影響河南省城市社區(qū)籃球運動發(fā)展的因素分析

田玲玲

摘 ? ?要： 本研究通過問卷調查，統(tǒng)計了河南省城市社區(qū)居民參加籃球運動的影響因素，并根據(jù)調查結果分析了影響社區(qū)居民參加籃球運動的主觀因素，主要包括自身對籃球運動的熱愛、生活條件及周圍人群的影響;客觀因素歸納起來主要包括社區(qū)籃球運動的氛圍，參與籃球運動人群的技戰(zhàn)術水平，籃球比賽，場地設施，以及宣傳工作的影響，等等。最后提出社區(qū)籃球運動發(fā)展的對策。

關鍵詞： 城市社區(qū) ? ?社區(qū)籃球運動 ? ?全民健身

黨的十八大之后，國務院就正式批復了《中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》，一方面充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對河南的關心和關愛，對中原經(jīng)濟區(qū)建設的重視和支持，另一方面標志著中原經(jīng)濟區(qū)建設進入整體推進、全面實施的新階段。在這前所未有的大好社會背景下，河南省各個領域都整裝待發(fā)，爭取有更大提高和突破。作為關乎民生的大眾體育事業(yè)更應該以此為契機，深入群眾，有條不紊地加快大眾體育事業(yè)的發(fā)展。同時，隨著改革開放的深入，十六大以來，我國城鎮(zhèn)化發(fā)展迅速，城市社區(qū)建設成為全面推進小康社會的重要載體和具體實現(xiàn)途徑，因此，社區(qū)作為城市建設的基礎，社區(qū)體育逐漸進入人們的視野。開展城市社區(qū)體育，落實全民健身計劃，提高人民的生活質量，是構建社會主義和諧社會的必然要求。

查閱最近幾年的文獻資料發(fā)現(xiàn)，雖然我國城市社區(qū)體育發(fā)展的時間較短，但是對城市社區(qū)體育的研究比較多，并且也比較深入。社區(qū)體育是一個綜合體，它需要具體體育項目的發(fā)展帶動和繁榮社區(qū)體育市場，如社區(qū)籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等項目的發(fā)展，然而從具體項目角度研究社區(qū)體育的文獻，目前只是處于起步階段。

籃球運動是在我國開展最廣泛、最具群眾性和特殊社會影響的體育項目，如果將籃球運動作為推動社區(qū)體育發(fā)展的首選，那么它將會大大提高社區(qū)體育的影響力、人們的參與性，豐富人們的業(yè)余文化生活，從而促進人們的身體健康。本文就河南省城市社區(qū)籃球運動發(fā)展的成因做一個全面深入的分析，為進一步研究社區(qū)籃球運動發(fā)展做鋪墊。

任何事物都是由很多要素構成的。各種要素也不是孤立存在的，而是通過一定方式聯(lián)系在一起，形成一種有序的格局和屬性。社區(qū)籃球運動的開展也有自己發(fā)展的很多因素影響，比如參與人對籃球運動的熱愛程度、自身生活條件、周圍群眾的影響、籃球場地設施、參與人員的水平、社區(qū)對運動的組織和宣傳，等等。各種因素如果能得到有效解決和諧發(fā)展，那么籃球運動在社區(qū)的發(fā)展將會跨進很大一步。

1.河南省城市社區(qū)居民參與籃球運動的主觀因素分析

作為一項活動本身，參與者自身主體方面的影響因素是最主要的。影響社區(qū)居民參加籃球運動的主觀因素，主要包括自身對籃球運動的熱愛、生活條件及周圍人群的影響。

表1 ? ?影響河南省城市社區(qū)居民參加籃球運動的因素人（%）n=958

1.1社區(qū)居民參與籃球運動的愛好程度

人的主觀意志決定事情的發(fā)展。從表1可以明顯看出，參與者對籃球運動的愛好程度，自身生活條件，以及周圍群眾的影響這三個因素所占比例很高。尤其是參與者自身的愛好程度排在了第一位，這說明參與者的主體意識是參與籃球運動的思想基礎，因此要想大力推進社區(qū)的籃球運動項目發(fā)展，最根本的還是讓社區(qū)居民在主體意識上喜歡籃球運動，才能更好地推動人們積極參與。針對這一主要問題，社區(qū)加大籃球運動娛樂性宣傳顯得非常有必要。

1.2社區(qū)居民物質文明的發(fā)展

針對家庭生活條件的因素也有很大程度上影響居民參與籃球運動，這主要體現(xiàn)在社區(qū)精神文明的發(fā)展是要建立在物質文明的基礎之上，物質文明是精神文明的基礎。也可以這樣說，只有人們的生活水平提高了，解決了溫飽問題，才會有更多時間和精力投入到自己喜歡的籃球運動中。

1.3社區(qū)居民周圍人群的影響

周圍影響主要是指參加者人際關系包括家人、朋友、同事、鄰居的影響。大多數(shù)人最初只是為了陪朋友或家人鍛煉身體或娛樂才開始接觸籃球運動，慢慢地會喜歡上籃球活動，并經(jīng)常參與到籃球活動中。這種的人際傳播方式顯然帶有一定的局限性，傳播范圍比較小。在調查訪談中，發(fā)現(xiàn)社區(qū)經(jīng)常組織一些高水平比賽，能吸引更多人參與籃球運動，因此對社區(qū)參加人員進行一定的專業(yè)技術指導是發(fā)展社區(qū)籃球人口的途徑之一。

