“六團(tuán)十員”如何助力陽光家?！?+1”課程體系建設(shè)

杜玲

家長是一種資源，一旦優(yōu)化配置，就會(huì)煥發(fā)出無窮的力量。山東省威海市古寨小學(xué)積淀出屬于自己的特色教育——陽光教育。將“主動(dòng)發(fā)展”作為特色理念引領(lǐng)全局工作。構(gòu)架陽光家?！?+1”課程，并啟動(dòng)了“六團(tuán)十員”網(wǎng)格管理保障模式。依托“六團(tuán)十員”輕松助力陽光家校。實(shí)現(xiàn)全校家長資源100%共享、資源利用最優(yōu)化。

一、“六團(tuán)十員”的定義及網(wǎng)格管理模式

“六團(tuán)十員”網(wǎng)格管理保障模式中，“六團(tuán)”指三級(jí)家委成立六大團(tuán)隊(duì)，分別是“校外實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”“資源開發(fā)團(tuán)隊(duì)”“義工奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”“愛心互助團(tuán)隊(duì)”“家長導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”“家教開講團(tuán)隊(duì)”。六大團(tuán)隊(duì)各自負(fù)責(zé)人全部由校級(jí)家委擔(dān)任，并層層落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，實(shí)現(xiàn)了六團(tuán)三級(jí)管理。

“十員”指“活動(dòng)策劃員”“資源開發(fā)員”“愛心示范員”“班主任助理員”“交通護(hù)崗員”“活動(dòng)組織員”“班級(jí)管理協(xié)助員”“學(xué)校管理協(xié)助員”“健康宣講員”“家教宣講員”?！笆畣T”崗位設(shè)置是在多年家校實(shí)踐工作中總結(jié)出來的，涵蓋面廣，適合全員選擇，全校家長可以從時(shí)間、精力、能力等方面自行選擇適合自己的崗位，確保人人有崗。

二、陽光家校“3+1”課程體系主要內(nèi)容及實(shí)施方案

2004年成立的陽光家委會(huì)傳承中優(yōu)化，集多年經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建陽光家?！?+1”課程，其中的“3”包括：陽光家長學(xué)校培訓(xùn)課程、“成長天空”家校實(shí)踐活動(dòng)課程、“陽光家庭”課程。其中的“1”指陽光家長發(fā)展手冊(cè)。家長、孩子在“3+1”課程中能主動(dòng)選擇、主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)成長。

一是陽光家長學(xué)校培訓(xùn)課程。在以往專題培訓(xùn)、引領(lǐng)培訓(xùn)、需求培訓(xùn)、移植培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出序列化主題培訓(xùn)，構(gòu)建“智慧家長素養(yǎng)提升、和諧親子溝通、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成、呵護(hù)心靈成長、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、專注能力培養(yǎng)”六大培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)導(dǎo)師既有市區(qū)級(jí)家教專家，也有來自家長層面的優(yōu)秀家長，多種資源參與培訓(xùn)，滿足不同水平的家長需求。在全校家長培訓(xùn)基礎(chǔ)上，針對(duì)陽光家委的培訓(xùn)，構(gòu)建了學(xué)年初家委增選課程和家委畢業(yè)課程，進(jìn)出家委組織的過程就是一次全體家委工作的分享、力量的凝聚，實(shí)現(xiàn)傳幫帶的過程。

二是“成長天空”家校實(shí)踐活動(dòng)課程。將多年家?；顒?dòng)進(jìn)行主題式提煉，與學(xué)校月課程“互助、體驗(yàn)、感恩、分享”相結(jié)合，共計(jì)匯總六個(gè)大類主題，通過菜單式提供詳細(xì)活動(dòng)方案，讓各級(jí)家委會(huì)根據(jù)自我特點(diǎn)進(jìn)行菜單式挑選，既能滿足學(xué)習(xí)的需求，又能在前人基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新。

