質(zhì)量的三件產(chǎn)品構(gòu)成的事件為互斥事件。
解: 記“三種產(chǎn)品各抽取一件,抽取的是合格產(chǎn)品”的事件記為A,B,C
(1)“恰有一件不合格品”的事件有三種情況,其概率為
(2)“至少有兩件不合格品的概率”用直接法求包含
總之,在利用兩個公式計算事件概率時,確定出事件相互關(guān)系是正確利用公式的前提,能否在做題之前有一個明確的思路判斷和清楚地思路認(rèn)識,顯得尤為重要。也特別希望我們大家在學(xué)習(xí)過程中,不斷研究,不斷探索。在學(xué)習(xí)中提高,在總結(jié)中進(jìn)步。