◆韓 麗
(山東省新泰市教育局)
從上小學(xué)起,我就仰慕于神圣的教師職業(yè),于是我懷揣著滿腔的熱情和赤誠,成為了幼兒教師這個(gè)美麗的角色。從接觸學(xué)前教育到現(xiàn)在有二十年了,我也由一個(gè)懵懂的小姑娘變成了一個(gè)專業(yè)的幼兒教師。記得第一次踏入幼兒園,我的指導(dǎo)老師就教導(dǎo)我:幼兒教師這一職業(yè)一定要踏實(shí)做好并對得起自己的良心。其實(shí)大學(xué)里老師也講過的,幼兒教師真的是摸著良心做事的一份職業(yè)。
開始接觸的是小班孩子,就像還沒準(zhǔn)備好就讓上戰(zhàn)場一樣。前幾個(gè)月一旦遇到問題就手足無措,還好有老教師的帶領(lǐng),園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),同事的幫助,讓我在無助的時(shí)候看到一些光與亮,找到了一個(gè)堅(jiān)持的方向。就這樣,三個(gè)月,一年,兩年……我成為了真正的幼兒老師,同時(shí)也感受到了教師這份工作的酸甜苦辣。
苦,寒冬早晨,即使穿上再厚的衣服,到了幼兒園,渾身也會凍的打哆嗦,手指凍僵不敢伸直,但我也要積極熱情地開展一天的工作,微笑著迎接孩子們的到來,照顧好孩子們在幼兒園的每時(shí)每刻。無論孩子們在做游戲、喝水、小便、加餐,我都緊緊跟著,眼觀六路,耳聽八方,保證每一個(gè)孩子都在我的視線之內(nèi)。家長們放心的把孩子交給了我,我就一定要讓他們放心!
酸,無論做什么工作,我們都要面臨很多挑戰(zhàn)。隨著社會的進(jìn)步,大眾的眼光越來越關(guān)注我們幼師的行業(yè)。這樣不行,那樣不對,可人無完人,到底怎樣才能更好。每當(dāng)我捫心自問,摸著良心在做事可是得不到家長的正確理解時(shí),一股酸酸的感覺在心底回蕩。
辣,這個(gè)感受真是讓我無時(shí)不在。現(xiàn)在每個(gè)孩子都是家長的心頭肉,可是只要孩子和同伴接觸,或多或少都會出現(xiàn)吵架現(xiàn)象,這是他們成長道路上必不可少的一步。這時(shí)家長的工作,我們要去慢慢溝通,更有甚時(shí)我們要陪著笑臉去道歉??墒羌议L們,你們可曾想過,有時(shí)你們偶爾的氣話也會讓我們心里留下一道疤痕啊。
甜,和小朋友在一起時(shí),看小朋友們一天天的懂事,一天天的長大,心里總是樂滋滋的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們盡情的玩耍,任何煩惱都會被他們爽朗的笑聲沖到云外去。這就是孩子們的童心所具有的吸引力!我們的工作里到處充滿著愛,我相信愛也是可以互相傳遞的,記得有一天我有些頭疼,就在教室里吃了幾片止痛藥,被我們班的園園看到了,她就過來問我怎么了,還要伸手幫我揉揉頭,并呼呼我說,每當(dāng)我不舒服的時(shí)候,媽媽總是呼呼我,一呼呼我,我就好了。頓時(shí)我的心里就有一股暖流。想到孩子們用稚嫩的語言關(guān)心我表揚(yáng)我,我就很幸福,教育就是用我們的愛去換回孩子對我們的愛。愛是相互的,我們付出的越多,孩子們對我們的愛就越多。
和同事們在一起時(shí),共同的興趣,相同的專業(yè),會讓我們無話不談。雖然我們之間會有意見不一的時(shí)候,但我們最終的目的就是為了孩子,一切為了孩子更好!和家長們在一起時(shí),共同的關(guān)注點(diǎn),相同的語言,這些都能使我感受到作為幼師的快樂和自豪。而且我還在自己所學(xué)的專業(yè)里發(fā)揮自己最擅長的東西,共同和家長、寶貝一起茁壯成長。我很快樂,我是幼師;我很驕傲,我是幼師。既然這么快樂,那以前的酸、苦、辣還算什么呢?就讓他們隨風(fēng)都飄走吧!這就是我的幼師態(tài)度。
在幼兒園工作中,我們不僅要對幼兒進(jìn)行教育,還要管理好幼兒的一日生活常規(guī)。在我心中只有一個(gè)想法:讓幼兒在幼兒園中情緒穩(wěn)定、身體健康、快樂成長,并且讓家長放心和滿意。我們每天提醒孩子們正確穿衣、吃飯,提醒孩子們注意安全,教育他們學(xué)會如何保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)隨地進(jìn)行引導(dǎo)教育,又忙碌著和孩子們做游戲……在這當(dāng)中我總會碰到這樣那樣無法想象的麻煩與煩惱,當(dāng)孩子們在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò),很深情地說:“老師,我錯(cuò)了?!薄袄蠋煟蚁麓胃恼薄袄蠋?,我再也不敢了”的時(shí)候,孩子們的眼眶里閃爍著渴望和期待。每天都面對著班上三十幾個(gè)可愛、頑皮的小家伙,所以我的快樂、傷心都和他們息息相關(guān),孩子們的一點(diǎn)一滴,都是我生活中不可缺少的部分。正因?yàn)榭吹?、聽到,就在那一瞬間我仿佛又回到了風(fēng)一般的平靜,剩下的只有一絲從內(nèi)心深處迸發(fā)出來的微笑。在每次的教學(xué)活動中,孩子們學(xué)會了一句話或一首歌抑或?qū)W會做一件事的時(shí)候,我的心里都會感受到成功的快樂和幸福,這種生活體驗(yàn)是用金錢買不回來的,難能可貴。當(dāng)我將孩子們每一分每一秒成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴梳理成有趣、生動的樂章時(shí),我真的要感謝上帝,給了我一份珍貴的禮物。教育是需要引領(lǐng)的,讓我牽著你的手,將愛的教育底色發(fā)出光芒。教育是智慧與靈性的愛。教育是理解、是喚醒、是寬容、是給予、是守望、是美好的祝?!苍S,這才是我們真正所追求的幸福完整的教育生活。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會到成為老師的那份自豪感。在這份工作中,我真正明白了幼師的苦與累、平凡與無私。
無論是酸、甜、苦、辣還是坎坷、困難、挑戰(zhàn),我都會細(xì)細(xì)品味,努力向前。以后的道路,我會更加努力,堅(jiān)持自己的初心,做孩子們永遠(yuǎn)的守巢人。
日升日落,轉(zhuǎn)眼就是一天;潮起潮落,大海依舊寬闊。幼兒教師們,加油吧,明天的太陽因我會更加精彩!