車輛工程實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化建設(shè)與管理的分析

簡揚(yáng)基

【摘要】本文主要根據(jù)車輛工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)出現(xiàn)的主要問題，分析在現(xiàn)在高校人才培養(yǎng)的過程中，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的具體環(huán)節(jié)和要求，從而能夠?qū)囕v工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提出可行的建議，通過最近車輛工程建設(shè)的成果的分析，可以看出，車輛工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)能夠在一定程度上加強(qiáng)不同學(xué)科和不同專業(yè)的結(jié)合，能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到不同學(xué)科的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的綜合運(yùn)用，能夠在一定程度上創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，因此，對(duì)車輛工程實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)化與管理意義重大。

【關(guān)鍵詞】高校；車輛工程；實(shí)驗(yàn)室；管理方法

車輛工程實(shí)驗(yàn)室是在20世紀(jì)80年代初具規(guī)模的，主要是用于車輛和發(fā)動(dòng)機(jī)相關(guān)課程的使用，在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在，我國的汽車工業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速地發(fā)展，多項(xiàng)先進(jìn)的技術(shù)在車輛上得到合理的運(yùn)用，但是，在建立車輛工程實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，其速度和規(guī)模卻不令人滿意，而且，實(shí)驗(yàn)的條件受到極大的限制，因此，很多類似學(xué)科達(dá)不到良好的教學(xué)效果，而且實(shí)驗(yàn)場地比較擁擠，學(xué)生聚集在一起，這就導(dǎo)致了車輛工程實(shí)驗(yàn)存在一定的安全問題，會(huì)威脅學(xué)生的安全，因此，有必要對(duì)車輛工程實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行優(yōu)化。

一、車輛工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本思路分析

從現(xiàn)在調(diào)查的結(jié)果可以看出，車輛工程涉及到很多的學(xué)科，而且，不同學(xué)科實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供的器材也是不盡相同的，所以，要根據(jù)不同的學(xué)科，按照車輛工程實(shí)驗(yàn)室的功能對(duì)其進(jìn)行分類，主要可以分為六類。

第一類是以動(dòng)力進(jìn)行控制的實(shí)驗(yàn)室，這主要包括運(yùn)用動(dòng)力對(duì)車輛進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛電機(jī)的驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)電器零部件的控制以及實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)燃機(jī)和發(fā)動(dòng)機(jī)的控制，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)全面的控制。第二類是對(duì)車輛的電氣與電子元件的控制，這類控制主要是包括對(duì)車輛所使用的電氣的控制，實(shí)現(xiàn)電機(jī)的自動(dòng)化驅(qū)動(dòng)，使底盤能夠受到計(jì)算機(jī)的控制。第三類指的是對(duì)車輛的結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，主要分析車輛的結(jié)構(gòu)，和車輛結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)原理，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)械的分析，分析機(jī)械加工的原理，分析對(duì)零部件的設(shè)計(jì)。第四類是汽車傳動(dòng)的控制，這類控制主要是液力傳動(dòng)的控制，對(duì)車輛的設(shè)計(jì)和對(duì)汽車運(yùn)行理論的分析。第五類是車輛工程的具體應(yīng)用，這類主要是對(duì)車輛運(yùn)行過程中故障的診斷，對(duì)車輛運(yùn)行效果的測試以及車輛實(shí)驗(yàn)學(xué)等內(nèi)容，主要是對(duì)車輛工程的技能實(shí)現(xiàn)傳遞與培訓(xùn)。第六類是獲取車輛的信息，這類主要是對(duì)車輛的總線技術(shù)進(jìn)行分析，在了解其原理的基礎(chǔ)上能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)車輛運(yùn)行的智能化控制。

為了能夠更加全面地運(yùn)用到資源，將單一的實(shí)驗(yàn)室變?yōu)槎嘣膶?shí)驗(yàn)室，就需要對(duì)車輛實(shí)驗(yàn)室的不同種類進(jìn)行區(qū)分，從而分析不同種類實(shí)驗(yàn)室各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，按照車輛實(shí)驗(yàn)室的具體功能，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的完善。