三是“陽光家庭”課程。自2006年起，啟動(dòng)了“陽光家庭”評(píng)選活動(dòng)并實(shí)現(xiàn)課程化。構(gòu)建了“親子溝通”“親子讀書”“親情周記”“親子活動(dòng)”四個(gè)系列課程，建立評(píng)價(jià)機(jī)制。本著“完善提高”原則，逐年不斷修訂、完善陽光家庭評(píng)選細(xì)則，并對(duì)往屆陽光少年開展復(fù)查工作。2014年，學(xué)校進(jìn)一步將“兩優(yōu)十五星”星級(jí)評(píng)價(jià)與習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)行整合，增加了“親子開講”課程。截至目前，已經(jīng)評(píng)選了14屆陽光家庭，全校歷時(shí)9年，共計(jì)評(píng)選表彰了950名陽光家庭。

四是運(yùn)行古寨小學(xué)陽光家長發(fā)展手冊(cè)。陽光家委會(huì)聯(lián)合學(xué)校共同編制陽光家長發(fā)展手冊(cè)，將家長學(xué)校培訓(xùn)、陽光家庭評(píng)選、家校實(shí)踐活動(dòng)列入固定發(fā)展模式，通過手冊(cè)管理來實(shí)現(xiàn)每個(gè)家庭的自我規(guī)劃、自我評(píng)價(jià)、自我提高。

三、“六團(tuán)十員”助力陽光家?！?+1”課程體系建設(shè)取得的成效

“六團(tuán)十員”三級(jí)管理共同發(fā)力，保障并優(yōu)化“3+1”陽光家校課程。“校外實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”“資源開發(fā)團(tuán)隊(duì)”“義工奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”“家長導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”“愛心互助團(tuán)隊(duì)”五個(gè)團(tuán)隊(duì)共同負(fù)責(zé)“成長天空”家校實(shí)踐活動(dòng)課程的落實(shí)和優(yōu)化；“家教開講團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)陽光家校培訓(xùn)和陽光家庭兩項(xiàng)課程的落實(shí)和優(yōu)化。六大團(tuán)隊(duì)共同負(fù)責(zé)陽光家長發(fā)展手冊(cè)的編制使用。

2014年冬末，“愛心互助團(tuán)隊(duì)”和“義工奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”聯(lián)合策劃組織實(shí)施了“快樂午間爸媽幫”活動(dòng)。此活動(dòng)開放了午間管理，一是促進(jìn)學(xué)生午間的成長，二是促進(jìn)了家長和孩子間的互動(dòng)。此活動(dòng)方案一發(fā)布，立即得到家長們的積極支持，他們中午匆匆下班后趕往學(xué)校，教給孩子們玩一些傳統(tǒng)的游戲，如老鷹捉小雞、跳皮筋、跳房子等。還有的教給孩子們下圍棋、編花籃等。有了家長的加盟，學(xué)生午間的活動(dòng)由單一變得豐富多彩。家長們的感受更是深刻，他們紛紛表示感謝學(xué)校提供的到校機(jī)會(huì)，讓他們可以有時(shí)間和孩子在一起游玩，更讓他們有充足的時(shí)間陪伴孩子，更是在組織活動(dòng)的同時(shí)感受到教師這份職業(yè)的神圣和不易。媒體都對(duì)六團(tuán)十員指導(dǎo)下的“快樂午間爸媽幫”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

2015年秋季開學(xué)，“義工奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”開展“家長當(dāng)老師”活動(dòng)。教師節(jié)當(dāng)天，31個(gè)班級(jí)70多名義工家長們主動(dòng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，參與班級(jí)管理工作，體驗(yàn)普通的一節(jié)課，以此來共同感受教師職業(yè)的幸福和責(zé)任。

日前，古寨小學(xué)1400多個(gè)學(xué)生家庭主動(dòng)報(bào)名參加“六團(tuán)十員”活動(dòng)，助力陽光家?！?+1”課程，讓全校學(xué)生沐浴陽光主動(dòng)發(fā)展，享受優(yōu)質(zhì)的陽光教育，開啟陽光般人生。

（作者單位：山東威海市古寨小學(xué)）