德育教學(xué)在高中課堂教學(xué)中滲透和聯(lián)系

雷玉梅

摘 要：在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于學(xué)習(xí)科目眾多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較大，教師在教學(xué)過(guò)程中如何很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)于教師來(lái)說(shuō)十分重要。主要是在整個(gè)高中的課堂教學(xué)中如何將德育教學(xué)的理念滲透到具體的教學(xué)中。

關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)；德育觀念；重要意義

德育教學(xué)是高中課堂教學(xué)中的重要部分，因?yàn)閷?duì)于高中學(xué)生而言，良好的個(gè)人品格是決定其今后個(gè)人發(fā)展和學(xué)習(xí)的重要因素，因此，無(wú)論高中的學(xué)習(xí)壓力有多大都需要教師在具體的教學(xué)中對(duì)其進(jìn)行傳授講解，并且定期做出科學(xué)反饋。

一、德育教學(xué)的背景

高中的教學(xué)目標(biāo)主要是以學(xué)生自身的興趣愛(ài)好和發(fā)展為主，而且教學(xué)的宗旨也是為了保證學(xué)生在各個(gè)科目中都能夠得到發(fā)展，同時(shí)也希望學(xué)生在學(xué)習(xí)上具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，在具體的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生自身的個(gè)人思想進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)規(guī)范，同時(shí)在各個(gè)科目中需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期讓學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有基本的認(rèn)識(shí)。這樣也是為了讓學(xué)生具有良好的人格，同時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)自身的思想品德也會(huì)得到發(fā)展，這也是在具體的教學(xué)中需要教師將基本的正確思想理念通過(guò)課堂教學(xué)傳遞給學(xué)生的主要目的。

二、高中德育教學(xué)的重要意義

1.高中階段是學(xué)生人生的重要時(shí)期

高中階段的學(xué)生，即將步入成人的行列，因此是否具有正確的人生觀和價(jià)值觀對(duì)于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生而言具有重要的作用，而且該階段教學(xué)的好壞決定了學(xué)生能否順利畢業(yè)并且向更高的學(xué)府發(fā)起沖擊，所以說(shuō)良好的德育教學(xué)對(duì)于學(xué)生是否能夠在這個(gè)時(shí)期樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和人生信念對(duì)于學(xué)生而言是極為重要的，學(xué)生在學(xué)習(xí)上會(huì)遇到一些困難，但是面對(duì)許多學(xué)習(xí)上的困難學(xué)生需要擁有擁有堅(jiān)定的信念和遇到挫折不氣餒的心態(tài)，這也是教學(xué)中教師需要向?qū)W生傳達(dá)的重要信號(hào)。

2.中職階段是學(xué)生世界觀逐漸成形的關(guān)鍵時(shí)期

許多學(xué)生在中職階段逐步由年少無(wú)知變成有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆后w。同時(shí)個(gè)人的是非觀和意識(shí)形態(tài)已經(jīng)逐步趨于完善，因此學(xué)生在通過(guò)對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步具有認(rèn)識(shí)世界的能力，所以學(xué)生此時(shí)的思想是活躍的，但同時(shí)也很容易被一些消極的因素所影響。因此在該階段教師在具體的課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的思想狀態(tài)以及逐漸形成的世界觀進(jìn)行良好的引導(dǎo)是非常必要的，學(xué)生德育觀念的形成雖然只是自身世界觀形成的一部分，但是總體來(lái)看，沒(méi)有良好的德育觀念是很難形成客觀正確的世界觀，當(dāng)然，學(xué)生自身認(rèn)識(shí)世界的能力需要教師在教學(xué)中加以科學(xué)培養(yǎng)。

因此，在高中的德育教學(xué)中最為關(guān)鍵的因素還是需要對(duì)該年齡段學(xué)生的心理狀態(tài)以及該時(shí)期學(xué)生的行為意識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，而對(duì)于不同科目的教師而言，教會(huì)學(xué)生的不僅是課本上的知識(shí)，更為重要的是要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成對(duì)于各種問(wèn)題的解決能力和面對(duì)一些壓力和困難時(shí)的心態(tài)，因?yàn)檫@是反映學(xué)生良好心態(tài)以及后續(xù)價(jià)值觀和世界觀形成的重要條件。而對(duì)于教師而言，德育理念的傳遞無(wú)時(shí)無(wú)刻需要其在課堂上或者是在生活中都必須讓學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生而言，良好的人生觀和價(jià)值觀才是其今后個(gè)人發(fā)展最為重要的思想體系和為人處世的基本依據(jù)。

編輯 溫雪蓮