車輛工程實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)時(shí)，要根據(jù)車輛工程在授課時(shí)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，在結(jié)合具體學(xué)科的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全面化的設(shè)計(jì)，在實(shí)際的建設(shè)中，要具體分析實(shí)驗(yàn)室建設(shè)所運(yùn)用的資金、地域和環(huán)境。在建設(shè)車輛工程實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，不一定要耗費(fèi)巨額的資金才能得到滿意的效果，車輛工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是否成功，在于其能夠應(yīng)用到教學(xué)中，促進(jìn)教學(xué)的有效性。

一般來說，車輛工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)主要應(yīng)該進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)的檢測和故障的診斷，對(duì)柴油機(jī)的性能進(jìn)行綜合的實(shí)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)代汽車在運(yùn)行中的性能進(jìn)行分析，對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)能否正常的運(yùn)行進(jìn)行分析，分析汽車的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的原理。

二、優(yōu)化車輛工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的內(nèi)容，使建設(shè)項(xiàng)目能夠有效地實(shí)施

現(xiàn)在，車輛的種類越來越多，其功能也越來越齊全，車輛的結(jié)構(gòu)朝著復(fù)雜化的方向發(fā)展，所以，在車輛工程中要培養(yǎng)懂得不同知識(shí)的復(fù)合型的人才。高校在培養(yǎng)人才的過程中，需要借助配套的設(shè)施，一邊講述理論，一般進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，因此，在教學(xué)中應(yīng)該配置科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。在原有的車輛工程實(shí)驗(yàn)室中，僅僅是考慮到機(jī)械的應(yīng)用，僅僅能夠?qū)C(jī)械的構(gòu)造進(jìn)行模擬和實(shí)驗(yàn)，在培養(yǎng)人才的時(shí)候不全面，這對(duì)教學(xué)的開展產(chǎn)生一定的制約，所以應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)在的教學(xué)情況，重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，配置全面的實(shí)驗(yàn)器材。

三、車輛工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)在人才培養(yǎng)過程中的意義

（一）車輛工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)能夠提供教學(xué)的實(shí)驗(yàn)

車輛工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，在教學(xué)的過程中，能夠?qū)⒖菰锏睦碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，車輛工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)可能與其他的實(shí)驗(yàn)具有一定的差異，所以，在建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，應(yīng)該將其功能進(jìn)行分解，然后突出重點(diǎn)，這樣可以讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室充分利用。在利用實(shí)驗(yàn)室資源的時(shí)候，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源的整合，車輛工程會(huì)運(yùn)用到不同學(xué)科的知識(shí)，所以，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，可以對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生得到更好的理解，可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的多元化功能。

（二）車輛工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)可以提高科研實(shí)驗(yàn)的功能

在高校內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，必須要使實(shí)驗(yàn)室能夠具備一定的實(shí)驗(yàn)功能，能夠運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室完成一定的科研任務(wù)，而且，要確保實(shí)驗(yàn)室能夠?qū)W(xué)生開放。車輛工程運(yùn)用到多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，其實(shí)驗(yàn)室不僅僅具有教學(xué)的功能，同時(shí)也具有科研的功能，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研工作，可以帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能夠在一定程度上改善傳統(tǒng)的理論式的教學(xué)手段，能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，所以，在建設(shè)車輛工程實(shí)驗(yàn)室的過程中，一定要抓住重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的科研功能。運(yùn)用車輛工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)實(shí)踐的功能，讓學(xué)生親身參與到科研中，提高自身的創(chuàng)新能力。

結(jié)語

實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是密切相關(guān)的，學(xué)生在設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室中能夠更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新能力，尤其是在車輛工程這類實(shí)踐型比較強(qiáng)的專業(yè)中，一定要結(jié)合學(xué)生的需求和專業(yè)培養(yǎng)的要求，建立科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)車輛工程實(shí)驗(yàn)室的不同分類，然后再分析課程的設(shè)置，選擇最適合課程開展的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)，這樣可以節(jié)省資金，而且可以充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的用途，使車輛工程實(shí)驗(yàn)室的實(shí)用性增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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