2.河南省城市社區(qū)居民參與籃球運動的客觀因素分析

客觀因素的影響主要是外界事物的作用，對于社區(qū)居民參加籃球運動的客觀因素歸納起來主要包括社區(qū)籃球運動的氛圍，參與籃球運動人群的技戰(zhàn)術水平，籃球比賽，場地設施，以及宣傳工作的影響，等等。

2.1社區(qū)籃球氛圍決定其發(fā)展的廣度

從表1可以看出，社區(qū)籃球氛圍占52.40%，是影響籃球運動參與者的主要客觀因素，也表明參與者的積極性在很大程度上受籃球運動的氛圍影響。群眾籃球發(fā)展需要一個特定的社會氛圍，這個氛圍對于擴大籃球宣傳，推廣籃球運動都具有相當大的作用。美國籃球開展得好，就是因為它有很好的社會氛圍。職業(yè)聯(lián)賽的開展，各種媒體的報道，大街小巷到處都有籃球場地，隨處可見籃球愛好者矯健的身影。所以說，社會氛圍好了，自然社區(qū)籃球的氛圍就帶動起來了。

2.2籃球比賽及參與人的水平影響其發(fā)展的速度

對于籃球比賽及參與人的水平這兩項影響因素是社區(qū)居民能最直接觀看和感受到的。直接觀看到高水平的比賽，對觀眾的心理影響很積極，很沖動地就想?yún)⑴c，如果經(jīng)常有籃球比賽，就能經(jīng)常刺激影響周圍居民。因此這種最直接的反饋一定是能迅速地吸引到更多的人加入到籃球活動隊伍中。

2.3籃球場地設施決定著社區(qū)籃球的發(fā)展規(guī)模

居民們參與籃球運動的積極性再高，要是沒有足夠的籃球場地作保障，群眾參與籃球運動的熱情也會降低。因此籃球場地設施是社區(qū)籃球發(fā)展中的硬性條件，對社區(qū)籃球的發(fā)展目標是否能實現(xiàn)起著重要作用。從表1中看到社區(qū)籃球場地設施的影響占比例為29.02%，排在其他影響因素的后面，這一點也說明現(xiàn)代社區(qū)居民對于精神需求更大，更多人是因為希望在籃球活動中鍛煉身體，調整情緒，釋放壓力，結交朋友而參與進來，對設施的要求不太強烈，這一點也可以讓社區(qū)體育組織者了解到只要充分調動居民的積極性，組織比賽，讓參加者在活動中滿足自己的期望，居民們就會很積極地參與到社區(qū)籃球運動中。

2.4大力宣傳是社區(qū)體育發(fā)展不可或缺的手段

在社區(qū)籃球運動發(fā)展中，宣傳的作用主要是擴大籃球活動在社區(qū)的影響，增強居民的籃球鍛煉意識。但在調查中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常宣傳的社區(qū)僅占46%，剩余一半以上的社區(qū)不經(jīng)常宣傳或者沒有宣傳，并且在社區(qū)的宣傳中主要還是通過板報、通知形式和居民交流，這種單方向的交流存在很大弊端，缺乏居民反饋，不利于進行直接交流。因此，探索現(xiàn)代高科技的宣傳方法和手段，從多方面、多角度實現(xiàn)社區(qū)組織者和居民相互之間交流有利于社區(qū)籃球運動的良好發(fā)展。

3.河南省城市社區(qū)籃球運動發(fā)展對策與思考

3.1提高社區(qū)居民參與籃球運動的意識。只有思想上重視了，行動才會有落實。要想從根本上提高居民參與籃球運動的意識，社區(qū)管理部門要起帶頭作用，加大宣傳力度，同時開展一些娛樂性較強，以家庭為單位的有獎勵的趣味比賽，使更多居民能從實踐中了解籃球運動的樂趣及籃球對身體健康的重要性，從而提高參與的運動意識和積極性。

3.2建立社區(qū)籃球協(xié)會，提供社區(qū)籃球活動的專業(yè)指導。社區(qū)應該建立不同專項的運動協(xié)會，這樣可以更專業(yè)地整合資源，提高社區(qū)籃球運動水平和檔次。

3.3改善社區(qū)籃球場地設施?，F(xiàn)階段依靠政府扶持是不夠的，社區(qū)應該自己想辦法解決，可以以社區(qū)為中心，個人輔助社區(qū)共同籌款，同時與學校有機結合在一起，因為學校也是社區(qū)的一部分，通過這些渠道將社區(qū)籃球運動更好地開展起來。

3.4加大對社區(qū)籃球運動的宣傳力度，充分利用現(xiàn)代化高科技手段，打破一些陳舊的宣傳模式，及時反饋居民在參加活動時的需求，實現(xiàn)雙向交流，構建互動平臺，營造社區(qū)籃球的濃厚氛圍。

參考文獻：

[1]王芊錢，沈昕平.北京市社區(qū)籃球活動開展現(xiàn)狀及對策研究[J].北方工業(yè)大學學報，2010（2）：76-79.

[2]劉偉.濟南市社區(qū)籃球活動開展的現(xiàn)狀調查與分析[D].山東師范大學碩士學位論文，2011.

[3]金賽英.論籃球運動的文化內涵[J].北京體育大學學報，2004.3.

[4]王凱珍，趙立.社區(qū)體育[M].北京.高等教育出版社，2004.

河南省教育廳人文社會科學研究項目青年課題，課題編號：2013-QN-355。